人教版（新课程标准）2020版七年级下学期期中生物试题A卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020版七年级下学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在人体的消化系统中，最大的消化腺是（ ）A肝脏B胰腺C唾液腺D肠腺2 . 打针后用手指按压伤口即可止血，这主要归功于（ ）A白细胞B血红蛋白C血小板D红细胞3 . 在2007年，有人曾以560公斤体重打破了当年吉尼斯纪录中世界最胖的人一项纪录。当时该患者体内含量最多的物质是（ ）A水B蛋白质C脂肪D无机盐4 . 宇航员飞向太空，在飞船中进行各种科学实验，甚至还要出舱活动，这都需要消耗大量的体力，下列营养物质中，能为宇航员提供能量的是A糖类、脂肪、无机盐B糖类、脂肪、维生素C脂肪、维生素、无机盐D糖类、脂肪、蛋白质5 . 观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，下列有关说法中，错误的是（ ）A图甲中的具有细胞核，能够吞噬病菌B图甲中的数量最多，具有运输氧气的功能C图乙中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉D图乙中b血管管壁最薄6 . 肺与外界的气体交换是通过（ ）来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过（ ）来实现A呼吸作用呼吸运动B呼吸运动呼吸作用C扩散作用呼吸运动D呼吸运动扩散作用7 . 青春期的少男少女在身体和心理上会发生显著变化，下列有关青春期的叙述错误的是（ ）A身高突增是青春期的一个显著特点B男孩会出现遗精，女孩会来月经C内心世界逐渐变复杂且性意识开始萌动D第二性征的出现与睾丸和卵集分泌的性激素无关8 . 雷迪的实验推翻了的基本观点；“鹅颈烧瓶”实验支持的观点；的实验证明了原始地球上可以形成有机物。上述分别为（ ）A神创论、自然发生论、米勒B生生论、化学进化论、巴斯德C自然发生论、生生论、巴斯德D神创论、生生论、米勒9 . 现代类人猿和人类的共同祖先是A类人猿B黑猩猩C森林古猿D南方古猿10 . 下列为人的生殖及胚胎发育过程图，相关叙述错误的是（ ）A产生精子的器官是睾丸BA表示的结构名称是输卵管C胚胎发育的场所是BD新生命的起点是新生儿11 . 在日常生活中，我们提倡用铁锅而不用其它材质的锅，是为了预防（ ）A脚气病B贫血病C佝偻病D肢端肥大症12 . 为了保证学生营养均衡，下列午餐食谱中：米饭、红焖肉、炒鸡蛋，需要添加的食物是（ ）A清炖排骨B炸牛排C盐水鸡D拌黄瓜13 . 下列做法中，不符合食品安全的是A购买经检验合格的猪肉B随意采食野外的蘑菇C不购买校园周边无证商贩的食品D不吃超过保质期的包装食品14 . 下列不属于有机物的是A糖类B水C蛋白质D油脂15 . 下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）A坏血症缺维生素CB佝偻病缺铁C呆小症缺生长激素D脚气病缺维生素D16 . 下列结构中，气体和食物的共同通道是（ ）A喉B食道C咽D口腔17 . 下列曲线表示人体的某项生理过程，分析错误的是（ ）A若甲表示血液中氧气含量变化，则A处是体循环的组织毛细血管B乙表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度，B和C分别是胃和小肠C若丙中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，DE表示肾小管D若丁中y表示肺容积，ab段曲线表示呼气过程，吸气时肋间肌和膈肌舒张18 . 吃饭时大声说笑容易被呛到而发生危险，所以古人云“食不言”。原因是消化系统与呼吸系统有一个共同的器官是（ ）A口腔B鼻C咽D气管19 . 你认为患佝偻病的儿童，吃下面哪组药最科学A钙片、鱼肝油B钙片、维生素CC钙片、葡萄糖D钙片、生长激素20 . 如图表示人体消化吸收过程，其中表示消化液（为肠液），纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，有关分析正确的是（ ）A为唾液，能将淀粉初步分解为麦芽糖B为胃液，能将蛋白质消化分解为氨基酸C消化液中含有消化脂肪的酶DX表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所二、填空题21 . 肺活量和 _、_、_、有关22 . 用显微镜观察血液的涂片，看到的血细胞中，数量最多的是_。23 . 人体内最大的腺体是_，血液流动的动力器官是_，泌尿系统的重要器官是_24 . 气体在血液中的运输：人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以_形式在血液中运输，大部分的二氧化碳在血浆中运输。25 . 卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入_，在这里如果遇到精子，就会与之结合，形成受精卵。三、判断题26 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）食物中的营养物质都要经消化后才能被人体吸收。（_）（2）痰主要是由粉尘、细菌和黏液组成，所以不要随地吐痰（_）（3）人体成熟的血细胞都具有细胞核。