人教版生物八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类同步练习题

人教版生物八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为四种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）A可用来制作面包和酿酒B靠现成有机物生活C是没有细胞结构的生物D都属于单细胞生物2 . 生物兴趣小组对某种植物进行长期观察，并记录其结构特征如表：结构茎叶根花果实种子特征有有有无无无根据上表分析，此植物最可能是A被子植物B蕨类植物C苔藓植物D藻类植物3 . 下列关于生命的起源和生物进化的叙述中，不正确的是（ ）A原始生命起源于原始海洋B原始生命是由火山喷发形成的C化石是研究生物进化的非常重要的证据D生物的进化趋势是从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等4 . 图表示I一间的所属关系，其中I表示整个大圆，包含。下列不符合图中所示关系的是AI脊椎动物、恒温动物、变温动物、爬行动物BI动物界、脊椎动物、无脊椎动物、N昆虫CI被子植物、单子叶植物、双子叶植物、花生DI种子植物、裸子植物、被子植物、油松5 . 下列动物体内有脊柱的是（ ）蚯蚓大鲵家鸽蝗虫兔乌贼蛇ABCD6 . 观察衣藻、紫菜、水绵等藻类植物时，发现它们的共同特点是：A它们都有光合作用的器官B它们都由多细胞组成C它们都没有根、茎、叶的分化D它们都生活在淡水中7 . 下列动物中，属于无脊椎动物的是A中华鲟B蜗牛C乌龟D鸵鸟8 . 水稻是世界重要粮食作物之一在分类上，它属于（ ）A乔木B灌木C禾本科D十字花科9 . 下列动物中是脊椎动物的是：A大熊猫B虾C海蜇D螃蟹二、综合题10 . 观察家鸽的身体结构图以及蝗虫的结构图，请你根据图示回答问题：（1）家鸽的体形呈_，可以减小空气的阻力（2）家鸽体表被覆羽毛，它的飞行器官是_，具有飞翔的能力（3）家鸽的体内有气囊，辅助肺进行呼吸，它的呼吸方式是_鸟在飞行时，每呼吸一次需在肺内进行_次气体交换（4）蝗虫身体的体表的_结构可以防止体内水分的散失（5）蝗虫的身体可分头部、胸部、腹部三个部分，它体内的呼吸器官是_，它是危害玉米、小麦等禾本科农作物的害虫（6）蝗虫的头部是_中心，头部着生一对触角，一对复眼，三个单眼11 . 如图 1 是某湖水生态系统中碳循环模式图，图 1 中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，图 2 为图1 中部分生物之间的营养结构关系。请分析回答：（1）图 1 中过程表示的生理过程是_，如果图 2 中的 A、B、C、D 表示图 1 中的四种鱼，图 1 中和 A、B、C、D 对应的成分是_。（2）图 1 中表示丙成分通过摄食过程，食物中的_流入动物体内。图 2 中的鱼类，游泳时的动力来自于_。（3）由于生活污水的排放，该湖泊水质恶化，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水造成严重威胁。水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。从生态成分来看，绿藻属于_；为解决水体发绿的问题，有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗。你认为最适宜投放的鱼苗是图 2 中的_ (填序号)，投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的_。（4）为解决生活污水对湖泊生态系统的影响，某学习小组设计了如图所示的人工湿地系统，下列有关说法正确的是：_。A细菌和真菌都属于分解者，细胞中都没有叶绿体和遗传物质B图中所示的绿色植物、细菌和真菌没有细胞壁C绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物，并用于自身的光合作用D流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能（5）图2中鱼D增重1kg，至少消耗浮游藻类_。12 . 请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：（1）图中终生生活在水里的植物类群是_（填字母）；（2）图中体内有输导组织的植物类群有_（填字母）；（3）图中A、B、C类群依靠_繁殖后代，D类群依靠_繁殖后代；（4）对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是_（填字母）类群第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、综合题1、2、3、