北师大版八年级上学期生物期中考试试卷新版

北师大版八年级上学期生物期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共29题；共58分)1. （2分） (2018八上肇源期末) 下列关于动物呼吸器官的说法中，错误是（ ） A . 蝗虫用气管呼吸B . 鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官C . 蚯蚓用体壁呼吸D . 外骨骼是昆虫的呼吸器官2. （2分） (2018八下阜阳期中) 我们所说的“米猪肉”其实是指（ ） A . 含有米粒的猪肉B . 含有猪肉绦虫卵的猪肉C . 含有猪肉绦虫成虫的猪肉D . 含有猪肉绦虫幼虫的猪肉3. （2分） (2015八上丹江口期中) 在所有的动物类群中，种类和数量最多的是（ ） A . 软体动物B . 两栖动物C . 哺乳动物D . 节肢动物4. （2分） (2018八上庄浪期末) 雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ） A . 蚯蚓爬出地面呼吸B . 蚯蚓爬出地面饮水C . 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D . 借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速运动5. （2分） (2017八上永城期中) 我国的“四大家鱼”指的是（ ） A . 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B . 草鱼、鲫鱼、鲤鱼、大黄鱼C . 青鱼、鳙鱼、草鱼、鲢鱼D . 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲶鱼6. （2分） (2019福建) 关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A . 受精在水中完成B . 受精卵是发育起点C . 蝌蚪尾部逐渐消失D . 成蛙用鳃呼吸7. （2分） 下列关于鱼与人类关系的叙述，不正确的是（ ）A . 某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物B . 鱼还融入人类文化C . 人类可以无限制捕捞海洋鱼类D . 人类要对鱼类资源进行科学合理的利用8. （2分） 下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点（ ） A . 体表有黏液减小水中阻力B . 有肝、胰脏C . 侧线能感知水流的方向D . 用鳍游泳，用鳃呼吸9. （2分） (2018八上长春期中) 下列动物中真正属于鱼的是（ ） A . 鲍鱼B . 比目鱼C . 墨鱼D . 章鱼10. （2分） (2017八上齐齐哈尔期中) 下列属于两栖动物的一组是（ ） A . 乌龟、青蛙、鳄鱼B . 大鲵、青蛙、乌龟C . 蝾螈、大鲵、蟾蜍D . 蟾蜍、鳄鱼、大鲵11. （2分） (2016八上东莞期中) 鸟特有的、能够辅助肺完成呼吸作用的结构是（ ）A . 气管B . 气囊C . 支气管D . 气门12. （2分） (2019八上保山期末) 在下列鸟中。有“森林医生”美称的是（ ） A . 啄木鸟B . 大山雀C . 猫头鹰D . 灰喜鹊13. （2分） (2019保定) 下列动物与其所属类群匹配错误的是（ ） A . 蜈蚣，蝗虫一节肢动物B . 涡虫、绦虫一扁形动物C . 河蚌、蜗牛一软体动物D . 大鲵、扬子鳄一两栖动物14. （2分） (2017八上高州期中) 体温恒定增强了动物适应环境的能力,下列不属于恒温动物的是（ ） A . 家兔B . 河马C . 蜥蜴D . 狗15. （2分） (2018八上深圳期中) 下列动物类群与对应特征正确的是（ ） A . 扁形动物身体背腹扁平B . 环节动物运动器官是刚毛C . 软体动物外套膜外面都有贝壳保护D . 节肢动物有骨骼16. （2分） (2019聊城) 如图四个长方形分别代表四种不同动物的基本特征，其中相互重叠形成的阴影部分代表的特征是（ ） A . 有脊柱B . 用肺呼吸C . 体温恒定D . 卵生17. （2分） (2018八上琼中期中) 下列哪项不属于生物防治（ ） A . 用喜鹊防治松毛虫B . 用瓢虫防治棉蚜C . 用青蛙捕食螟虫D . 用神农丹消灭线虫18. （2分） (2019大连) 下列各组动物中，均用肺呼吸的是（ ） A . 家兔、蛇B . 缢蛏、鯽鱼C . 蚯蚓、青蛙D . 蜜蜂、带鱼19. （2分） (2019八下耒阳月考) 在哈哈大笑时，有的人可能会发生下颌骨不能正常合拢（即下颌骨脱臼）的现象，最可能的原因是（ ） A . 关节囊受到损伤B . 关节软骨发生病变C . 关节头从关节窝脱出D . 韧带损伤使上下颌骨无法复位20. （2分） (2019八下长春月考) 伸肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（ ） A . 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩B . 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C . 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D . 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张21. （2分） (2018八上马山期中) 下列成语所描述的动物行为中,属于学习行为的是（ ） A . 蜻蜒点水B . 螳螂捕蝉C . 作茧自缚D . 鹦鹉学舌22. （2分） (2019大庆模拟) 动物园的海豚表演馆中，海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于（ ） A . 先天性为B . 学习行为C . 社会行为D . 防御行为23. （2分） (2015八上赣州期中) 下列哪一种行为不属于先天性行为（ ）A . 蜜蜂采蜜B . 蜘蛛结网C . 大山雀偷饮牛奶D . 喜鹊筑巢24. （2分） (2015八上福建期中) 关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物（ ） A . 