（_）（4）毛细血管一端连着小动脉，一端连着小静脉。（_）27 . 呼吸道对空气的处理能力是有限的。 （ ）28 . 判断题（1）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。 （_）（2）胎儿是通过自身的呼吸系统和消化系统从母体中获取营养物质和氧气。（_）（3）肝脏分泌的胆汁不含消化酶，所以对食物不起消化作用。（_）（4）小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所。（_）（5）肠液和胰液都含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。（_）29 . 不能常吃含有苯丙酸钾、山梨酸等防腐剂的食品。（_）30 . 虽然人体对维生素的需要量很小，但是是人体必须从食物摄取的有机物。（_）31 . 判断题（1）发霉变质的食物不能吃，但是可以喂家禽家畜。（_）（2）维生素、无机盐在人体所需量都不多，但作用都很大。（_）（3）植物性食物不含维生素A，因此长期吃植物性食物会患夜盲症。（_）（4）逢年过节，暴饮暴食，并不会影响胃肠功能。（_）（5）用铁锅炒菜时，常会有微量铁（含铁的无机盐）混入食物而被人体吸收。这样是对人体有益的。（_）（6）食物的消化和牙齿的咀嚼及舌的搅拌没有关系。（_）（7）营养物质只能在小肠被吸收。（_）（8）大肠的内表面也有环形皱襞和绒毛状突起。（_）（9）有“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少。（_）（10）维生素对人体健康有重要作用，因此可大量服用各种维生素。（_）四、综合题32 . 如图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题：（1）的主要功能是产生_并分泌_。（2）有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿指的是用人工方法使精子与卵细胞在体外结合，并在试管等容器中实现受精卵的早期卵裂过程。正常情况下，受精过程是在女性的_中完成的，而胚胎和胎儿的发育都是在图中_中进行。（3）受精卵分裂和胚胎发育初期由_提供营养。胚胎植入子宫内壁后，通过_和胎盘与母体进行物质交换，获得养料和氧气，并排出代谢废物。33 . 如图是人体消化系统的部分模型图，请据图回答：（1）人体的消化系统主要由消化道和_组成。（2）消化系统中消化和吸收的主要器官是图中的_。（3）人体最大的消化腺是_，它所分泌的消化液_（填“含”或者“不含”）消化酶。34 . 图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。请据图回答下列问题：（1）图1中表示吸气过程的是曲线_段，吸气时肋间肌处于_状态，膈肌处于图3所示的_状态（用字母表示）。（2）图2中的1过程（箭头进入肺）表示_，1过程是通过_完成的。（3）1处表示肺与外界气体交换过程。当1过程进行时，肋间肌和膈肌_（收缩、舒张），肺内气压_（大于、小于）外界气压。（4）2处表示_的气体交换过程，此时_从肺泡进入血液，_从血液进入肺泡。3处表示血液与组织细胞的气体交换过程。最终氧气进入细胞的_中参与_作用。（5）肺泡内的氧气扩散进入血液中，需要经过_层细胞；流经组织细胞的血液中，氧气含量_，二氧化碳含量增多。五、实验探究题35 . 科学探究。课文阅读：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物。为此，小李同学进行了如下探究。（1）提出问题：小李同学阅读后，对蚯蚓的生活环境产生兴趣：蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中呢？（2）作出假设：在采集蚯蚓的时候，小李同学发现，蚯蚓多在潮湿的土壤中。据此，你认为小李同学作出的假设应是：蚯蚓喜欢生活在_的环境中。根据小李同学的假设，你认为他应选择选择的变量是：_；除该变量外，其他条件如_（说出两项）等都要保持相同。（3）制定计划：下面是小李同学设计的几个实验方案，其中你认为最佳的是_。A在解剖盘的一端放一张干纸巾，另一端放一张湿纸巾。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察；B在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察；C在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放1条蚯蚓，2分钟后观察；D在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是坚实、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察。（4）实施计划：实施上述所选方案需进行多次实验，目的是_。（5）得出结论：实验的结果是：蚯蚓在潮湿土壤中数量_（填“较多”或“较少”），所以得出的结论是：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中。（6）表达和交流。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、综合题1、2、3、五、实验探究题1、