济南版八年级下学期第一次月考生物试题新版

济南版八年级下学期第一次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了提高农作物的产量，应该（ ）A使农田中的农作物尽可能密集B使农田中的农作物互不遮挡，充分利用阳光C种植中既不能过稀，也不能过密D大批投入种子后,任其自然生长2 . 将生长旺盛的植株放进条件适宜、透明密闭的容器内，然后测定夏季一昼夜容器内二氧化碳（CO2）浓度的变化，得到下图所示的曲线。那么b点和c点表示的生理意义是（ ）A光合作用强度最强和最弱B呼吸作用强度最强和最弱C光合作用强度等于呼吸作用强度D光合作用和呼吸作用强度均为零3 . 练习徒手切片时，左手拇指要于食指，以免食指被刀片划破（ ）A高于B低于C等于D都可以4 . 下表是某同学探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计以下修改意见正确的是（ ）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮25潮湿纸盒右半侧10只黑暗25干燥A左右两侧都设置为明亮B左右两侧都设计为干燥C左右两侧都设置为潮湿D左右两侧的温度设计为25和55 . 下列各项中除哪项外都是生物生存所必需的非生物因素？（ ）A水和温度B土壤和阳光C光和空气D周围的生物6 . 若设计一个实验证明光合作用需要叶绿体，应选用的实验材料是A不含叶绿体的叶B全绿色的叶C边缘不含叶绿体的绿叶D除去叶绿素的叶7 . 下列有关树木移栽的说法错误的是（ ）A为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽B移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛C去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度而失水D若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入茎的木质部8 . 绿叶制造的有机物经过叶脉、叶柄、茎中的哪种结构运输到植株各处?A木质部B筛管C导管D韧皮部9 . 大雨过后，农田里应及时排涝，原因是（ ）A促进根的光合作用B促进植物的蒸腾作用C促进植物对无机盐的运输D促进根的呼吸作用10 . 用显微镜观察印有字母“p”的薄纸片，在显微镜视野中看到的图像是A“p”B“ q”C“b”D“d”11 . 如图 A-D示意植物体不同的结构层次，下列说法错误的是（ ）A图A中的是动、植物细胞所共有的结构，为生物体的生命活动提供能量的转换器BA 通过细胞的分裂、分化形成BC从植物体的结构层次来看，番茄是果实，其中含有丰富的维生素C，可有效防治坏血病D在上图结构层次中植物体没有而动物体具有的是系统12 . “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”、“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）生物能生长 生物都有遗传特性 生物的生活需要营养 生物能变异 能对外界刺激做出反应ABCD13 . 判断下表甲、乙、丙、丁四组，可以成为一组对照实验的是（ ）A甲和乙B丙和丁C乙和丙D甲和丁14 . 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述不正确的是（ ）A表示细胞分裂，表示细胞分化B由过程形成的不同组织细胞遗传物质发生了改变C大脑皮层和脊髓主要由图中的神经组织构成D人体内的血液属于图中的结缔组织15 . 下列植物类群中具有根、茎、叶的是（ ）被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物ABCD16 . 调查是科学探究常用的方法之一，某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是（ ）A葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物B葫芦藓有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活C柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多D按形态结构分，应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类，柳树、雪松、香樟归为另一类17 . “树木丛生，百年丰茂”形象地描述了生物圈中绿色植物的繁盛景象，在下列形形色色的植物中有根、茎、叶分化，并出现输导组织的一组植物是（ ）A小球藻地钱满江红B葫芦藓肾蕨油松C卷柏红豆杉水稻D衣藻苏铁牡丹18 . 到了初夏家里的菜园内开始栽种各种茄子、西红柿、辣椒等秧苗，为了确保秧苗的成活率，无论是在选择秧苗上，栽种前期准备上，亦或是选择移栽天气上都会有所考虑。下列哪种情况不利于移栽秧苗的成活（ ）A保持根部的干净整齐B阴天、傍晚移栽C栽种前松土D移栽后浇水二、综合题19 . 如图是动、植物细胞结构示意图，请回答：（1）表示植物细胞的是图_（填“甲”或“乙”）。（2）动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。【B】是_，其中有许多与细胞生命活动有关的微细结构，例如与植物光合作用有关的_，与植物细胞呼吸作用有关的_等。(选填“线粒体”或“叶绿体”)（3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是【E】_，含细胞液的水泡似的结构是【A】_。20 . 图甲是显微镜结构图，图乙是某种细胞结构模式图。据图回答（1）显微镜调节光线强弱的结构有光圈和 _。（2）对光时，转动转换器，使图甲中的 对准通光孔。（3）图乙是_（填“动物”或“植物”）细胞。（4）若图乙细胞被放大了200倍，显微镜的目镜为“10”，则显微镜的物镜放大倍数为_倍。（5）图乙中能控制物质进出细胞的结构是 _。21 . 如图是蚕豆叶片的横切面图，请据图回答：（1）叶片的结构包括1、2_、4_和叶脉三个部分（2）图中3是_，它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由6_控制（3）5能对植物体内的水分、无机盐和有机物起到运输作用其中，输送有机物的是_三、实验探究题22 . 为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某校生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验，请分析作答：（1）若A液为澄清的石灰水，将装置甲置于_环境中一定时间后，发现A液变浑浊，如果换成死亡的植物重做上述实验，则A液_（填“变”或“不变”）浑浊。据此你可以得出的结论是_。（2）若A液为碳酸氢钠溶液（可释放二氧化碳），兴趣小组的同学探究光合作用时，将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照，你认为这组对照实验的变量是_，检测实验结果时，在对实验叶片滴加碘液处理前要先用_脱色。（3）兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究（A液为清水），并绘制了图乙所示曲线。分析曲线可知，影响光合速率的因素有_和_。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施_。（4）光合作用的产物有_和_。呼吸作用的产物_和_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、