人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题D卷精编

人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列依据实验目的所设计的实验操作正确的是（ ）选项实验目的实验操作A除去氧化铜中含有的木炭粉高温灼烧B证明分子之间有间隔观察50mL水与50mL乙醇混合前后的体积变化C除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳点燃该混合气体D证明人体呼出气体样品是否含有二氧化碳将燃着的木条伸入气体样品中AABBCCDD2 . 下列变化属于化学变化的是 （ ）A碳的燃烧B水受热成水蒸气C二氧化碳制干冰D分离空气制氧气3 . 研究和发展化学科学的基础是（ ）A数学计算B化学实验C逻辑推理D经验积累4 . 下列物质的用途体现了物质的化学性质的是（ ）A铁用于制炊具B天然气用作燃料C金刚石用于划玻璃D干冰用于人工降雨5 . 下列有关氧气的“自述”错误的是（ ）A我不易溶于水B我具有可燃性C我能供给呼吸D我的化学性质比较活泼6 . 下列化学用语表示正确的是A氢氧根离子：OH-1B2个氮原子：N2C一氧化碳的化学式：CoD3个碳酸分子：3H2CO37 . 下列实验操作中错误的是（ ）A蒸发溶剂B取用固体C滴加液体D量取液体8 . 下列说法中不正确的个数为不慎打翻酒精灯着火，应立即用湿抹布盖灭实验结束后，为了节约药品，可以将剩余药品放回原试剂瓶中雾霾天气导致呼吸道病人增多，是因为空气中二氧化硫的含量增多仪器洗净的标准是内壁有小水珠凝结为增加稳定性，用试管夹时必须用拇指按住短柄以防脱落臭氧保护地球上的生物不受紫外线伤害，因此不是空气污染物A2个B3个C4个D5个9 . 下列变化中一定属于化学变化的是（ ）A分子运动速率加快B分子分成原子，原子重新组合成新物质分子C分子间隔变小D一种物质的分子运动到另一种分子中间10 . 下列除杂所用的试剂和方法均正确的是（ ）选项物质杂质试剂和方法ACu粉Fe粉足量CuSO4BFeCl2CuCl2过量铁粉CCO2CO点燃DN2O2过量硫磺点燃AABBCCDD11 . 下列实验操作不正确的是（ ）A检查气密性B点燃酒精灯C取用氯化钠D清洗试管12 . 下列物质中，属于纯净物的是A冰水共存物B空气C大理石D海水13 . 如表所示是四种气体造成温室效应的相对值。表中的数据必须和其他资料相结合，才能推断哪种气体是造成温室效应增加的主要因素。那么，还需要收集（ ）每一气体分子造成温室效应的相对值二氧化碳甲烷氧化亚氮氟氯碳化物13016017000A这四种气体来源的资料B植物对这四种气体吸收的资料C这四种气体分子大小的资料D大气中这四种气体含量的资料14 . 工业上将赤铁矿炼成铁是一个复杂的过程，炼铁高炉中主要发生了下列反应（反应条件均已省略）：C+O2CO2CO2+C2COCaCO3CaO+CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2其中属于化合反应的是（ ）A和B和C和D和二、多选题15 . 关于反应：X + YMgSO4 + m H2O（未配平，m为正整数），下列说法正确的是A该反应一定是中和反应B若m等于2时，则X和Y质量比为1:2CX、Y中一定均含有氧元素D若X和MgSO4质量比为1:3时，则m一定等于1三、填空题16 . 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。（1）从分类的角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”）；（2）从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子，用“”可表示的微粒是_（填名称）；同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若空气中其他成分忽略不计，下图可以表示空气微观模型的是_（填标号）；（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-183。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是_。17 . 实验室现10mL、50mL、100mL 的量筒，现要量取40mL的水，应该选择_的量筒，量液时，如果仰视刻度，则量取的液体_ (“大于”或“小于”)40mL。四、实验题18 . 化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。（1）制取与性质如图A，检查装置的气密性，操作为_，观察到导管口是否有气泡冒出，检查后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式为_。如图B，现象为_，说明CO2的性质_（2）反思与交流制备气体时选择发生装置需考虑的因素有_欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体_五、推断题19 . 以下初中化学常见物质（含同种元素）能在一定条件下实现一步转化。（1）组合甲中转化的化学方程式：_。（2）组合乙中转化的化学方程式：_。（3）组合丙中的单质M是_，自然界中发生的转化的名称为_，转化的化学方程式：_。六、科学探究题20 . 某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究，请你参与并回答下列问题。（发现问题1）点燃蜡烛，发现蜡烛火焰的明亮程度不一样，是什么原因所致呢？猜想与假设1）猜想：蜡烛中可燃物成分不一样；猜想：_。（发现问题2）同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，发现蜡烛熄灭后，回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的五分之一是什么原因所致呢？（猜想与假设2）猜想：蜡烛燃烧产生CO2气体；猜想：_。猜想：_。（实验验证）将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量，数据如图1。（深入探究）蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因请你设计方案证明集气瓶中蜡烛燃烧生成的是CO2：_（拓展探究某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化，如图2，在110秒时氧气的含量有所上升，接着再慢慢下降最终维持在8.85%左右你对氧气最终含量不是0%而是8.85%左右是怎么理解的？_对比蜡烛和红磷实验的结果，发现用红磷实验时密闭容器中最终氧气的含量更低，对此你有什么认识？_第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、多选题1、三、填空题1、2、四、实验题1、五、推断题1、六、科学探究题1、