人教版九年级物理第十八章电能与电功率测试题

人教版九年级第十八章电能与电功率测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是A本次探究实验中用到了控制变量法和等效替代法B此实验必须把甲、乙两图接在电压相同的电源两端实验结论才具有科学性C为了探究电热与电流的关系，应该选择乙实验D通电相同的时间，甲装置中左边U形管的高度差更大2 . 将两个不同规格的小灯泡L1和L2先后串联和并联接在相同电源的两端（电源电压恒定），如图甲、乙所示，闭合开关S，两灯均发光，假设灯丝阻值不随温度改变。下列说法中正确的是（ ）A图甲中通过L1、L2的电流一定相等B图乙中L1两端的电压与L2两端的电压一定相等C图甲中通过L1的电流大于图乙中通过L1的电流D图甲中L2两端的电压等于图乙中L2两端的电压3 . 图中甲、乙两盏白炽灯，分别在额定电压下工作，下列说法正确的是（ ）A甲灯更亮B它们亮度相同C乙灯更亮D无法判断4 . 如图，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数和灯泡L亮度变化情况分别是A变小不变B变大不变C不变变亮D变大变暗5 . 在如图所示电路中，电源电压保持不变，Rl为定值电阻，R2为滑动变阻器. 开关S闭合后，将滑动变阻器R2的滑片P自b端向a端移动过程中（ ）A电压表示数不变，电路消耗总功率变大B电流表的示数变大，的示数与的示数之比不变C电流表的示数变小，电路消耗的总功率变小D电流表的示数变大，的示数与的示数之比变大6 . 如图所示是A、B两定值电阻的uI图像，由图像中信息可知（ ）A若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大B若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率大C若将A、B两电阻并联在某电源两端，则通过A的电流大D若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小7 . 图所示的电路图中，每一盏灯的额定电压都等于电源电压(电源电压恒定不变)。开关闭合后，两盏灯并联且都正常工作的是（ ）ABCD8 . 在家庭电路中，导线相互连接处往往比别处正容易发热，老化得更快。关于连接处的这一小段导体的说法，正确的是（ ）A连接处的电阻较小B连接处的电流较小C连接处的电阻较大D连接处的电流较大9 . 关于标有“12V 6W”的小灯泡，下列说法中正确的是A小灯泡的额定电压是6VB小灯泡的实际电压是12VC小灯泡的实际功率是6WD小灯泡正常发光时的功率是6W10 . 某型号电吹风，电动机和电热丝串联。电动机带动风叶转动，电热丝给空气加热，得到热风，电动机线圈电阻为R1，电热丝电阻为R2.将电吹风接入电压为U的电源后，通过的电流为I，消耗的电功率为P，同学们得到了四个关系式。下列选项中，关系式均正确的是（ ）UIP P=I2（R1+R2） UI=P P2（R1+R2）ABCD二、填空题11 . 图中电源电压保持不变，灯泡L标有“6V，3W”字样，当开关S闭合时，灯泡L正常发光，电流表的示数为0.8A，则电阻R=_；由于电池使用过久，电源实际电压只有4.8V，则该灯泡工作的实际功率为_W12 . 如图所示，电阻箱两接线柱间的电阻值为_Q。如图所示电能表的示数为_kWh。13 . 如图电路，电源电压恒定，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动过程中，示数增大的电表是_（选填“A”“V1”或“V2”），电路的总功率_（选填“增大”“减小”或“不变”）。14 . 小明自制了一个测量风速的装置如图探头、金属板和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动，当风吹过探头时，探头上表面的空气流速（填“大于”“小于”“等于”）下表面的空气流速，探头将变阻器的滑片P向移动，当风速减小时，电压表示数变15 . 如图所示电路，电源电压恒定，闭合.当闭合，甲、乙两表为电压表时.两表示数之比；当断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数之比_，此时、消耗的功率之比_.16 . 两个相同的锥形瓶中装有等量的煤油，内插两支相同的温度计闭合电源开关一段时间后，乙温度计的示数如图所示，此时乙的示数为，这个实验的目的是探究电热与的关系三、实验题17 . 