人教部编版三年级上册期末考试语文试卷(四)

人教部编版三年级上册期末考试语文试卷(四)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求，写词语。远近闻名（含有反义词的词语）_严严实实（AABB式）_不慌不忙（ABAC式）_2 . 课文回顾。1. 从难忘的启蒙老师领进门和新来的王老师中感受到老师对我们付出得太多，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起两句赞美的诗句：“_, _”。2.在学习中，语文老师常用杜甫的一句“_，下笔如有神”，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“_, _”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，_”。忘不了的笑声让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“_, 天涯若比邻”。 3 . 字典公公来帮忙。（1）辈，用音序查字法，先查大写字母，再查音节；如用部首查字法，应当先查部，再查画。（2）为下列句子中的“辈”字选择合适的义项。a家族的世代，泛指人际的一种先后次第b人活着的时间，毕生 c等，类（指人）长辈（ ）无能之辈（ ）我这一辈子（ ）4 . 根据积累填空。（1）七步诗中曹植有感于兄弟之间的自相残杀发出感叹：“_，_？”（2）人总是要死的，但死的意义不同。古代文学家司马迁曾说过：“_”。（3）温习学过的知识进而可以获得新知识，请用孔子的一句名言来表达这个意思。_（4）请借用古人的诗句（上下句）或借用一副对联描述春节。_（5）清风、明月往往会引起人们的思乡之情，请用诗句表达这样的情感。_5 . 补全四字成语，并选用两个造句。没（_）打（_）（_）弓（_）影（_）底（_）蛙刻（_）求（_）画（_）添（_）杞（_）忧（_）造句：_6 . 照样子，给下面的汉字加上不同的部首，组成新字，再组词例：占（战）（战斗）（钻）（钻石）每 （ ）（ ）（ ）（ ）寸 （ ）（ ）（ ）（ ）分 （ ）（ ）（ ）（ ）二、语言表达7 . 想一想课文写了什么？_8 . 口语交际。宁宁向小丽借的书还没有看完,想再多借几天,看完再还。她该怎么跟小丽商量呢?请你帮帮她,把要说的话写在下面的横线上。宁宁:小丽,我想跟你商量一件事。前两天我借你的书还没有看完,我想_小丽:好的,等你看完再给我就行。宁宁:_小丽:没关系。9 . 句子练习用“有的有的有的”写话。_。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写句子）_。我站在那儿。（扩句）_。三、现代文阅读阅读下面短文，完成练习。_昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！10 . 我能在段前的上加上合适的题目。11 . 请给第三自然段加上标点符号。12 . 本文按照_顺序写。13 . 我能用“”画出描写海面风景优美的句子，用波浪线画出具体描写贝壳数量多的句子。14 . 从画“”的句子中，你感受到什么？_15 . 这篇短文有很多四字词语值得我们积累。如:_（至少4个），请用其中一个写一句话。_16 . 这篇短文表达了作者怎样的思想感情？_四、信息匹配17 . 在下列加点字合适的读音下画上横线。转圈(zhunzhun)混合(hnhn)钻研(zunzun)街坊(fngfng)羊圈(junqun)更新(gnggng)五、书面表达18 . 体验与表达小朋友，玩具伴随我们成长，你最喜欢的玩具是什么样的？它最好玩的地方是什么？写下来，和大家一起分享吧。六、书写19 . 正确抄写句子(力求匀称、美观)。不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、