幼儿园园长下学期工作总结范文

幼儿园园长下学期工作总结范文 年 月 日 部 门 幼儿园园长下学期工作总结范文一 回首这一年的工作 我倍感欣慰 虽然说不上创造了一流业绩 但我立足于本职岗位锐意进取 推动幼儿园发展又上了一个新的 台阶 推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次 我努 力探索以人为本 科学管理的办园策略与方法 在不断的实践与探 索中 无论是办园条件 管理水平 师资建设 还是保教质量 幼 儿发展都取得了显著成效 下面我以点滴工作体会求正于同仁 一 强化内部管理 提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂 我注重自我的反思与学习 更注重 班子队伍的建设 以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了 模范带头作用 班子建设我强化三个意识 一体意识 开拓 意识 服务意识 班子人员团结一致 分工明确 勤政廉洁 严以律已 是一支 开明 团结 廉洁 高效 的好班子 我带 头撰写论文 上公开课 在教师中引起强烈反响 在年轻教师中起 到了重要的榜样示范作用 在我的带领下 我们的班子人员是幼儿 园来得最早走得最晚的人 我讲奉献 作表率 潜移默化引领着幼 儿园良好的师德师风 我注重为教师创设有弹性的创造工作空间 工作中 时时不忘 征求教师的想法意见 采用对话式而非命令式 思想上 鼓励多交流 不求大一统 工作方法灵活多变 我努力营造健康温馨的文化氛围 在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇 我以务实的作风投入工作 引领着周围的年轻教师奋发向上 我以满 腔的工作热忱凝聚人心 我不摆架子 不说空话 不唱高调 常见 缝插针与年轻教师交流思想 促膝谈心 引导教职工珍爱自己 热 爱生活 快乐工作 一件件细致入微的小事 充分体现了我对教职 工的关心 我情感化 弹性化的管理凝聚了全园教师的真心 激发 了广大教职工工作的积极性 主动性 创造性 二 狠抓内涵建设 提升教育质量 在 务实与灵活兼俱 求真与创新统一 的大思想下 我狠抓 园本内涵建设 大力提升办园质量 暑假期间重新装修了大班层面 教学楼 封闭了整个大楼的阳台 使幼儿园环境更温馨 更儿童化 每班每室添置了空调 校园局域网不断完善 在局域网的支撑下 基本实现了无纸化办公 计算机网络做到了班班互通 上下级互 通 园部资源共享提高了管理透明度 增强了管理效益 我倡导教师悉心钻研教学艺术 提高课堂教学质量 厚实实践 基础 不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作 理性 构建自己的教育观念 不断提高教育艺术 积累教育智慧 我鼓励 教师 人人有潜力 个个能成功 鼓励团队合作 提升教育智慧 我狠抓重点教师的培养 重点课型的研究 强化教师专业发展过 程中的具体目标和实施步骤 我充分运用表彰 鞭策 激励等机制 推动教师成长 引导教师向着各级名师的目标奋进 我用清晰的目 标激励教师 不断用阶段性的目标引导教师 用积小胜为大胜的办 法 不断增强教师的工作成就感 使教师们迅速成长 三 更新办园理念 强化服务意识 面临发展快 竞争强 要求高的幼教形势 我坚持学习 不断 更新理念与时俱进 在新的时代背景下 我大力倡导教师一方面要 教书育人 另一方面要有强烈的服务意识 在我看来 幼儿园的生 存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉 更要用优质 的服务羸得家长的满意和支持 家长是幼儿园的上帝 它既可载舟 又可覆舟 有了广大家长的满意 才有可能形成良好的社会声誉 有 了良好的社会声誉 幼儿园才能不断发展壮大 基于以上思想 我不断强化教师服务意识的培养 引导教师事 事 处处设身处地为家长着想 为家长解决后顾之忧 通过办好一 件件小事去赢得家长的满意 