10、会宁一中高中新课程排课方案定稿

1 会宁一中高中新课程排课方案 为 贯 彻 落 实 教 育 部 普 通 高 中 课 程 方 案 实 验 甘 肃 省 普 通 高 中 新 课 程 实 验 工 作 方 案 及 甘 肃 省 普 通 高 中 新 课 程 实 施 指 导 意 见 等 文 件 精 神 课 题 组 结合我县 我校实际情况 经过充分 讨论 酝酿 提出各学科初步的课程编排意见 制定了高中新课程排 课方案 一 课程资源 1 学校现为省级示范性高中 学校占地面积 108 亩 建筑面积 5 万多平方米 环境幽雅 绿树成荫 鸟语花香 建有教学楼 实验 楼 综合楼 图书馆 学生公寓楼和学生餐厅 体育器材及场地基本 能满足教学的需要 物理 化学 生物实验室 多媒体教室 电教室 设施 设备均达到国家一类标准 图书馆藏书 12 万册 订阅最新报 刊杂志多种 配套大型阅览室多间 建成了校园网和计算机中心 校 园网与互联网联接 广播系统覆盖所有教室 多年来 学校坚持正确的办学方向 全面贯彻党的教育方针 认 真转变教育观念 积极推行素质教育 确立了以人为本 质量立校的 办学理念 确定了新的办学目标 即努力把会宁一中办成教育思想端 正 教学手段先进 教学环境优美 教育质量一流的省级示范性高中 使学校成为出优秀学生 出优秀教师 出先进的教育理念和理论的新 世纪西部贫困地区教育的典范和人才辈出的摇篮 使学生在德智体美 诸方面得到全面发展 为学生获得终身学习的能力 创造的能力打下 坚实的基础 成为全面发展 突出特长 创新精神 高尚品德的一代 新人 确立了以德育为主线 以课堂教学为中心 以师资队伍建设为 根本 以教研教改为动力 以加强管理为保障 面向全体学生 全面 提高教育教学质量的整体工作思路 2 2 学科师资配备齐全 教职工 262 人 我校教师在全国及省 市各科教学竞赛中 获得过多种奖项 取得优异成绩 200 多名教师 曾在全国各级各类报刊杂志上发表论文 400 余篇 其中有十项科研成 果获市级奖 五项获省级奖 我校多年坚持开展教师培训和学习 促 进了教师观念的转变和教学行为的改变 提升了教师实践先进教育思 想 实施新课程的能力 积累较丰富的教育教学经验 3 学校现有 66 个教学班 在校学生 4500 多名 住校生 3000 多 人 会宁学子刻苦好学 积极进取 勤于实践 是我校新课程实施的 最大推动力和最大受益者 学校多年坚持开展的综合实践活动 研究 性学习 军训 班会 心理辅导 升旗仪式 学校运动会 党团活动 学生自办墙报 壁报 校刊 开展社团活动 为新课程实施作了前期 准备 积累了经验 4 会宁崇文重教尊师 民风淳朴 文化氛围浓郁 为新课程实 施提供了良好的社会环境 学校与省内外众多名校建立了良好的校际 关系 经常互访 交流 学习 长期合作 还一大批家长和校友提供 了宝贵的支持 二 排课建议 课程编排遵循教育部 高中课程方案 各学科课程标准和 甘 肃省普通高中新课程实验工作方案 会宁一中高中新课程设置方 案 立足于校内外课程资源的充分利用和尽可能满足学生的发展需 要 普通高中学制为三年 每学年 52 周 其中教学时间 40 周 社会 实践 1 周 假期 包括寒暑假 节假日 11 周 每学期分两个学段安 排课程 每段 10 周 其中 9 周授课 1 周复习考试 每个模块通常为 36 学时 一般按周 4 学时或 2 学时安排 可在一个学段内或两个学段 内完成 每周按 6 天计算 周总课时原则不超过 36 每课时 45 分钟 3 课外活动 45 分钟 学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分 三年中必须获 得 116 个必修学分 在选修 中至少获得 22 学分 在选修 中至少 获得 6 学分 总分至少达到 144 学分方可毕业 根据学生的发展取向 鼓励大多数学生在高中三年取得 180 个以上学分 一 尽量减少并行科目 按模块设计组织教学 1 系列之间 模块之间 专题之间有递进关系的课程 应按顺 序开设 系列之间 模块之间 专题之间没有递进关系的课程 可平 行开设 以便学生选择 2 高一年级以开设必修课为主 3 每个模块课程的周课时数一般为偶数 如每周 2 节或每周 4 节 每周 4 节的选修课 2 节连排 4 在教师人数和教室间数能得到保证的条件下 相同的模块在 高中三年的不同学段重复开 以便学生选修 换修或重修 5 各学科按模块教学进程在高二年级上学期开始文 理分选 分文 理排课 全部按文 理分选选修课 二 做好必修课模块教学安排 