人教版2020年九年级物理全一册 第二十章 电与磁 第3节 电磁铁电磁继电器

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人教版2020年九年级物理全一册 第二十章 电与磁 第3节 电磁铁电磁继电器_第1页
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人教版2020年九年级物理全一册 第二十章 电与磁 第3节 电磁铁电磁继电器姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点)当滑片P在某一端点时,电流表示数为0.1A,R2消耗的功率为1W;当滑片P移动至某一位置时,电流表示数为0.3A,R2消耗的功率为1.8W.则当滑片P从a移到b的过程中A电流表示数变化了0.6AB电压表示数变化了4VC电路消耗的总功率变化了6WDR1消耗的电功率变化了5W2 . 如图,将M棒用细线自由悬挂起来使之呈静止状态当用N棒的一端靠近M棒的一端时,若它们相互有排斥力( )A只有N棒一定是磁体B只有M棒一定是磁体CM棒和N棒都是磁体D无法确定哪一根棒是磁体3 . 如图是烧水用的某品牌“随手泡”,为保障安全,该电器设置了电源开关S和安全开关S1当壶身放在底座上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电热丝R通电。如图设计的电路符合上述要求是ABCD4 . 用两个铁芯完全相同的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”,实验电路如图所示闭合开关,发现磁铁A吸引大头针的数目比B多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )A线圈匝数B电流方向C电流大小D电磁铁极性5 . 电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动(如图所示)当铁块从电磁铁的正下方向右运动,同时滑片逐渐向下滑动,下列判断错误的是( )A电磁铁的磁性逐渐减弱B铁块受到的摩擦力不变C铁块对地面的压强逐渐增大D弹簧秤的读数逐渐变大6 . 如图所示,当开关闭合滑片向右滑动时,下列说法正确的是A电磁铁磁性减弱,弹簧长度缩短B电磁铁磁性增强,弹簧长度变长C电磁铁磁性增强,螺线管下端是北极D电磁铁磁性减弱,螺线管下端是南极7 . 小刚想利用光照强度自动调节电压表的示数,其原理是:光照增强,光敏电阻Rx阻值变小,电压表的示数随之减小,反之则电压表的示数增大如图所示是小刚设计的四个电路图,若电源电压不变,R0是定值电阻,光照强度用符号Failed to download image : http:/192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040333312/STEM/e9d195fae068481d93be5412eacd9f57.png表示,其中符合要求的是( )AFailed to download image : http:/192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040333312/STEM/61404bca611444f48b10b313c329a13b.pngBFailed to download image : http:/192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040333312/STEM/a75109fb15a244a29889ca7c4a651394.pngCFailed to download image : http:/192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040333312/STEM/720c69014bc841bc8d09fc2598fe272a.pngDFailed to download image : http:/192.168.0.10:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040333312/STEM/3ac00fe15ab945938ed4fc84ed95ab13.png8 . 课本放在桌面上静止时,下列各力中属于一对平衡力的是( )A课本受到的重力和桌面对课本的支持力;B课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力;C课本受到的重力和它对桌面的压力;D课本受到的重力和桌子受到的重力二、填空题9 . “悬浮灯泡”能够悬浮发光,如图甲所示。图甲中的基座内有一个电磁铁,而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的 LED 灯和条形磁铁,其内部结构如图乙所示。(1)当基座内电路接通电源后,灯泡能克服重力悬浮在空中是因为同名磁极_。(2)乙图中的电源左端为_极。(3)若要使灯泡悬浮的高度增加,你可以采取的办法是_。10 . 电磁继电器就是利用_、_电路的通断,来间接控制_、_电路的通断的装置。11 . 如图所示是直流电铃的原理图,闭合开关后,电磁铁产生磁性,吸引_,带动小锤敲击铃碗发声,但同时衔铁与_分离,电磁铁失去磁性,弹簧片恢复原位,又将电路接通.如此反复,电铃就能持续发声.12 . 如图所示,判断通电螺线管的磁极,则通电螺线管的左端是_极。13 . 如图所示是火警自动报警原理图.发生火警时,温度升高使铜铁双层金属片向_弯曲,从而接通电磁铁上.铜电路使电磁铁具有磁性,将_吸下,接通触点使报警电路中有电流通过,灯亮、铃响,发出警报.14 . 如图所示是简易压力传感器的原理图,弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A板相连,并可随A板一起运动弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,E为电源,R0为定值电阻开关S闭合,电路接通后,电压表示数为U1,弹簧乙的总长度为l1;当用力F向下压弹簧甲后,电压表示数为U2,弹簧乙的总长度为l2,则U1U2,l1l2(以上两空均选填“”、“”、“”)三、实验题15 . 小明利用如图所示的装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根软铁棒。(1)比较甲、乙两图中的现象可知:当条形磁铁靠近软铁棒时,软铁棒由于_而显出磁性。(2)小明从图乙中拿开条形磁铁,发现软铁棒下端的铁屑纷纷落下来,这说明软铁棒获得的磁性_(选填“能够”或“不能够”)保持。16 . 探究影响电磁铁磁性强弱的因素:实验过程小雨提出课题后,猜想:外形相同的电磁铁磁性强弱可能与线圈匝数有关.他用如图所示装置进行实验.闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,使甲、乙电流表示数_,发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲_.从而得出结论.程序上述探究的思维程序是:提出问题一猜想一_一得出结论.问题讨论上图中的电磁铁通电后周围的磁场形状和_的磁场相似,它的N、S极可以利用_定则来判断.四、作图题17 . 根据图中通电螺线管的南北极,标出小磁针的N极和电源的“”极五、综合题18 . 住宅小区内每栋大楼的一楼大门上方有一块电锁(如图左所示),关门时,它会把铁门吸住;按下按钮时,吸力消失,门可以推开。由此判断电锁可能是_(填一种电学装置)。进入时把门禁卡放在读卡器也能打开大门。读卡器和出门按钮是_联的(选填“串”或“并”),用力把门推开,门绕O点转动(如图右),画出的力臂_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、2、四、作图题1、五、综合题1、
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