2020年（春秋版）苏教版科学五年级上册第四单元 呼吸和血液循环测试卷B卷

2020年（春秋版）苏教版科学五年级上册第四单元 呼吸和血液循环测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）不属于呼吸器官。A鼻腔B咽喉C口腔D肺2 . 血液中的（ ）相当于运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。A气孔B叶绿体C红细胞3 . 下列保护呼吸器官的方法中，正确的是（ ）A扫地前洒点水在地上B保持室内空气清新C少喝酒，多抽烟D预防呼吸道传染疾病4 . 下列说法中，（ ）是错误的。A我们举重物时，胳膊上的肌肉会变软B可以用耳听、手捏等方法帮助我们了解身体内部C骨骼能支撑我们的身体、保护内脏器官5 . 运动后,人1分钟的呼吸和心跳次数（ ）。A增加B不变C减少6 . 健康生活，就是（ ）。A保护好我们的消化器官B让心脏保持健康C了解身体的结构和相互作用之后，爱护它们，促使它们更协调地工作。7 . 人在呼吸时，最先接触到空气的器官是（ ）。A鼻腔B肺C器管D咽喉8 . 下图的运动能增加身体的（ ）。A肌肉发达B体力充沛C改善柔韧性D更有耐力9 . 在人体呼吸器官中，收集二氧化碳等废物的器官是（ ）。A气管B肺C鼻腔D心脏10 . 人在（ ）时，氧气的需要量最少。A运动B休息C睡眠二、填空题11 . 呼吸让我们吸进富有（_）的空气，呼出体内产生的（_）。12 . 我们的呼吸器官有_、_、支气管、_。13 . 测肺活量的方法：深吸一口气（_），（_）；或将装满水的塑料瓶倒立，吸一口气后（_），（_）。14 . 骨头里有（_）和（_），骨头中间的软物质叫（_），它能制造（_）。15 . 小学生的肺活量不应低于_毫升。16 . 保护呼吸器官的方法有：（_）、（_）、（_）、（_）、（_）。17 . 我知道二氧化碳的性质有_、_、_。18 . 我们呼吸时吸进富含_的新鲜空气，呼出的是含有较多_的废气。19 . 在括号里填上各器官的名称。20 . 要使我们的身体动起来仅靠_是不够的，还必须有_的参与。三、判断题21 . 食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿重要。（_）22 . 肺是氧气和二氧化碳进行交换的器官。 （_）23 . 经常锻炼身体，会增大我们的肺活量。（_）24 . 气体由鼻腔进入，经过咽喉、器官、支气管，到达肺进行气体交换。（_）25 . 燃烧用去的是空气中的氧气。（_）26 . 人体呼吸时吸入的空气，在体内全部转化成二氧化碳，最后呼出体外。（_）27 . 坚持锻炼身体，可以提高呼吸器官的抗病能力。（_）28 . 夏天天气太热,吃过冷的食物可以解暑,并不会伤害消化器官。（_）29 . 空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（_）30 . 人在睡觉时所有肌肉停止运动。（_）四、简答题31 . 怎样保护我们的呼吸器官？32 . 什么是呼吸？呼吸有什么作用？第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、