部编版语文四年级下册类文阅读训练：4 三月桃花水

部编版语文四年级下册类文阅读训练：4 三月桃花水姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1 . 把文中不恰当的词语划掉。2 . 本文所写的_是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”却是由事物产生的_。3 . 用“_”标出表现“露珠精神”的句子。4 . 总结本文的中心思想：通过_，赞颂了_。5 . 下列句子用了什么修辞手法。、它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_ 、露珠多像夜空璀璨的繁星。_、每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。_6 . “它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指_，把_比作_。7 . 公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。【小题1】在文中找出一个拟人句，并写下来。_【小题2】解释下面的词语。崎岖：精致：玲珑：映衬：【小题3】本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。_【小题4】回答问题。（1）本文是按什么顺序写的？_（2）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？_第 4 页 共 4 页参考答案一、现代文阅读1、2、