如图甲所示为一个LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源某校科技活动组用以下方法来研究家用电灯和LED节能灯的发光效率：将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯依次接入同一照明电路，分别开灯10min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处，测出各自的温度然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置，读出相应的电流，灯泡类型温度电流表示数、mALED节能灯3280白炽灯708普通节能灯4320根据他们的实验记录完成下列问题：（1）电流通过电灯电能转化为能和能（2）电能转化为内能最多的是灯；发光亮度最大的是灯（3）从表中数据看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表的示数就越，这说明灯将电能转化为光能越（4）15W的LED节能灯的发光亮度大约与W普通节能灯相当18 . 实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。某同学从实验桌上选择适当器材，探究“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。该同学设计的电路如图所示，主要的实验步骤和数据记录结果如下：断开开关S，按照电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片P调到接入电路阻值最大的位置。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，用电压表和电流表分别测出R两端的电压U和通过R的电流I，把数据R、U、I记录在表格中，断开开关S。更换接入电路中的电阻R，闭合开关S，用电压表和电流表分别测出R两端的电压U和通过R的电流I，把数据R、U、I记录在表格中，断开开关S。仿照步骤，再进行四次实验，将各次实验数据R、U、I记录在表格中。利用公式P=UI分别计算出各电阻R消耗的功率P，把数据记录在表格中。数据记录结果R/247101520U/V1.01.62.42.93.54.0I/A0.500.400.340.300.240.20P/W0.500.640.820.870.840.80根据以上实验过程，回答下列问题：（1）该同学的探究过程中存在的问题是_。（2）请你针对该同学探究过程中存在的问题，写出改正措施：_。19 . 某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3. 8 V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20 1 A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。（1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整。（_）（2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是_A电流表内部断路了B灯泡的灯丝断了C灯座内部出现了短路D滑动变阻器的电阻线断了（3）排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_A，小灯泡的额定功率为_W。（4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“左”或“右”）端滑动。（5）测量小灯泡的电功率_（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是_。（6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该实验所测小灯泡电功率偏_（选填“大”或“小”）。四、计算题20 . 西安市部分公交车用天然液化气为燃料，其主要成分就是甲烷，热值为3.6107J/m3，如果一辆公交车满载乘客时总质量是 5.4103kg，车轮与地面接触总面积 0.6m2；10m3甲烷气体完全燃烧产生的能量可供公交车满载时以36km/h 的速度匀速行驶 100min。匀速行驶中公交车受到的平均阻力为车重的 0.05倍，（g取10N/kg）求：(1)公交车满载静止时对水平地面的压强有多大；(2)匀速行这段时间内公交车牵引力所做功的功率；(3)匀速行驶这段时间内公交车发动机的效率是多大。21 . 如图为电吹风内部结构电路图，当只闭合S1时，吹冷风，吹冷风时电吹风的功率为88W，当S1和S2都闭合时吹热风，吹热风时电吹风的功率为440W，试求：（1）吹冷风时通过电动机的电流为多少？（2）发热电阻的阻值为多少？（3）各吹5min，吹冷风比吹热风节省多少焦的电能？五、简答题22 . 如图是科技史上有名的人物，在远距离输电时，导线的总电阻R会较大，导线上电能损耗很多，在19世纪的美国，特斯拉提出用交流电系统给远距离用户输电，而爱迪生提出用直流系统给远距离用户输电，后来交流电取得了胜利，交流电的优势在于能按需要改变电压，用相关的物理知识回答下列问题：（1）当输出的电功率P一定时为什么输电时提高电压能降低导线上的电流大小？（2）电流减小后为什么导线上电能损耗减小？第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、3、四、计算题1、2、五、简答题1、