同时 作为一园之长 我更从宏观面 上做好家长工作 我分批召开不同类型的个性化家长会 分别做好 个别家长工作 重点家长区别对待 我充分发挥家委会的作用 幼 儿园重大举措充分征求家长意见 让家长民主参与幼儿园的管理 充分利用 彩虹报 为桥梁 及时做好广大家长的宣传 沟通 引 导工作 多形式的家长工作 充分赢得了家长对我工作的肯定 优质服务的首要条件是保证幼儿的安全 安全健康是幼儿园一 切工作顺利开展的保证 我高度重视 常抓不懈 我对全园教职工 进行安全意识强化教育 使 人人讲安全 事事讲安全 时时讲安 全 的意识深入人心 幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫 强化 领导班子值班检查监督制 大力推行岗位责任制 广泛开展教职员 工 幼儿家长 幼儿身体状况 心理素质 特殊病史的排查活动 保 证幼儿园严格执行家长持卡接送制 严格家长接送幼儿车辆的管理 同时 幼儿园进一步完善了食堂建设 增加了备餐间 更衣室 狠 抓保健卫生的 三个原则 四个严格 五个认真 使我 园保证了卫生安全工作常态达标 本年无一例责任事故发生 教育需要无私奉献 管理需要不断创新 让我在反思与展望中 以更好的姿态投入崭新的一年 相信在新一年的工作中 我会取得 更大的成绩 幼儿园园长下学期工作总结范文二 一 依法办园是时代的要求 幼儿园发展的需要 依法办园是我们党的宗旨决定的 我们党的宗旨决定我们是为 人民服务的 我们学校的工作是贯彻我们党的教育方针的一个基层 细胞 因此 幼儿园工作中要做什么 为什么做 怎么做 做的过 程都必须按照党和国家的法律法规行事 所以从这个角度出发我们 行政负责人也都是党的干部 应该模范地贯彻党的教育方针 依法 办园 依法办园不能光视为上级的指示 领导的要求 我们只是在 被动地执行 也不能把依法办园仅仅看作是一句口号 而更应该认 识到依法办园是发展党和人民的教育事业的需要 也是我们幼儿园 发展的需要 应自觉地贯彻执行 从日常工作的点滴小事 各方面 去做好它 落实它 二 以德立园是倡导教师对教育的一种敬业和奉献精神的需要 一 园长若要正人必先正己 孔子云 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 园长要 为人师表 正人必先正己 规范自己的言行 树立良好的师德形象 才能取得治园正人的发言权 有些园长常常叹苦经 现在幼儿 园不好管 有些教师你说你的 她做她的 的确 有令不行 有 禁不止的现象较为普遍 究其原因 干部不能以身作则 在群众中 威信不高 不能不说是重要的一条 园长在幼儿园里既是执法 执 纪者 又是管理者 要扮好 正人 的角色 首要的一条是以身作 则 榜样的力量是无穷的 园长治园必须有权威 权威即权力加威信 权利与职务相连 有职即有权 那么 威信从何而来 诚然 权利与威信有关 但有权 并不等于有威 威信主要靠园长的品德 知识 能力 情感等非权 利因素树立的 园长以身作则 严于责己 有利于树立权威 做好 工作 二 园长要有 法 的头脑 现代幼儿园是一个多层次 多结构 多因素的有机结合体 它 必须通过系统管理才能获得高效的办学效益 首先 园长要有强烈 的学法意识 意识决定着行为 园长是幼儿园的法人代表 是幼儿 园管理的负责人 负责领导幼儿园的教育教学和行政工作 在整个 幼儿园管理中要全面贯彻国家的教育法律 法规和上级行政部门的 政策 园长必须要掌握相应的法律法规 如 教育法 教师法 规 程 青少年保护法等 自觉抵制各种违反教育方针 政策 法规的 行为 三 注重师德教育 提高教书育人水平 幼儿园必须注重教师的师德规范 因为提高了教师的人文素养 和科学素质 才能提高教书育人的能力和水平 幼儿园要加强对教师的职业道德教育 通过不断的学习 使教 师逐渐改变传统的教育观念 树立符合二十一世纪时代需要的新的 教育理念 并将新的教育理念落实在教育行为中 使我们的幼儿园 教师真正成为现代幼儿学习的支持者 合作者 引导者 关怀幼儿 接纳每一个幼儿 