人教版（新课程标准）2019版八年级上学期期中生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019版八年级上学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列动物及其相应的呼吸器官，错误的是（ ）A蚯蚓湿润体壁B鲫鱼鱼鳔C青蛙肺和皮肤D蛇肺2 . 如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）A关节的基本结构包括图中的所示结构B结构分泌的滑液进入内可使关节运动更加灵活C图中结构及其内外韧带，使关节更加牢固D结构可减轻运动时的摩擦与震荡3 . 关节具有牢固性，与之有关的结构是（ ）A关节软骨和韧带B.关节软骨和滑液C关节头、关节窝和关节囊D关节腔和滑液4 . 下列关于动物生殖和发育的叙述正确的是（ ）A蜥蜴是真正陆生动物的根本原因是生殖和发育脱离了水B青蛙的成体既能用鳃呼吸也能用肺和皮肤呼吸C哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的产崽率D蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期5 . 生物体的形态结构与其功能是相适应的，对下列四种生物的描述错误的是 （ ）A无细胞结构，不能独立生活B无成形的细胞核，能独立生活C的菌体由菌丝构成，它是原核生物D通过表膜摄入氧，排出二氧化碳6 . 下列关于动物行为的叙述中正确的是A动物的先天性行为都是由遗传物质决定的B动物的学习行为一旦形成，终生不会改变C具有社会行为的动物群体中，“首领”往往是年长者D蜜蜂跳舞不属于动物个体间的信息交流7 . 能从培养液中提取青霉素的真菌是（ ）A曲霉B青霉C酵母菌D根霉8 . 下列叙述错误的是（ ）A先天性行为是学习行为的基础B动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强C动物能够促进生态系统的物质循环D细菌和病毒可作为分解者参与物质循环9 . 生物与生物之间，最常见的关系是（ ）A捕食关系B合作关系C竞争关系D寄生关系10 . 下列对细菌、真菌和病毒的描述正确的是（ ）A都是由细胞构成的生物B细菌和真菌都是单细胞生物C细菌没有成形的细胞核D都用孢子繁殖后代11 . 下列说法错误的是（ ）A芽孢是细菌的生殖细胞B从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌C细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用D根瘤菌和豆科植物之间是共生关系12 . 关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是（ ）A霉菌泡菜B甲烷细菌生产沼气污水处理C根瘤菌固氮D大肠杆菌工业化生产胰岛素13 . 下列生物与其繁殖方式不正确的一项是（ ）A蝙蝠卵生B水螅出芽生殖C葡萄球菌分裂生殖D鳄鱼卵生14 . 下列关于培养细菌和真菌的一般方法和步骤叙述正确的是（ ）A琼脂含有丰富营养B接种前培养皿和培养基都必须高温灭菌C将培养基高温灭菌后就可以接种了D接种后的培养皿必须放在冰箱中冷低温培养15 . 下列关于脊椎动物的运动系统的叙述，正确的是（ ）A骨骼肌是运动的动力器官B运动系统时只需要运动系统的参与C运动的能量直接来源于食物D所有动物都有运动系统16 . 关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ）A人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B关节由关节头、关节窝和关节腔组成C骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成D关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性17 . 缢蛏为代表的软体动物的主要特征是（ ）A都有贝壳B都有外套膜C运动器官是疣足D动物界第一大类群18 . 正常情况下，骨骼肌收缩并牵拉骨运动所接受的刺激来自于（ ）A神经B大脑C小脑D激素19 . 下列关于细菌和真菌的说法中，不正确的是：（ ）A细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物B每个细菌都能独立生活C细菌和真菌细胞与动植物细胞一样，都有成形的细胞核D细菌和真菌是生态系统中的分解者20 . 下表是两栖动物和爬行动物特征的比较，正确的是（ ）AABBCCDD21 . 人体关节既牢固又灵活，下列与关节灵活性有关的叙述是（ ）关节面上有光滑的关节软骨关节腔内有滑液关节囊里面有坚韧的韧带关节囊外面有坚韧的韧带ABCD22 . 下列关于图中A，B，C，D四种生物的特征和分类叙述正确的是（ ）AA生物身体呈放射对称;身体有刺细胞;有口有肛门,属于腔肠动物BB生物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门,属于扁形动物CC生物身体细长；呈圆柱形；由许多彼此相似的体节组成；有口有肛门，属于环节动物DD生物身体呈圆筒形,体表有角质层;靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物23 . 宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，受到了哪种动物的启示（ ）A长颈鹿B萤火虫C蜘蛛D蜻蜒24 . 