开齐科目 开足课时 保证必 修模块的学习质量 1 各学科的必修课在高一年至高二年上学期全部开出 政治科 延至高二年下学期 研究性学习及社会实践延至高三 2 必修模块除语文 数学 外语 政治外 其他学科同一模块 可在同一学段开出完整模块和半个模块 以利学生根据个人能力和志 趣弹性安排学习时间 3 必修课模块一般不排连节 以适应师生的原有习惯 符合心 理学的记忆规律 4 每位教师一个学段最多只可同时开两个不同模块 以保证开 4 课质量 三 做好选修课的组织与教学安排 实现学生的个性发展 1 选修课主要集中在高二分学段开设 至高三第二学段全部完 成 2 学生选课以学期为单位 即一次选定本学期内两学段所有想 修习的课程 学生选课在期末进行 学校在下学期开学前基本完成排 课 3 选修课模块安排要满足学生每学年在八个领域都获取学分的 需要 4 应满足学生每学年在选修 校本课程 获 2 个以上学分的需 要 高中阶段每人至少取得 6 个学分 5 学生选课先按学校开出的课程选课 条件成熟后也可根据自 己的需要提出选课要求 学校整合后开班人数一般不少于 35 人 四 做好高三课程的安排 满足学生高考 升学的需要 高三上学期 所有科目必须按时完成教学任务 所有学生必须完 成修习任务 取得毕业所需学分 高三下学期安排为高考复习时间 除体育课外不安排其他模块课程 三 课程编排的程序 1 学校的课程编排在校长领导下 由教导处具体负责 2 各教研组 备课组讨论并提出本学科的必修课和选修课开设 意见和开设方案以及课程说明 报学校教务部门 教务部门对各学科 上交的方案进行汇总和调整 排出学校必修课课表 列出下一学期供 学生选修的选修课清单 报校长批准 3 学生依据学校的必修课表和选修课清单填写选课单 教师要 对学生的选课进行必要的指导 4 班主任对本班学生选课情况进行统计 报学校教务部门 教 5 务部门对全校学生选课情况进行汇总 统计 调整 编排出下一学期 的选修课课表 5 学生依据学校必修课课表和选修课课表制定自己的个性化课 表 四 课程安排及学分设置 一 课程结构 普通高中课程由学习领域 科目 模块三个层次构成 普通高中课程设置语言与文学 数学 人文与社会 科学 技术 艺术 体育与健康和综合实践活动八个学习领域 每一领域由课程 价值相近的若干科目组成 八个学习领域共包括语文 英语 数学 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 音乐 美术 体育与健 康 信息技术 通用技术等科目 每一科目由若干模块组成 模块 之间既相互独立 又反映学科内容的逻辑联系 每一模块都有明确的 教育目标 并围绕某一特定内容 整合学生经验和相关内容 构成相 对完整的学习单元 表 1 普通高中课程设置及学分要求表 学习领域 科 目 必修学分 共 计 116 学分 选修 学分 至少 22 学分 选修 学分 至少 6 学分 语文 10 语言与文学 外语 10 数学 数学 10 思想政治 8 历史 6人文与社会 地理 6 科 学 物理 6 按照 甘肃省普 通高中新课程实 验选修课程实施 指导意见 根 据社会对人才多 样化的需求 适 应学生不同潜能 和发展的需要 在共同必修的基 按照 甘肃省普 通高中学校课程 开发与实施指导 意见 根据当 地社会 经济 科技 文化发展 的需要和学生的 兴趣 开设若干 选修模块 供学 6 化学 6 生物 6 信息技术 4 技 术 通用技术 4 音乐 3 艺 术 美术 3 体育与健康 体育与健康 11 研究性学习 15 社区服务 2 综合实践 活动 社会实践 6 础上 各学科开 设若干选修模块 或专题 供学 生选择 生选择 二 各级课程安排与学分设置表 注 表中 必修 1 表示该学科必修模块 1 其余类推 斜杠后的数字 如 5 表 示周课时数 学分 栏中无星号数字为必修学分 带 数字为选修学分 表 2 高一年级课程安排与学分设置表 上学期 下学期 学习领域 科目 周课 时 第 1 学段 第 2 学段 第 3 学段 第 4 学段 学分 必修 1 5 必修 2 5 必修 3 5 必修 4 5 8 语文 5 必修 1 5 必修 2 5 必修 3 5 必修 4 5 8 语言与 文学 英语 5 必修 1 5 必修 2 5 必修 3 5 必修 4 5 8 数学 数学 5 政治 2 必修 1 2 必修 2 2 4 历史 2 必修 1 2 必修 2 2 4人文与 社会 地理 2 必修 1 2 必修 2 2 4 科学 物理 3 必修 1 3 必修 2 3 4 7 化学 3 必修 