幼儿园中班音乐教案：大黑猫和小老鼠

幼儿园中班音乐教案 大黑猫和小老鼠 活动目标 1 能根据角色创编情节 动作 歌词 探索音乐游戏的玩法 2 在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐 活动准备 1 五只小老鼠和大黑猫的图片 2 胸饰若干 活动过程 一 出示图片 创编歌词 1 今天我们班来了一位小客人 我们一起拍拍手请它出来吧 幼儿拍手 2 从背后出示小老鼠 原来是 小老鼠 来了 加表情 小老 鼠它长得是什么样子的 眼睛小小的 圆圆的 还有个本领 会骨 碌骨碌转 嘴巴尖尖的 幼儿学学 尾巴细细的 长长的 3 小老鼠还带来了几个好朋友 我们一起来数一数 哦 一共 有五只小老鼠 五只小老鼠在一起玩 他们会干些什么事情呢 偷 吃米来偷吃油 咬破了许多小人书 偷吃饼干偷吃肉 教师加以整 理 5 你们喜欢小老鼠吗 为什么 大家流露对小老鼠的憎恨 6 老鼠玩得正开心的时候 谁来了 出示大黑猫 教师叫 喵 喵 喵喵 喵 7 你们想想 大黑猫看到小老鼠会怎么做呢 教师情绪表现为 紧张 会把小老鼠吃掉 教师学猫吃 啊呜 啊呜 啊呜啊呜 啊呜 幼儿学学 吃掉了五只小老鼠 8 刚才发生的这个故事呀 我们一起把它编成简短的儿歌吧 以问答的形式编 二 配乐唱歌 1 我们给这首儿歌配上了好听的音乐吧 听一听 2 幼儿讲讲最喜欢歌曲中的句子 根据幼儿的喜好师弹弹 幼 儿唱唱 3 这首歌曲又有趣又好玩 我们一起来轻声地唱唱 也可以学 学做做自己喜欢的动作 教师弹音乐 表扬个别小朋友 4 赏识孩子 使其他小朋友也大胆地表现出来 三 探索音乐游戏玩法 分角色 用胸饰 进行表演 1 部分幼儿表演 探索表演规则 大黑猫很厉害的 谁做大黑猫 该怎么表现厉害呢 小老鼠比较坏 谁会表演 打算怎么表演 根据幼儿讲述 师幼共同总结游戏玩法 如果小老鼠被吃掉 了 就回到座位上 其他小朋友 就为他们演唱 2 集体表演 及时捕捉信息进行评价 四 延伸活动 大黑猫休息了 1 大黑猫今天吃掉了五只小老鼠 肚子可饱了 接下来他要去 干什么呀 休息了 睡觉了 2 放音乐天亮了 小猫要出去锻炼身体 练本领