人教版八年级物理下册第八章 运动和力单元测试题

人教版八年级物理下册第八章 运动和力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于惯性，以下说法正确的是（ ）A汽车驾驶员需要系上安全带是为了减小驾驶员的惯性B跳远运动员助跑提高成绩是利用了自身的惯性C高速公路严禁超速是因为速度越大惯性越大D运动员赛跑冲刺到终点停下后惯性消失2 . 物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是A汽车后窗贴有“保持车距”B公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C公共场所标有“禁止吸烟”D交通规则写有“行车时系好安全带”3 . 下列说法正确的是A铁块很难被压缩，这说明分子之间存在相互作用的引力B原子核带正电，核外电子带负电，通常原子整体不显电性C常见的物质由分子、原子构成，原子由原子核和带正电的电子构成D拍打衣物可以将尘土拍出，这说明分子在永不停息地做无规则运动4 . 如图，用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则物体此时受到的摩擦力大小是A5 牛B10 牛C40 牛D50 牛5 . 如图所示小车在磁体间的相互作用下悬浮于水平平直轨道上按下控制开关，小车左端的螺旋桨开始转动，小车由静止开始沿轨道向右运动，速度逐渐增大；一段时间后，小车右端的螺旋桨也开始转动，最终在两个螺旋桨转速的自动调节下，小车可以停在轨道上下列说法中正确的是A小车静止悬浮在轨道上时，只受到重力作用B小车静止悬浮在轨道上时，受到竖直向上的磁力C小车向右运动的过程中，所受合力一定为零D小车速度增大的过程中，小车的所受合力一定要增大6 . 我县建立了“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式下列关于自行车结构及使用说法正确的是 （ ）A增大座垫面积能减小座垫对人的压强B自行车转弯时受到平衡力的作用C下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力7 . 如下图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小铁块,另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小铁块自然下垂时下端所在的位置,C点是小铁块从A点自由释放后所能达到的最低点，下列说法正确的是A从A点下落到B点的过程中，小铁块受到重力和弹力的作用B从B点下落到C点的过程中，小铁块的速度最大时，受到平衡力C从B点下落到C点的过程中，橡皮筋的弹力变大，且弹力总小于重力D小铁块在C点时，受到平衡力的作用8 . 关于一些物理概念和规律，下列说法中正确的是A如果两个力三要素相同，这两个力一定是平衡力B甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用C物体受到力的作用后运动状态一定发生改变D鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力9 . 关于力和运动的关系，下列说法错误的是（ ）A用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的B踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到惯性力的作用C正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将做匀速直线运动D人站在地面上不动时，地面对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力10 . 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是A骆驼的趾特别宽大-增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走B狗的犬齿很尖-减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C卿鱼的身体呈梭形-增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D啄木鸟的喙又尖又长-减小受力面积，增大压强，有利于摄食11 . 关于平衡力，下列说法中正确的是A物体只有在静止时受到的力才是平衡力B平衡力一定是作用在同一物体上的两个力C大小相等、方向相反的力就是一对平衡力D物体处于平衡状态时，一定受到了一对平衡力作用12 . 如图所示,民警正脚踏“风火轮”执勤。其实,民警们用的是名为“Trobot”的机器人代步工具。民警脚踏底座,手推操纵柄,依靠自身重心的偏移,就可控制机器人向任何方向前进,还能原地转弯,即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻。下列说法正确的是（ ）A民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力B遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用C当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是静止的，民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力D当民警驾驶“风火轮”原地匀速转弯时，民警的运动状态保持不变13 . 下列对实例的解释正确的是A雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开二、填空题14 . 请各举一个说明在生活中利用惯性与预防惯性造成危害的实例。利用惯性的实例：_。预防惯性危害的实例：_。15 . 甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能_（选填“增加”、“不变”、“减少”）。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能_乙的重力势能（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若此时甲上行的扶梯突然停止运动，由于_甲会向前倾。16 . 在自行车上既有减小摩擦的地方又有增加摩擦的地方，请分析下面是属于哪一种摩擦？（填“为了减小摩擦”或填“为了增大摩擦”）（1）前中后三套轴中加滚珠_（2）把套上一般刻有花纹_（3）自行车的轴上都加上润滑油_17 . 如图所示，不计滑轮与轴之间的摩擦当拉力F的大小为15N时，物体沿水平面做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为_N；将拉力F增大为20N时，物体受到的摩擦力_（选填“增大”、“减小”或“保持不变”）18 . 教室天花板上悬挂的电灯，如果它所受的外力全部消失，电灯将_。19 . “五一”假期小明乘动车外出旅游他站在水平站台候车时，看见动车缓缓驶来若以驶来的动车为参照物，小明是_的；此时小明应站在安全线外，这是因为动车进站时车厢附近的空气流速快，压强_，若站在安全线内极易被“吸”向动车，造成事故；若小明受到的重力为G，站台对小明的支持力为F1，小明对站台的压力为F2，则F1和_是一对平衡力20 . 【河北省承德市兴隆县三道河中学2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试题】擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是_摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_摩擦。骑自行车时，车轮与地面的摩擦是_摩擦。21 . 小雪将钢笔放在书上，用手推书在水平桌面上向左做匀速直线运动(如图所示)，以_为参照物，笔是运动的，在此过程中，笔是_受到摩擦力作用(选填“是”或“否”)三、实验题22 . 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做_运动，此时，根据_测出滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板，图戊对读数有什么好处_23 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）在实验中，小黄应该沿_方向用弹簧测力计拉着物体做_运动；（2）对比图中_两个探究过程，可以验证猜想C，得出结论：_相同时，_越大，滑动摩擦力越大。（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_ N，若拉力增大到20N，摩擦力为_N。24 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_（选填“相同”或“不相同”）。（2）根据实验现象，可得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越_（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越_（选填“远”或“近”）。四、计算题25 . 一辆卡车质量为2t，现到磊达水泥厂装了40包水泥，水泥包装纸上有水泥参数如图所示，卡车在牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶，已知阻力是重力的0.2倍则求出：(1)一包水泥的质量；(2)装有水泥的卡车的总重力；(3)卡车受到的牵引力五、作图题26 . 如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动，请画出A物体所受摩擦力f和B物体所受重力G的示意图（其中Gf）（_）第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、四、计算题1、五、作图题1、