新人教版七年级上学期生物第一次月考试卷（模拟）

新人教版七年级上学期生物第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七上梅县期中) 生物体生命活动最基本的结构单位是（ ） A . 细胞B . 新陈代谢C . 细胞核D . 组织2. （2分） (2018七上东莞月考) 调查的一般步骤为（ ） 明确调查目的和调查对象 整理、分析 确定调查范围 如实记录 制定调查方案.A . B . C . D . 3. （2分） (2017七下桑植期中) 我们学到的成语很多与生物学有关。下列 成语说明了生物能够影响环境的道理。（ ） A . 螳螂捕蝉、黄雀在后B . 千里之堤、溃于蚁穴C . 种瓜得瓜、种豆得豆D . 风声鹤唳、草木皆兵4. （2分） (2016七上兰陵期中) 某生态系统中四种生物所占数量关系如图假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内如果甲的数量增加，则可能引起的变化（ ）A . 乙和丙数量增加B . 丙和丁数量增加C . 乙、丙和丁数量减少D . 乙和丁数量增加5. （2分） (2019七上龙岗期末) 在小麦田中，与小麦生长有竞争关系的生物是（ ） A . 七星瓢虫B . 杂草C . 蚜虫D . 蚯蚓6. （2分） (2016七上揭阳期中) 生物圈的范围为（ ）A . 大气圈、水圈和岩石圈的全层B . 整个大气圈、水圈和岩石圈的上层C . 大气圈的下层、水圈和岩石圈的全层D . 大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层7. （2分） (2019七上宝鸡期末) 夏季会看到，一些蜻蜒飞着，不时地落在水面上，点一下水面，立刻又飞回半空中，这种情景叫着”蜻蜓点水“。这属于生物的哪项特征（ ） A . 生物需要呼吸B . 生物需要营养C . 生物能排出体内产生的废物D . 生物能繁殖8. （2分） (2019六上泰安月考) 农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素是（ ） A . 温度B . 土壤C . 空气D . 阳光9. （2分） (2019娄底模拟) 下列各项科学探究中，不是调查法的是（ ） A . 我国森林资源每五年清查一次B . 我国进行的第六次人口普查C . 同学们在调查校园生物种D . 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义10. （2分） (2019天水) 下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ） A . 一片森林中的所有树木B . 一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境C . 一块农田中所有的生物和它们的生活环境D . 一个池塘中的所有动物、植物和微生物11. （2分） (2018连云港模拟) 下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（ ） A . 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B . “春来江水绿如蓝”，该诗句体现了温度对生物的影响C . “大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D . “螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系12. （2分） (2015七上邛崃期中) 下列四项中，正确表示了一条食物链的是（ ）A . 阳光草牛虎B . 蛇鼠鹰C . 鹰蛇青蛙昆虫D . 草兔鹰13. （2分） (2018邵阳模拟) 小红在使用显微镜过程中，发现目镜上沾有污物，她擦拭镜头应选用（ ）A . 擦镜纸B . 纱布C . 纸巾D . 作业纸14. （2分） (2019遂宁) 如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是（ ） A . 能量沿食物链单向流动，逐级递减B . 与之间是捕食关系C . 共同构成了生态系统D . 该生态系统只有一条食物链15. （2分） (2018七上乌鲁木齐期中) 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的 （ ） 生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0240.0450.2360.0010.009A . ABCDEB . EDCBAC . DEABCD . CEBAD16. （2分） (2019七上双城期末) 若用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中视野最暗的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分） (2019九下临川月考) 用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其操作顺序正确是（ ）调节反光镜转动转换器，使低倍物镜对准通光孔将玻片标本放到载物台上转动粗准焦螺旋使镜筒下降转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升利用细准焦螺旋调节出清晰的物像 A . B . C . D . 18. （2分） (2019八下峄城月考) 操作显微镜时，若由低倍镜转到高倍镜时，如果太暗和物像不清晰，应分别调节（ ） A . 转动粗和细准焦螺旋B . 转动粗准焦螺旋和反光镜C . 转动反光镜和细准焦螺旋D . 转动细准焦螺旋和反光镜19. （2分） (2019七上恩施月考) 诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，主要描述了哪种非生物因素对生物的影响（ ） A . 温度B . 水分C . 空气D . 阳光20. （2分） (2019七上宜兴期中) 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响“进行了探究，其实验记录如表：该实验设计的不妥之处是（ ） 项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升2230个28只B组蒸馏水500毫升1030个9只A . 