教科版九年级上册物理 第四章 探究电流 单元练习题

教科版九年级上册物理 第四章 探究电流 单元练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A可以直接把电流表接电源两极，测得通过电源的电流大小B电压表应和待测用电器串联C使用电压表和电流表时，都不能超过最大量程D让电流从电压表负接线柱流入，正接线柱流出2 . 将如图所示的四组电阻分别接到相同的电源电压下，内产生热量最多是ABCD3 . 如图所示,将两个滑动阻器串联起来,若将M、N两个接线柱接入电路后,使这两个滑动变阻器接入电路的总电阻值最大,则滑片P1和P2应放在AP1、P2都放在最右端BP1放在最左端,P2放在最右端CP1和P2都放在最左端DP1放在最右端,P2放在最左端4 . 最早发现磁场产生电流的条件和规律，推动社会进入电气化时代的科学家是A奥斯特B焦耳C欧姆D法拉第5 . 如图所示的电路，闭合开关后会发生的现象是（ ）A两表指针均有明显偏转B电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动C电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动D两表指针均几乎不动6 . 如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.4A，则该电阻的电功率变化了：A1.6WB6.4WC3.6WD4.0W7 . 某同学用同种材料制成a、b两种电热丝，a的横截面积是b的两倍，b的长度是a的2倍，把两个电热丝接在家庭电路中，烧开同一壶水，两次所用的时间Ata= tbBta=2tbCta= tbDta=tb8 . 如图所示，下列说法中不正确的是AS1再闭合时,电流表测L1的电流B使用测电笔时，手指应按住笔卡C当导体ab左右移动时，电表指针会偏转D当滑片P向右移动时，电磁铁磁性减弱9 . 用电流表分别测量电路中两盏电灯的电流，发现它们的电流相等，由此推断这两灯的连接方式是（ ）A一定是串联B一定是并联C串联、并联都有可能D无法判断10 . 一位同学选“”量程的电流表测量电流，另一同学却按“”量程读数，其读数为，则实际上测得的电流应该是A24AB2.4AC0.24AD0.48A二、填空题11 . 如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线，若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上，则通过乙灯泡的电流为_A；若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为4V的电源上，那么通过灯泡的电流为_A，每只灯泡的电功率为_W12 . 在“测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3.8 V，灯丝的电阻约为5 ，如图所示是小明同学做这个实验时连接的电路，请指出图中存在的三处错误：(1)_；(2)_；(3)_。13 . 有两个电阻，R1=5，R2=10，如果把它们串联接入电路中，则通过它们的电流之比I1:I2=_，相同时间内，它们消耗的电能之比W1:W2= _。14 . 小强要自制滑动变阻器，老师向他提供了如表所示的几种材料及相关数据，他应选取_材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻_（填“较大”或“较小”）15 . 如甲图所示，当开关S闭合后，电流表的指针偏转均如乙图所示，其中a电流表测量的是通过_（选填“电源”“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为_A流过L2灯的电流为_A16 . 如图所示，甲图是定值电阻R和灯泡L的I-U关系图象。将R和L先后以乙图和丙图两种方式接在同一电源上，则_（选填“A”或“B”）是定值电阻R的图象；若乙图中U1：U2a，丙图中I1：I2b，则ab_1（选填“大于”、“小于”或“等于”）。17 . 一个小电动机工作时，要求电源电压是6 V，如果用干电池作电源，需要_节干电池串联起来，如果用铅蓄电池作电源，需要_联起来三、实验题18 . 探究串联电路中电压的规律实验电路图“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格_（选填“相同”或“不同”）的小灯泡.过程叶子姐姐根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来她应该_.讨论测出L1两端的电压后，叶子姐姐断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间.小雨认为叶子姐姐的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小雨的方法是否正确？_.数据处理测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？请说明理由：_.实验小组L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.019 . 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（ 2A）、刻度尺、开关和导线若干（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整（_）（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最_（选填“左”或“右”）端（3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I=_ A，此时金属丝的电阻R=_（4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如下表：l/cm304050607080R/2.12.83.54.24.95.6分析表中数据，可知_20 . 小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示在连接电路的过程中，开关应该_在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图所示，根据你的分析，你认为原因可能是_他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的、处，测出它们的电流，见表通过对下面数据的分析，可以得出的结论是：_；在实验中可以采用改变电源电压的方法改变、处电流的大小从而进行多次实验多次测量的目的是：_21 . 肖征和海涛探究“并联电路电压的关系”,肖征先按图甲所示电路图连成图乙的实物图。(电压表尚未连接)(1)海涛闭合图乙中的开关S后,发现小灯泡L1、L2不亮,查其原因,原来是因为此时小灯泡L1、L2处于_(选填“通路”“断路”或“短路”)状态。(2)海涛只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。他的做法可能是_(指出一种即可)。(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示,则电压表V1的分度值是_V,示数是_V。(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是_,闭合开关前,变阻器的滑片P应置于_端(选填“左”或“右”),该实验得到并联电路的电压关系是：U=_。四、计算题22 . （重庆市北碚区兼善教育集团2018届九年级（上）11月第二次联考物理试题）如图所示，R1=10，R2=20，当开关S闭合后，电流表A的示数为0.3A，求：（1）电阻R1两端的电压；（2）通过电阻R2的电流五、作图题23 . 按要求将丙图所示的电路连接好.要求:灯L1和L2并联连接，开关控制两盏灯，电流表测量通过灯L1的电流.第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、五、作图题1、