1 3 必修 2 3 4 生物 信息技术 2 必修 2 选修 2 4 技术 通用技术 音乐 2 1 音乐鉴赏 2 选修模块 1 3 艺术 美术 1 2 美术鉴赏 1 选修模块 2 3 体育与健 康 体育与健康 2 田径必修模块 健康教育模块 2 4 研究性学习 2 必修 2 6 社会实践 军训 二周 2 综合实践 活动 社区服务 参加 5 个工作日以上 1 校本课程 学法指导 秋季运动会 专题课程 4 周课时总数 38 38 38 38 学分 合计 71 学分 67 学分 必修 4 学分 选修 2 表 3 高二年级理科课程安排与学分设置表 上学期 下学期理科学 习领域 科目 周课时 第 5 学段 第 6 学段 第 7 学段 第 8 学段 学分 必修 5 5 选修 1 5 选修 2 5 选修 3 5 2 6 语文 5 必修 5 5 选修 6 5 选修 7 5 选修 8 5 2 6 语言与 文学 英语 5 必修 1 5 选修 2 1 5 选修 2 2 5 选修 2 3 5 2 6 数学 数学 5 政治 2 必修 3 2 必修 4 2 4人文与 社会 历史 2 必修 3 2 2 8 地理 2 必修 3 2 2 物理 3 4 选修 3 1 3 选修 3 2 4 选修 3 3 4 2 4 化学 3 4 选修 3 3 选修 4 4 选修 5 4 2 4 科学 生物 3 必修 1 3 必修 2 3 必修 3 3 选修 1 3 6 2 信息技术 技术 通用技术 2 必修 1 2 必修 2 2 4 音乐 艺术 美术 体育与 健康 体育与健康 2 球类模块 1 3 2 4 研究性学习 2 必修 2 6 社会实践 参加一周社会实践 2 综合实 践活动 社区服务 参加 5 个工作日以上 1 校本课程 1 秋季运动会 成长专题讲座 其他专题课程 1 2 周课时总数 37 37 35 35 学分 合计 71 学分 41 学分 必修 28 学分 选修 1 2 学分 选修 2 表 4 高二学年文科课程安排与学分设置表 上学期 下学期高二文 科学习 领域 科目 周 课时 第 5 学段 第 6 学段 第 7 学段 第 8 学段 学分 必修 5 5 选修一 5 选修二 5 选修三 5 2 6 语文 5 必修 5 5 选修 6 5 选修 7 5 选修 8 5 2 6 语言与 文学 英语 5 9 必修 1 5 选修 1 1 5 选修 1 2 5 选修系列 4 中 的 1 专题 5 2 6 数学 数学 5 必修 3 3 必修 4 3 4政治 3 4 选修模块 1 1 2 历史 3 4 必修 3 3 选修模块 1 3 4 2 4 人文与 社会 地理 3 4 必修 3 3 选修模块 3 6 4 2 4 物理 2 选修 1 1 2 2 化学 2 选修 1 2 2 科学 生物 2 必修 1 2 必修 2 2 必修 3 2 6 信息技术 技术 通用技术 2 必修 1 2 4 音乐 艺术 美术 体育与 健康 体育与健 康 2 球类 1 3 2 4 研究性学 习 2 必修 2 6 社会实践 参加一周社会实践 2 综合实 践活动 社区服务 参加 5 个工作日以上 1 校本课程 秋季运动会 成长专题讲座 其他专题课程 1 2 周课时总数 37 37 36 36 10 学分 合计 71 学分 41 学分 必修 28 学分 选修 1 2 学分 选修 2 表 5 高三学年理科课程安排与学分设置表 上学期 下学期高三理 科学习 领域 科目 周 课时 第 9 学段 第 10 学段 第 11 学段 第 12 学段 学分 选修 4 5 选修 5 5 高考复习 4 语文 5 选修 9 5 选修 10 5 高考复习 4 语言与 文学 英语 5 选修系列 4 中的 2 个专题 5 高考复习 4 数学 数学 5 政治 历史 人文与 社会 地理 物理 4 选修 3 4 4 选修 3 5 4 高考复习 4 化学 4 选修 3 4 高考复习 4 高考复习 2 科学 生物 4 选修 2 4 选修 3 4 高考复习 4 信息技术 技术 通用技术 音乐 艺术 美术 体育与 健康 体育与健 康 2 体操模块 1 3 2 田径 健康教育 1 3 11 研究性学 习 3 3 3 社会实践 参加一周社会实践 2 综合实 践活动 社区服务 校本课程 2 高考讲座 人生规划指导 专题课程 心理疏导 2 4 周课时总数 34 34 34 34 学分 合计 38 学分 8 学分 必修 22 学分 选修 1 4 学分 选修 2 表 6 高三学年文科课程安排与学分设置表 上学期 下学期高三文 科学习 