脊椎动物中，鸟类所特有的特征是（ ）A产卵B恒温C气囊D心脏四腔25 . 下列关于芽孢的叙述，错误的是A帮助细菌抵抗不良环境B是细菌的繁殖方式之C是细菌的休眠体D小而轻，有利于细菌传播26 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初，蛙鸣声声。下列叙述不正确的是（ ）A蛙鸣是求偶行为B青蛙用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C青蛙在水中生殖，陆上发育，故称为两栖动物D青蛙捕食稻田里的害虫，能提高水稻产量27 . 走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和失败后才能学会直接爬向潮湿的暗室；而走迷宫的老鼠学习得很快，这些现象说明（ ）A蚯蚓走迷宫是先天性行为，老鼠走迷宫是学习行为B不同动物的学习能力是有差别的C蚯蚓走迷宫是学习行为，老鼠走迷宫是先天性行D蚯蚓、老鼠走迷宫均是先天性行为28 . 下列哪项不是蝗虫外骨骼的作用（ ）A对身体具有支持作用B协助呼吸C保护内部器官D防止体内水分蒸发29 . 下列动物中是脊椎动物的是：A大熊猫B虾C海蜇D螃蟹30 . 下列动物行为中属于学习行为的是（ ）A导盲犬帮助盲人过马路B刚出生的婴儿就会吃奶C鸟类的迁徙D小鸟喂鱼二、综合题31 . 下图是三种细胞的结构模式图，请据图回答。（1）图甲表示的是_细胞，你判断的依据是_。（2）丙图细胞与甲、乙在结构上最明显的区别是_。（3）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。这种现象主要受乙中细胞的_的控制。（4）将玫瑰花瓣浸泡在凉水里，水不变色；泡花茶时，将玫瑰花瓣放在沸水里，水会变成红色，是因为高温破坏了膜结构，_里的色素分子出来了。（5）在对材料进行染色时，染色最深的结构是细胞核，因为在细胞核内部有容易被碱性染料染成深色的物质是_，其在细胞分裂的过程中变化最明显。（6）丙的生殖方式_；其遗传信息储存在细胞中央的_集中区域。32 . 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题。（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈_对称，背腹扁平，体壁具有三胚层，有口无肛门。（2）B是_，身体呈辐射对称，体壁由两个胚层构成，有口无肛门。（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的_动物（类群）。（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_，有口有肛门。（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由_分泌的物质形成的。三、资料分析题33 . 蜜蜂是群体生活的动物。一个蜂群通常由一只蜂王、几千只雌性工蜂及少数的雄蜂组成。蜂王的职责是产卵。工蜂的职责是建造蜂房、保卫蜂王、寻找花蜜并酿造蜂蜜等。雄、蜂的职责是与蜂王交配。工蜂如在百米以内的地方发现蜜源，它就会在巢里表演“圆形舞”，在同一位置上转着圈子，一次向左，一次向右，重复多次。如在百米以外的地方发现蜜源，它则表演“8字摇摆舞”，一边摇摆着腹部，一边绕圈。（1）蜜蜂的身体由_、_和_三部分组成，体表有_，有一对_、三对_和两对翅。因此，蜜蜂属于_。（2）蜂王、雄蜂和工蜂之间有明确的分工，这说明了蜜蜂是一种具有_行为的动物。（3）工蜂采蜜的行为，从行为获得的途径上看，是一种_行为。（4）蜜蜂可以通过表演“圆形舞”和“8字摇摆舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过_语言在传递信息。四、实验探究题34 . 探究题：某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取50粒同样的菜豆种子，分成5等份，在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签，在瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放10粒种子，其他操作及结果如表：分组12345处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖设置环境25，有光25，有光25，有光4，有光25，无光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发种子萌发（1）1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成_实验，因为它们都只有_种条件不同，其他条件都相同。（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明_是种子萌发必需的外界条件，1号瓶和_号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是_。（4）1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是_。（5）假如1、5号瓶的种子也不萌发，则最可能的原因是种子正处于_期，或是种子的_结构不完整。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、三、资料分析题1、四、实验探究题1、