尊重每一个幼儿 使每一个幼儿在原有的基础 上得到最充分的发展 在幼儿园必须大力提倡教师在平时的言行举 止中遵守 七不 规范 要处处为幼儿 为家长做表率 教学工作 中坚持使用规范的职业用语 在与家长的交往中 不准收受礼品和 现金等 在家园联系工作中 不应把自己承担的教育责任推卸给家 长 教师应认真备课 精心设计教案 着眼于全体幼儿的全面发展 并始终以发展的眼光对待每一个幼儿 对幼儿作出客观 全面和 公正的评价 不断提高教学质量 四 细化园务公开内容 增强幼儿园工作的透明度 幼儿园在开展园务公开工作中 碰到的第一个问题就是公开什 么 按照有关文件精神 必须公开的大致包括学校管理中的人 财 物等各个方面 在贯彻实施时 必须将一些原则性的要求细化为可 操作的具体内容 否则 园务公开可能只是一种形式 为了追求园 务公开的实效性 我们可对幼儿园中涉及办学 工作计划 干部述 职 干部管理 领导廉洁自律 人事制度改革 先进评定 基建项 目 大件项目支出 幼儿代办费 重大福利分配 四金 拨交情 况 师生伙食帐 劳务费收支等项目进行公开 极大地增加了幼儿 园管理的透明度 同时 园务公开的内容确定后 可成立有专人管理 及时公开 保障师生的知情权 如凡涉及到全园师生的重大问题 可通过教 代会和教职工大会公开 涉及到幼儿和家长关注的热点问题我们可 通过发公开信 张贴告示 召开家长会等形式公开 涉及到局部和 部门的则通过园务会议 行政会议 教代会主席团会议等形式公开 无论是在什么范围内公开的项目都遵守一条基本原则 就是及时 全面 实事求是 力求使广大教职工在第一时间内了解 掌握最真 实的情况 园务公开工作也是深化园长负责制的有效举措 作为幼 儿园的管理者 特别是园长 更应对园务公开工作有一个正确的认 识和理解 园长对幼儿园行政管理工作全面负责 但幼儿园行政决 策应该市幼儿园管理层的集体意见 代表全体师生的共同利益 决 非是园长个人的意志 更不能是园长个人说了算 一个服务意识好 管理理念新 法制观念强的园长在对待园务 公开工作时 一定会变 要我公开 为 我要公开 园务公开工 作肯定会接触到一些热点问题和群众敏感的话题 对这些问题非但 不能含糊其词 反而应当加大公开的透明度 公开及时了 热点问 题自然就降温了 透明度高了 敏感问题也就不再那么神秘了 公 开是为了公正 公平 在实际工作中园务公开形式上是给幼儿园管 理工作增加了一个环节 有时可能还会影响工作效率 但我认为这 一环节在现阶段是不可缺少的 没有规范制约的权利容易产生腐败 只求表现的工作效率 其成效中必然包含着很多 泡沫 的成分 随着教育改革的不断深化和园长负责制的不断完善 当依法办园 以德立园的观念成为每位行政管理者的自觉行动时 园务公开必 将走上健康 有序的轨道 达到全面推进幼儿园素质教育的目的 五 用欣赏的眼光看教师 作为一个园长 要为每一位教师才华的涌露和锋芒的显现创设 一个理想的心理环境 为教师自信心的形成和增强 助推 让她 们在被欣赏的幸福感中不断成长 幼儿园园长要学会 用苛求的眼 光看自己 用欣赏的眼光看别人 对教师赏识 能体现园长的雅量 有雅量的幼儿园园长的举手投足都包含着对教师的热情 勉励和 赏识 赏识是一种认可 是园长对教师工作的一种积极的评判 教 师都希望自身工作价值得到人们积极认可的成就心理 园长若能满 足她们的这一心理 就能使教师获得巨大的工作内驱力 从而更能 激发起教师奉献于幼教事业的敬业精神 幼儿园园长下学期工作总结范文三 时光飞逝 转眼间 一学期就这样在不知觉中已经流逝了 回 顾这段时间的工作状况 我们积极完成了布置的任务 让我们重拾那走过的每一程 在本学期 学习生活过程中 幼儿在各个方面有了很大的进步 在某些方面还 存在着不足 以下是我对本班这学期的工作总结 一 安全工作 1 把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育 提高他们的安全意识 幼儿年纪小 还不能很好地辨别是非 要确保幼儿的安全 光靠老师的整天提醒 肯定是不够的 