领域 科目 周 课时 第 9 学段 第 10 学段 第 11 学段 第 12 学段 学分 选修 4 5 选修 5 5 高考复习 4 语文 5 选修 9 5 选修 10 5 高考复习 4 语言与 文学 英语 5 继续选修或高考复习 5 高考复习 2 数学 数学 5 政治 4 选修模块 2 4 高考复习 4 历史 4 选修模块 4 4 高考复习 4 人文与 社会 地理 4 选修模块 4 4 高考复习 4 科学 技术 12 艺术 体育与 健康 体育与健 康 2 体操 1 3 2 田径 健康教育专题 1 3 研究性学 习 3 3 3 社会实践 参加一周社会实践 2 综合实 践活动 社区服务 校本课程 2 高考讲座 人生规划指导 专题课程 心理疏导 2 4 周课时总数 34 34 34 34 学分 合计 34 学分 8 学分 必修 22 学分 选修 4 学分 选修 2 表 7 高中三年学分分配表 选修学分 28 分以上 总学分 目标 必修学分 116 分 选修 22 学分以上 选修 6 学分以上 学年 高一年级 高二年级 高三年级 高一年级 高二年级 高三年级 高一年级 高二年级 高三年级 学分 67 41 8 28 22 4 2 4 课程 价值 保证全体学生达到共同的基本要 求 满足学生在共同基础上的发展差 异 满足学生个性发展 表 8 高中三年各学科学分分配表 必修学分 选修 学分学习 领域 学科 高一 高二 高三 合计 高一 高二 高三 合计 学科 学分 语文 8 2 10 6 4 10 20语言与 文学 英语 8 2 10 6 4 6 10 12 20 22 数学 数学 8 2 10 6 2 6 8 12 18 22 13 政治 4 4 8 文 2 文 4 6 14 历史 4 2 6 文 4 文 4 8 14 人文与 社会 地理 4 2 6 文 4 文 4 8 14 物理 4 2 6 理 4 理 4 6 8 8 14 化学 4 2 6 理 4 理 4 6 8 8 14科学 生物 6 6 理 2 理 4 6 12 信息技术 4 4 4 技术 通用技术 4 4 4 音乐 3 3 3 艺术 美术 3 3 3 健康与 体育 健康与 体 育 4 4 3 11 11 研究性 学 习 6 6 3 15 社区服务 1 1 2 综合实 践活动 社会实践 2 2 2 6 地方课程及校本课 程 4 2 4 10 五 学校课表编排 学校排课是一项系统工程 涉及学校 班级 教师和学生个人多 个层次 技术层面的操作关系着新课程的顺利实施 学校教学的有序 进行 学校课表反映了学校课程实施的具体安排 包括学校总课表 年级 学科组 课表 班级课表 教师授课课表和学生修习课表等 详见 会宁一中新课程安排样表 一 学校课表的内容 14 1 学校总课表 包括学校本学期课程方案设置所有课程安排和教 师授课安排 2 年级 学科组 课表 包括年级组 学科组 教师授课模块名 称 授课班级 授课地点 授课时间 3 班级课表 分为行政班和教学班课表 行政班课表是班级统一 的课程安排 只标明时间 模块名称即可 教学班课表包括模块名称 修习地点 授课教师 授课时间 上课时间和周时数 4 教师授课课表 包括模块名称 授课班级 授课地点 授课时 间 5 学生修习课表 包括模块名称 修习地点 授课教师 授课时 间 二 学校课表编排程序 学校课程设置确定后 核定本学期担任授课教师人数 根据招生 数和学校教学设施条件 教室 实验室 场所等 按照实际分类编 排课表 根据学校的总课表 编排年级 学科组 班级 教师 学 生课表 三 学校课表编排要求 1 每学期分两学段安排课程 每学段 10 周 其中 9 周授课 1 周复习考试 2 高一学年以必修课为主 可适当增加选修课 高三尽量减少 或不安排必修课 3 原则上每门课的周课时应为偶数 一学段内 每门课程每周 开两课时或四课时 如某学科周课时数须为奇数 应考虑与其他学科 课程的配合 以便课时的总体安排 4 研究性学习活动要编排在课表中 社区服务 社会实践可不 在课表中体现 15 5 编排学校课表 学生课表和教师课表要经过上下沟通的程序 和调整修改的过程 以保证新课程的教学管理科学有序 四 课表编排的调整与修订 学校制定的课程方案及课表 应在初步形成后 执行阶段中和执 行一个轮次后 高中三年为一个轮次 适时加以调整和修订 学校 应以教育部 普通高中课程方案 实验 和 甘肃省普通高中课程设 置方案 试行 为依据 针对上一轮实施中存在的问题与不足 及 时进行调整与修订 使之更加符合新课程的要求 符合学校实际和学 生需求