能帮助植物传播花粉和种子B . 能影响和改变环境C . 是食物链的结构成分D . 能利用光能合成有机物，能够净化空气25. （2分） (2018八上云浮期中) 群体生活于有利于生物逃避敌害，捕获食物。下列生物不具有社会行为的是（ ） A . 蜜蜂B . 蚂蚁C . 狮子D . 苍鹰26. （2分） (2019九下防城模拟) 当手臂处于下列哪种状态时，肱二头肌收缩（ ） 屈肘状态 伸肘状态 直臂提重物状态 自然下垂状态。A . B . C . D . 27. （2分） (2017八上郾城期中) 有一种萤火虫的雌性个体，能准确地模仿另一个物种的信号来吸引此物种的雄虫，那么该雌萤火虫这种行为的意义可能是（ ） A . 吸引同种异性前来交尾B . 吸引不同种异性前来交尾C . 诱骗不同种异性以取食D . 对不同种异性表示友好28. （2分） “鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A . B . C . D . 29. （2分） (2019八上连城期中) 下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ） A . 动物能影响和改变环境B . 动物因直接或间接地以植物为食，对植物造成危害C . 动物是生物圈中的消费者D . 动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展二、 多选题 (共1题；共2分)30. （2分） (2018八上北京期末) 下列关于软体动物的描述，错误的是（ ） A . 身体柔软B . 大多数生活离不开水，也有生活在陆地上的C . 河蚌、田螺都是软体动物D . 都有贝壳保护三、 综合题 (共4题；共31分)31. （11分） (2019八上渭滨期末) 仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题： （1） 比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于_动物，其运动是靠_辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有_，属于_动物。 （2） 比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其2在于丁动物的体表覆盖_，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能_，且幼体离不开水。 （3） 如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有.像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为_，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为_动物。 32. （5分） (2019八上镇原期中) 图是关节的结构模式图，据图回答。 （1） 关节的基本结构包括:1_3_4和_四部分. （2） 这样的关节既灵活又牢固。其中，使关节运动灵活的是5_中的和2_.它们能减少运动时两骨之间的摩擦，使关节具有牢固性的是4_,它使两骨紧密地联系起来，在关节的周围还有韧带等，增强了关节的牢固性。 （3） 我们通常所说的脱臼是指_从_中脱落的现象。(填序号) 33. （6分） (2018八上长春月考) 2015年是中国农历羊年，羊为“六畜”之一，早在母系氏族公社时期，生活在我国北方草原地区的原始居民，就已经开始选择水草丰茂的沿海沿湖地带牧羊狩猎.如图为绵羊的外形图，请根据相关知识完成填空. （1） 羊是哺乳动物，胎生、哺乳提高了幼仔的_. （2） 羊是草食性动物，牙齿分为_和_. （3） 羊具有高度发达的_和感觉器官，能够灵敏的感知外界的环境变化，对环境的复杂多变及时作出反应. （4） 羊体表被毛，属于_动物（填“恒温”或“变温”） 34. （9分） (2018八上凤翔期中) 实验探究题 根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：（1） 蚯蚓的身体由许多相似的环状_组成，所以将蚯蚓称为环节动物。 （2） 蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的_端。 （3） 在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：_（4） 实验步骤如下： 取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。 将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。 分别重复进行3次 蚯蚓运动所需平均时间如下表：粗糙的纸1.5分钟玻璃板3分钟此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度_。（5） 蚯蚓向前运动，主要靠_的收缩和舒张； （6） 用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起就叫_，这一结构有_的作用。 （7） 在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的_。 （8） 在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（ ） A . 随手扔掉B . 放进垃圾桶中C . 放回适宜生存的大自然中D . 用作鱼饵（9） 蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用. 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共29题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、二、 多选题 (共1题；共2分)30-1、三、 综合题 (共4题；共31分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、34-4、34-5、34-6、34-7、34-8、34-9、