济南版七年级上册生物第二单元 多彩的生物世界 单元巩固练习题

济南版七年级上册生物第二单元 多彩的生物世界 单元巩固练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不具有细胞结构的生物是（ ）A枯叶B珊瑚虫C生长的蘑菇D病毒2 . 下列实例中，不能体现动物在生物圈中的作用的是（ ）A蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙或麻雀C苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上D为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂3 . 下图为生态系统碳循环示意图，下列叙述错误的是（ ）。AB表示分解者B表示呼吸作用C二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式D过程中碳的流动形式是含碳有机物4 . 有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花,但当它采过无味的花后,建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了,这种行为称（ ）A学习行为B取食行为C先天性行为D繁殖行为5 . 决定蚕“作茧自缚”行为的是（ ）A生活环境B激素C遗传物质D学习6 . 环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染无关的是（ ）A酸雨B潮汐C赤潮D水俣病7 . 下列古诗词描绘了裸子植物的是（ ）A西湖春色归，春水绿如染B苔痕上阶绿，草色入帘青C增角数枝梅，凌寒独自开D明月松间照，清泉石上流8 . 下列不属于藻类植物的是（ ）A裙带菜B油菜C石花菜D鹿角菜9 . 下列动物行为均属于先天性行为的一组是（ ）A猫捉老鼠、老马识途B蜜蜂跳舞、鹦鹉学舌C公鸡报晓、惊弓之鸟D蜘蛛结网、孔雀开屏10 . “孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ）A攻击行为防御行为B繁殖行为繁殖行为C防御行为繁殖行为D防御行为防御行为11 . 下列不属于我国植被面临的问题是（ ）A过渡放牧B土地沙漠化C乱砍滥伐D退耕还林12 . 从行为获得的途径来看，动物行为大致可以分为先天性行为和学习行为。下列动物行为中，属于学习行为的是 （ ）A马戏团里的猴子做数学题B老鼠生来就会打洞C刚出生的小狗吃奶D蜘蛛结网13 . 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B草原生态系统C森林生态系统D生物圈14 . 某兴趣小组在探究光照条件对菜豆种子萌发的影响时，设计了以下实验，这个实验方案中需要改进的地方和应该改成的方案是 （ ）培养皿条件A种子下铺垫湿润的纱布，置于阳台向阳处，用纸箱盖住B种子下铺垫干燥的纱布，置于阳台阴暗的角落A两个培养皿的种子下面应该都铺垫干燥的纱布B两个培养皿应该都暴露在光照下C两个培养皿的种子下面应该都铺垫湿润的纱布D两个培养皿的种子下面都应该铺垫湿润的纱布，同时都应该放在阳台阴暗的角落或都放在向阳处15 . 下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是（ ）A制造有机物B提高空气的温度C为生物提供可以利用的能量D维持碳氧平衡16 . 根据你对周围生物的调查，你认为下列哪一组生物归类是正确的：A蝗虫、蟋蟀、麻雀为空中飞行的动物B猪、鸡、鸭、鹅为家禽C牛、马、羊为植食动物D鲫鱼、野鸭为水生动物17 . 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）A蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔C鲫鱼体表有鳞片，适于水中生活D野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌18 . 关于动物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）A哺乳动物牙齿分化，提高摄食能力和消化能力B鱼的鳃丝密布毛细血管，有利于进行气体交换C软体动物大多具有贝壳，起到保护身体的作用D昆虫的口器，既可摄取食物，也可以进行呼吸19 . 下列动物与其气体交换结构的搭配正确的是（ ）A鲸鳃B蜥蜴肺C家鸽肺和气囊D蝗虫气门20 . 下列植物属于被子植物的是（ ）A地钱B桫椤C马尾松D垂柳21 . 在下列生态系统中，自动调节能力最小的是A锡林郭勒草原B亚马逊热带雨林C亚寒带的针叶林D极地苔原带22 . 一朵花在生长发育过程中，最重要的结构是（ ）A花蕊B花瓣C花冠D花萼二、综合题23 . 为了更好地生存和繁衍，动物形成了多种多样的运动方式，下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）图甲中，蚯蚓靠_协调配合完成运动；图乙中，、表示蝗虫身体的各部，、表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_（填数字）（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的牢固性有关的结构是_在屈肘动作中由_提供动力，使骨绕关节运动高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要_系统的调节运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合（3）图丁是某同学在学习运动系统时做的笔记，其中正确的是_（填字母），理由是_24 . 某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回了以下植物标本：肾蕨、油松、水绵、玉米、向日葵、葫芦藓，并进行了如下分类。现实验室有以下微生物标本：霍乱弧菌、噬菌体、磨茹、金黄色葡萄球菌、酵母菌、青霉菌、大肠杆菌，请你按上述生物兴趣小组同学的分类方法对其进行分类。_25 . 依据如图所示的几种微生物形态结构示意图回答问题：（1）引发流行性感冒的生物类群是_，属于真菌的是_、_。（填字母）（2）在外界环境条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是_、_。（3）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有_A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中_（选填“有”或“无”）叶绿体。（4）上述微生物不具有细胞结构的是_（填字母），其生物体由蛋白质外壳和_构成。26 . 2017年7月28日，人们在湖北省宣恩县贡水河国家湿地公园的淡水湖中再次发现桃花水母，因形状如桃花，多在桃花盛开的季节出现而得名。桃花水母号称“水中大熊猫”，是地球上最原始的动物之一。2003年被列为“极危动物”。这种水母对水质要求高，环境污染会立即死亡。水母的摄食多在上午，以动物性为主，如：蜻蜓幼虫、蚊幼虫等；在实验室饲养，一般可喂养水蚯蚓、猪肝等，水母对食物具有一定的选择性，如果是未煮熟的猪肝和昆虫的外壳，不能消化，食物残渣都会吐出来。美丽的桃花水母在捕获食物时一点也不留情，触手上的“秘密武器”会释放丝状物，使猎物中毒身亡，然后用触手将猎物送入口中。桃花水母通过丝状物释放的物质对人无毒，但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所释放的物质对人则有致命危险，因此当我们进入陌生海域之前，需要提前了解当地情况，以确保安全。根据材料和图示，回答下列问题：(1)甲图为桃花水母图示，其觅食时，触手上的“秘密武器”是_。(2)通过桃花水母对生存环境的要求，可利用桃花水母作为_的指标。(3)丁的幼虫是水母的食物，丁的身体和附肢都分节，身体外有_，因此在生长发育过程中有_现象，与丁同类的动物还有_；乙和丁都分“节”，但乙的分节情况与蚯蚓相同，它们同属于_动物，蚯蚓靠_辅助体壁的肌肉运动。(4)太湖是珍珠养殖的重要基地，珍珠养殖与_（填图中标号）动物有关，其体内与珍珠形成有关的结构是_。27 . 如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请根据图回答下列问题：（1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在_中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在_上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从_。（2）较早出现的藻类植物结构简单，没有_的分化，苔藓植物的茎中没有_，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从_。（3）_是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从_。（4）生物之所以能不断地进化，是_的结果。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、二、综合题1、2、3、4、5、