人教统编版（部编版）四年级下学期语文期末考试试卷

人教统编版（部编版）四年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1. （4分） 选择正确的读音。 晏子_（yn zi yn z）为难_（wi nn wi nn）2. （6分） 补全词语我最棒。 _览_书 和_悦_ 业_于_精会_ _而不_ 南_北_光_夺_ _弓_鸟 买_还_3. （5分） (2018六下泰兴) 根据课内外积累填空。 （1） 名句积累我能行。 _，_，斜风细雨不须归。_，_，不知老之将至云尔。_，偏听则暗。良药苦口利于病，_。（2） 至美之景在自然。你看，三亚落日_（填成语）：它歪着红扑扑的脸蛋，_，_地从身上抖落下_，在大海上溅出无数夺目的亮。_笔下的夹竹桃_（填特点）：在_里，在_里，在_里，看不出_的时候，也看不出_的时候，无日不_。 （3） 至理名言寓水中。水_，_，从无惧色，它好像_。万物人水，必能_，它好像_由此看来，水是_啊！ 4. （2分） 按原文填空或联系语境填空。 （1） 默写一则你积累的有关爱国的名言警句。 （2） 在古代诗人笔下，祖国的山川湖海是那么迷人，有“卷地风来忽吹散，_”的西湖水，有“_清风半夜鸣蝉”的明月清风，还有“绿树村边合，_”的绿树青山。我还知道“_，_”的美丽春景。 （3） 宿建德江的作者是_（诗人），诗中借景抒情的诗句是：_，_。 5. （2分） (2019四上韶关期末) 精彩回放。 （1） 理想很重要。列夫托尔斯泰说过：理想是指路明灯。_，_；_，_。 （2） 学习是个永无止境的过程，因此人们常说“书山有路，_”它不仅需要“百尺竿头，_。”更需要“绳锯木断，_。”的不懈精神。 （3） 通过学习一块特别的石头，我认识了地质学家_；通过学习虎门销烟，我认识了钦差大臣_；通过学习“0”的突破，我认识了奥运冠军_一个学期的学习，我受益匪浅。 二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6. （2分） (2019三下龙华期末) 读句子,选择合适的读音或词语。 （1） 姐姐用飞机模_（m m）型哄_（hng hng）着弟弟。 （2） 这样坚持虽然很累_（li li）,但是积累_（li li）了很多经验。 （3） 一天结束了,落日的余晖不时_（变幻 变换）着颜色。 （4） 清明上河图现在还完整地_（保存 保留）在北京故宫博物馆里。 7. （2分） (2018淮安) 下列对记金华的双龙洞一文写作方法的描述，不正确的一项是（ ） A . 采用点面结合的写法B . 按游览顺序写的C . 有详有略，详略得当8. （6分） (2019一下吴忠期中) 按要求写句子。 （1） 照样子，写句子。 例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。妈妈带领_。_带领_。例：我画了个彩色的太阳，送给春天。爸爸画了个_，送给_。_画了个_，送给_。（2） 连词成句。 比金子 阳光 宝贵 更捉鱼 我 给你吃 到河里三、 综合应用。 (共1题；共5分)9. （5分） (2019二上英山期末) 表达小舞台。 提示：图上画的是什么时间？图上画的都有谁？他们在哪？他们干什么？他的心情怎样？四、 阅读感悟（33分） (共3题；共33分)10. （9分） (2019三下景县期末) 阅读理解，完成练习。 （一）忆江南江南奸，风景旧曾谙。日出江花红胜火，_。能不忆江南？（1） 请将这首词补充完整。 （2） 谙的读音是_（3） 下面说法不正确的是（ ） A . 词还可以叫长短句。B . 这首词的作者是唐代的白居易。C . “旧的意思是破旧，曾”的意思是曾经。D . 词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。11. （12分） 阅读短文，回答问题。蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。（1） 短文共有_句话。第一句写的是_，第二句写的是_，第三句写的是_。 （2） 找出表示颜色的词语抄写下来。 （3） 请摘抄短文中感叹句。 （4） 请摘抄短文中反问句。 （5） 这段话主要写：_。 （6） 填上合适的词语。_的天空 _的空气 一_白云_的野花 _的竹林 一_竹林_的风景 _的家乡 一_小溪（7） 在短文中找出与下面词语意思相近的词语。慢慢地_ 漂亮_12. （12分） (2019五下嘉陵期末) 读短文，完成后面的题。勇于“自责”的荷兰人提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却是荷兰人勇于自责的品质。一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。“您好，请问是梁先生吗?”“是啊，您是?”“我是电力公司的。”“请问有什么事?”“您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗?”这是什么意思?我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。”原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障?对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢!”我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。“我听说您的车因为违规被警察处罚了。”“是的。不过，这与您有什么关系呢?”“您忘记了吗?前段时间我借过您的车。”几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜：“虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您!”此时的我，惊讶得瞠目结舌，不知道该说什么才好。遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给人带来温馨，带来社会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。（1） 联系上下文，理解词语的意思。 忏悔：_难以名状：_（2） 联系上下文，填空。 在第自然段中，荷兰是一个美丽的国度，留给作者印象最深的是_。本段用一个“却”字，点明了文章的_。在一自然段中，“我”的情绪先是生气，这是因为_；后来为自己的态度脸红，这是因为_。第自然段，信的末尾让“我”很是意外，把“意外”换成一个成语可以是_。第自然段_、_两个四字词语写出了“我”由于意外而感到十分惊讶。（3） 请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。 （4） 通过阅读全文，你知道荷兰人的“自责”实际指的是什么?联系自己生活中的一件小事，谈淡你的感悟。 五、 习作（30分） (共1题；共33分)13. （33分） 题目： 真 要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、三、 综合应用。 (共1题；共5分)9-1、四、 阅读感悟（33分） (共3题；共33分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、12-3、12-4、五、 习作（30分） (共1题；共33分)13-1、