部编版六年级上册期中综合检测语文试卷(一)

部编版六年级上册期中综合检测语文试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择恰当的字。通_（迅讯）（记纪）_念（尊遵）_守（梢稍）_微二、填空题2 . 火眼金睛。（比一比，再组词）燥（_）侮（_）愕（_）敞（_）躁（_）悔（_）鳄（_）敝（_）3 . 词语大观园。（10分）（1）“给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔”这个句子中“凉爽又温柔”写出了雨后泥路的特点，请也用这样的词语写一写同桌的性格：。（2）“阳光射进窗来，透过这里，吊兰那无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏”这句话中“状“是的意思；“如同”可以用词语来替换；“斑斑驳驳”的结构很有特点，请你模仿它的结构再写两个、；“生意”在这里的意思是，请你用它的另外一个意思写一句话：（3）“我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意”中“不动声色”中“声色”是指，“不动声色”的近义词是；“情意”还可以与等词语搭配。4 . 读下列句子，在括号里写出作者使用的修辞方法。(1)壶是扁的，就像扣着的一只碗。 （ ）(2)风很尖锐地呼叫着，把漫天的雪搅得迷迷茫茫。 （ ）(3)风很大，草就很低地伏着，身子却透出一股强劲来。 （ ）5 . 看拼音，写字词。一zhn（_）秋风吹过，树叶fn fn（_）飘落，冬天 jing （_）要来临。喜鹊趁着天气lng （_），衔来k（_）草做窝：寒号鸟qu（_）整天出去玩，最后在y（_）里冻死了。6 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的经历（_）花香（_）地飞翔（_）春光三、语言表达7 . 把下列词语连成一句话并加上标点。你飞得呀这么为什么低_四、现代文阅读阅读与感悟。A.嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑(tio tio)顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”B.那头衰老的牛又说话了，眼眶(kung kung)里满是眼泪,说:“我快不行了,不能帮你们下地干活了. .我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮.”老牛没说完就死了。8 . 在加点字正确的读音下画“一”9 . 这两段话分别是_对牛郎说的。10 . A段中的“好歹”是_的意思。嫂子说的话的意思是_。而从B段可以看出_。11 . 照样子，写词语:三分像笑七分像发狠、_。12 . B段中两处“.”的作用分别是表示_、表示_。13 . 想象老牛没说完的话:_。课外演练。用自己眼中的美把字改好作者：高子阳要问我写好字有什么诀窍，很简单，就是根据自己发现的汉字之美把字改好。汉字从到、篆、，其形体如我们的身体一样，谁长谁短、谁平谁斜、谁粗谁细都是有规律的，这些规律都是一种美。每个人都有一双发现美的眼睛，字美在哪里，丑在何方，人人都能说出。我女儿读一年级时，我告诉女儿，你发现了自己所写字的美，你的字一定能改得更美。于是，我开始教女儿改字。第一天，我告诉女儿把字中所有的横从“水平”改成有角度的横。刚改了几个字，女儿就看出这样的横，简单、好看!第二天，我告诉女儿把“竖”写得像竖，先从众多字中看一看，哪些竖必须垂直，哪些竖不能写垂直。比如“杏”字，上半部分“木”中竖，下半部分“口”中的竖。只练写几个，她自己就笑了!第三天，我告诉她字中所有的撇、捺中“尖”要想办法改出来。女儿练写了“史、迈、义、凝”之后说：“大大小小、长长短短的撇捺变化真多呀!”我说：“是的，没有变化就没有!”接下来，我要求她把横竖折撇捺一一改到位，一定要动脑筋去改自己早就会写的字。七天时间，女儿的字就变了，虽然她的字至今未上升为书法艺术，但她非常满意。我用此法教过很多老师与学生，挺灵的!亲爱的小读者，你也试试。（选自七彩语文，2012年第3期）14 . 请你根据汉字的演变历史，在文中第2段上填空。15 . 根据你的写字的经验，把下面两个句子，填写在第5段合适的空白处。A必须写垂直B不能写得垂直16 . 细读第6段，联系上下文，你觉得“我”能说一句什么话？补充完整。（提示：只填一个字）17 . “只练写了几个，女儿就笑了。”女儿为什么笑了？_五、信息匹配18 . 用“”画掉不是一类的词语。1.树枝树干树叶柏树2.草莓香蕉芹菜苹果3.筷子笛子篮子小猫19 . 给下列句子中加点的字选择正确的解释。（填序号）渗透，穿透暗地里告诉达到饱满的、充分的程度显露1.敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。（_）2.小姑娘的脸蛋白里透红，漂亮极了。（_）3.“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（_）空虚虚假虚弱虚心因心里惭愧或没有把握而勇气不足4.坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。（_）5.谦虚使人进步，骄傲使人落后。（_）6.考前没有好好复习，她心里有点儿虚。（_）20 . 选词填空。品味体味1.读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者（_）不到的。2.对于一些名作家的书,只有细细（_）,才能有所收获。鼓舞鼓励3.孩子需要经常（_）,这样才会不断进步。4.雷锋精神曾（_）了一代又一代人。进入侵入5.1860年10月6日,英法联军（_）北京,闯进圆明园。6.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经（_）监控区域。六、书面表达21 . 活动二：习作习作要求：写一篇写人的记叙文。从不同的角度描写人物，注意外貌、动作、神态等方面的描写。内容具体，感情真挚，不少于400字。习作指导：1确定主题，选择材料。找出自己最崇拜的人，认真思考你崇拜他(她)什么，然后围绕这一主题选择材料，材料要典型，要有说服力。2根据主题和材料设计习作的段落结构，一气呵成，落笔成文。_评价：(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、