人教版数学四年级下册同步复习与测试讲义- 第二章 观察物体（二）（含解析）

人教版数学四年级下册同步复习与测试讲义- 第二章 观察物体（二）（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 从前面和左面看（ ），看到的都是。ABCD2 . 如图，从左面看是（ ）。ABC3 . 这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上观察得到的？（ ）AB4 . 观察下图，小红从左面看到的形状是（ ）ABC5 . 已知+=，*=#。下列（ ）算式是错误的。A+=B=C*#=6 . 把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（ ）看到的形状是相同的A正面和侧面B正面和上面C上面和侧面D没有哪两面7 . 如图，添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有（ ）种摆放的方法A3B4C5D68 . 下面的物体中，从前面和左面看到的图形完全相同的是（ ）。ABCD9 . 将如图的正方体展开能得到的图形是（ ）ABCD10 . 从左面分别观察下面的物体,（ ）看到的是。ABC11 . 小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（ ）ABC12 . 下面的几何体从正面看到的形状是（ ）。ABCD二、填空题13 . 画一画。从上面看（_）从前面看（_）从左边看（_）14 . 仔细观察，数一数，各有几个正方体，填在括号里。（_）个（_）个（_）个15 . 观察物体：每个立体图形是由多少个小正方体组成的？（_）个（_）个（_）个（_）个16 . 找出下面图形从前面、上面、左面看到的图形。(前面画“”,上面画“”,左面画“”)（_）（_）（_）17 . 从（_）看从（_）看从（_）看18 . （_）看（_）看从（_）看19 . 林林喜欢玩积木，他把7个长方体搭成了下图的样子。（_）（_）（_）20 . 仔细观察，填一填。（1）上图中长方体的长是（_），宽是（_），高是（_）。（2）前面是（_）形，长（_），宽（_），它和（_）面是完全相同的。（3）左面是（_）形，长（_），宽（_），它和（_）面是完全相同的。（4）长15cm，宽12cm的是（_）面和（_）面，它们都是（_）形。（5）这个长方体的棱长总和是（_）。21 . 将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的（_）个面。三、判断题22 . 从不同的角度观察长（正）方体，最多可以看到3个面（判断对错）23 . 一个正方体，无论从任何一个面看，看到的都是正方形（_）24 . 立体图形，从前面看和左面看到的形状完全不相同。（_）25 . 下面物体从前面和左面看到的形状相同。（_）26 . 这个立体从右面看，看到的形状是 （_）四、解答题27 . （1）博物馆在市政府的偏的方向距离米处（2）学校在市政府的东偏南30度的方向400米处，请标出学校的位置28 . 用5个相同的小正方体分别拼成如下三个图形。从哪个位置看，3个图形的形状是相同的？从哪个位置看，3个图形的形状是各不相同的？29 . 在下图中添上一个同样大的正方体，使得从上面看到的图形不变。想一想，一共有多少种不同的添法？（添上的正方体和原来的图形至少有一个面连在一起）五、连线题30 . 下面的三幅图分别是谁看到的？连一连.小刚小红小明31 . 六、作图题32 . 在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的图形。33 . 动手操作第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、四、解答题1、2、3、五、连线题1、2、六、作图题1、2、