不符合单一变量原则B . 水量过多C . 水温太高D . 水中没有水草21. （2分） (2019七上宽城期末) 我国西双版纳地区的植被类型为热带雨林，其所属生态系统为（ ） A . 草原生态系统B . 湿地生态系统C . 森林生态系统D . 淡水生态系统22. （2分） (2018中山模拟) 我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性这是因为生物圈（ ） A . 是指地球上所有的植物B . 只包括岩石圈和水圈C . 各种资源都用之不尽D . 是地球上生物的共同家园23. （2分） (2019七上绿园期中) 2013年9月8日，日本东京获得2020年夏季奥运会主办权，但日本福岛核泄露事故造成日本近海含放射性物质铯的阴影仍萦绕在人们的心头，在硅藻浮游动物鲱鱼鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（ ） A . 鲱鱼B . 鳕鱼C . 硅藻D . 浮游动物24. （2分） (2018七上惠东期中) 旗形树的树冠像一面旗帜，这说明了（ ） A . 环境能影响生物B . 生物能适应环境C . 生物能影响环境D . 生物和环境是个统一整体25. （2分） (2019北京) 在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（ ） A . 由生物部分和非生物部分组成B . 能量的根本来源是太阳能C . 猛禽捕食鼠类完成了物质循环D . 猛禽数量的减少可能会引发鼠害二、 填空题 (共12题；共23分)26. （1分） (2016七上徐州期中) 任何生物都生活在一定的环境中，环境中的各种因素都会影响生物的生存，这些因素包括阳光、_、_、_、_等非生物因素，以及每个生物都与它所处的环境中的生物因素。 27. （1分） “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有_的特征28. （1分） (2017八下高港月考) 生物体结构和功能的基本单位是_； _是主要的遗传物质。地球上最大的生态系统是 _； 绿色植物有助于维持生物圈的_平衡；_和_在食物链和食物网中流动，维持着生态系统的相对平衡。生物进化的动力是_。生物体的性状是由_控制的。29. （1分） (2019巴中) 在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的_与_的关系，这种营养联系形成了食物链。 30. （1分） (2018七上丹江口期中) 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和_。 31. （1分） (2015七上东区月考) 探究的一般过程是指：提出问题，_，_，_，_，表达和交流这几个阶段32. （1分） (2019七上临洮月考) 湿地生态系统的典型代表是_ 。 33. （1分） (2019七上泰兴期中) 生态系统是指在一定地域内，_与_所形成的统一的整体。在生态系统中_是生产者。被誉为“地球之肾”的是_生态系统,被誉为“地球之肺”的是_生态系统。最大的生态系统是_，它包括_的下层、_、_的上层。 34. （1分） 鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能_环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能_环境。35. （1分） (2019靖远模拟) 小李同学在用显微镜观察植物细胞临时装片过程中，在视野的右下方观察到几个细胞。他想要将细胞移至视野中央，正确方法应该向_移动。 36. （8分） (2019连云港) 如图为中学生物实验室常用的一种普通光学显微镜结构图。回答下列问题。 （1） 图中是目镜,是_。 （2） 图中是粗准焦螺旋,是细准焦螺旋,转动它们可使显微镜的镜筒_。 （3） 把制作的洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片,分别放在显微镜下用低倍镜观察,比较观察到的细胞结构,可发现洋葱鳞片叶表皮细胞与人口腔上皮细胞相比,特有的结构是_。 37. （5分） 在教室里，老师让同学们找一找哪些是生物，哪些不是生物，小明说：“蜘蛛、蚂蚁、人、电灯是生物。”小刚反驳说：“不对，电灯不是生物”。小明解释说：“它能产生热量。”你认为哪位同学说的有道理呢？能归纳出生物具有的特征吗？三、 综合题 (共2题；共8分)38. （4分） (2018七上长春期中) 如图为生态系统结构示意图，请看图回答问题。 （1） 图中表示生产者的是_，表示分解者的是_，它们和消费者一起组成了生态系统的生物部分。（填写图中序号） （2） 图中表示间接以植物为食的动物是_。（填写图中序号） （3） 组成生态系统的非生物部分有_、_等。 39. （4分） (2019七上海口期中) 如果你翻动庭院中的花盆，会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。 （1） 提出问题：光会影响鼠妇的生活吗? 作出假设：_。 （2） 制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。 实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了_。（3） 分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表 环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮01202黑暗1098108为了使实验结论更准确，应将上述数据取_。 （4） 分析结果，我们可以得出_的结论。 （5） 该实验的变量是_，这种保证变量只有一个，其它条件都相同的的实验，叫做_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共12题；共23分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、36-2、36-3、37-1、三、 综合题 (共2题；共8分)38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、39-3、39-4、39-5、