针对大班幼儿的年龄特点 我们开展了相关活动 并在活动中渗透有关的安全知识 如让幼儿知道110 120 119 紧急呼叫电话的号码和用途 遇到紧急情况 能呼叫求救 懂得不 玩耍尖利的物品 拿尖的物品时尖的那头要朝地面等 使幼儿掌握 一些自我保护的技能 在游戏活动前 向他们提出明确的活动要求 活动时 进行适时的提醒 提高幼儿的保护能力 平时 还注意认 真检查幼儿有无携带不安全物品 如 别针 小珠子 项链等之类 的物品 发现后我们及时妥善处理 排除一切不安全因素 我们通过幼儿在实际生活中碰到的 见到的 听到的 并通过 各种途径搜集一些有关安全方面的信息 图片资料等 让孩子们观 察讨论 谈谈自己的看法 讨论并总结应当注意些什么 写字时 有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里 我们在提醒幼儿不把铅笔咬 在嘴里玩的同时 给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔 的方法 孩子在生活中 经常会碰上突如其来的事情 除了稳定他 们的情绪外 我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法 杜绝安全 隐患 让幼儿信赖老师 2 为幼儿提供轻松愉快的安全环境 幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事 作为班主任 就 要从保护孩子生命的高度出发 提高自己岗位的安全意识和应对能 力 力求以每桩小事做起 耐心细致周到 及时发现不安全隐患 做到防患于未然 为孩子创设一个安全和健康的发展环境 做好幼 儿的每日生活 开学初 我们就对教室的每个角落进行了全面检查 彻底排除 不安全因素 平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜 床铺挡住 以免幼儿用手触摸 发生危险 把平时常用的插头 插座告知幼儿 并提醒幼儿不玩它们 把平时常用的尖锐的钉子等物 摆放在幼儿够 不到的地方 把幼儿平时经常使用的各种工具 剪刀等 摆放在教师与 幼儿都能看到的地方 以便教师观察控制 对教室里物品的摆放 我们都会先考虑到是否安全 做到科学合理地摆放 为幼儿创设了 一个温馨安全的生活学习环境 3 把安全教育融入到教学活动中 牢固树立幼儿的安全意识 我们依据学期安全教育计划 通过事例 让幼儿了解同小猫小 狗相处的危险性 知道小猫小狗会伤人 不能随便逗撩它们 并且 教孩子自我保护的方法 以及被小动物伤害后的一些简单的解救办 法 在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点 采用幼儿喜欢 的游戏 观察讨论 模仿等方法 让幼儿在轻松 愉快的氛围中树 立牢固的安全意识 4 家园沟通 确保幼儿园外安全 本学期 我们利用节假日来临前 及时提醒家长确保幼儿在家 与外出 来园与离园时的安全 二 卫生工作 这个学期H1N1 流感肆虐 幼儿园也相继出现了手足口病 水 痘等传染病 虽然不可怕 但还是比较棘手 孩子年龄小抵抗力差 容易感染和传播 所以 我们结合幼儿园的实际情况 向孩子进 行防治各种传染病的知识宣传 督促孩子养成良好的卫生习惯 每 天做好晨检工作的同时 加强了班级的卫生消毒工作 每天用施康 消毒液稀释后给桌面 地面 卫生间进行消毒 按要求进行清洗 消毒 还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒 如有太阳尽可 能地为每位孩子晒被子 并且在感冒流行的一段时间内每天起床后 给孩子吃大蒜 以增强孩子的抵抗力 每天对班级内环境进行打扫 让孩子生活在一个干净 整洁的学习 生活好处所 1 做好生病幼儿的护理工作 每日定时喂药 降低生病率 坚 决杜绝传染病流行 本学期 班级无一例传染病 班级幼儿的出勤 率一直较高 2 积极带领幼儿锻炼身体 开展了丰富多采的游戏活动 增强 幼儿的体质 3 夏季午睡时 提醒幼儿穿适量的衣物 为幼儿勤擦汗 即时 更换汗湿的衣服 为体弱孩子调整床位 教育幼儿睡前将脱下的衣 服叠整齐 并迅速入睡 4 冬季 5 进餐 进餐时 向幼儿介绍食谱 促进幼儿的食欲 保证每 名幼儿吃饱 吃好 培养幼儿良好的进餐习惯 吃饭时不掉米粒 不剩饭菜 吃完后能自觉地将餐具收拾好 每天教育幼儿细嚼慢咽 保证孩子30 分钟的进餐时间 对于吃得快的孩子 老师不断提醒 要求孩子慢点儿吃 嚼烂了再吞 让幼儿克服 边吃饭边讲话边 玩 的不良习惯 6 离园活动 要求幼儿不追逐 不吵闹 将自己的东西整理好 等父 母来接 三 教育教学方面 1 认真钻研教材 优化教学活动 让幼儿在学习中获得快乐 认真学习 纲要 精神 切实从幼儿现有水平出发 我们班组 织幼儿开展了形式多样 丰富多彩的活动 并利用多种教学手段促 进幼儿更好地发展 我们通过与同组老师交流 探讨及对工作的反 思 认真制定修改计划 教学活动 从幼儿兴趣出发 实施各项活 动 根据主题及时增添区域活动材料 引导幼儿主动探索 让幼儿 在探索中获得快乐 在探索中获得知识 现在 孩子们的动手能力 观察能力 合作水平都有了很大程度的提高 2 给幼儿创设宽松 愉快的环境 让幼儿学习的自主性得到发 展 幼儿的活动是离不开环境的 著名的教育家蒙台梭利说过 环境对于儿童来说是利用环境改变自身 可见环境对幼儿发展的 重要性 首先 给幼儿营造了和谐 安全的心理环境 让幼儿在这个大 集体中感到温馨 自由 乐于与同伴 老师交谈 其次 加强创设 活动环境 促进幼儿各方面能力的发展 我们以幼儿为主体 创设 了与幼儿发展相适应的环境 提供了充足的活动材料 让幼儿大胆 地选择材料进行创设 让他们去感受美的乐趣 3 培养孩子的上进心 形成良好的学习习惯 在开学初 我们便设置了红花栏 在孩子的标志上贴上小红花 而小红花也便使幼儿有了上进心 无论是上课 游戏 户外活动 而小朋友也每天去自己的标志上看 有时侯 一些红花少的幼儿 便会对着自己的标志说 我的红花比他的少 我要做的更好了 他们便说到做到 做事情也便认真了 同时 我们也开展了 共 同进步 的活动 比如在上语言课时 对于一些能力差的幼儿 我 便请能力好的幼儿对其进行帮助 这样不仅拉紧了幼儿之间的关系 而且还能让幼儿共同进步 友好相处 真是一举两得呀 同时 我 们也用各种办法进行奖励 鼓励他们上进 现在 我在组织幼儿活 动 上课都觉的比以前得心应手多了 小朋友的自觉 学习 行为 集体意识都比以前增强了 他们也会有意识得抑制自己的不良行 为 四 家园工作方面 家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段 对此我们一直很重视 注重沟通的实效性和针对性 利用早晨来园 和下午离园这短暂的时间 和家长互相交流孩子在园 在家的情况 并有针对性的进行指导 当问题出现 第一时间与家长联络很重 要 让家长知道老师对问题很重视 对幼儿发展很在意 鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动 鼓励家长积极参与家教指导活动 促进家庭之间 家园之间 的多向交流 正确发挥家长的作用 激发家长的参与意识 提高家长主动 参与幼儿园活动的积极性 发挥好父母的教育工作 鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动 加深亲子的情感交 流 为了我们的孩子更快乐 更健康地发展 在互相信任 互相尊 重 互相学习 互相支持的基础上 让家长真实 近距离地了解孩 子的学习状况 帮助家长了解科学的育儿知识 这些工作得到了家 长们的支持 配合和充分的肯定 融洽了家与园关系 与家长们也 成了亲密的朋友 这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作 本学期 我们虽然取得了一定成绩 但还存在不少不足 在来 年的工作中 我们将向先进班级学习 努力争取使我们的工作更上 层楼