人教版（新课程标准）七年级上学期期末生物试题精编

人教版（新课程标准）七年级上学期期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对象分别位于枣庄的不同地区，其中不属于生态系统的是（ ）A山亭的莲青山B台儿庄的大运河C万亩榴园的石榴D滕州的微山湖湿地2 . 下列被誉为植物界“拓荒者”的是（ ）A原生生物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物3 . 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，不能将刮取的细胞涂抹在清水中原因是A防止细菌在装片中繁殖B防止细胞失水而皱缩C防止细胞被杀死以便观察D防止吸水过多而涨破4 . 植物体的结构层次正确的是（ ）A细胞组织器官植物体B植物体器官系统组织细胞C细胞组织器官系统植物体D组织细胞器官植物体5 . 下列不属于现代生物技术的是A利用克隆技术培育良种奶牛B将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内C利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰D利用酵母菌发酵制作酒酿6 . “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。下列关于黄粉蝶和油菜叙述，正确的是A黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果B油菜与黄粉蝶相比在结构层次上少了系统C油菜种植过程中施用有机肥是为其生长提供有机物D黄粉蝶的细胞与油菜的根毛细胞相比缺少了细胞壁和叶绿体7 . 银杏和杏的主要差别是（ ）A根、茎、叶是否发达B生长期的长短C种子有没有果皮包被D能否耐干旱和贫瘠8 . 下图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（ ）A除噬菌体外，都是单细胞生物B除草履虫外，都有细胞壁C除衣藻外，都营寄生生活D除大肠杆菌外，其他都是分解者9 . 在实验中绘制细胞图时，对细胞中比较暗的部分的画法是（ ）A铅笔涂黑B铅笔画斜线C铅笔点上比较密的细点D留着空白10 . 下面是几组生物学概念关系示意图，表示正确的是ABCD11 . 下列均属于绿藻的是A紫菜、石莼B石莼、海带C衣藻、海带D石莼、衣藻12 . 下列与了解“全国青少年近视发病率”采用的方法相同的是（ ）A水稻种子发芽率的检测B观察植物的向光性C某班生物成绩的测定D第六次全国人口普查13 . 2014年山东省运动会将在我市举办，为当好东道主，园林工人正美化、绿化济宁城，右图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）。为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的 （ ）A树皮B木质部C韧皮部D形成层14 . 毁林开荒的主要恶果是（ ）A造成农林害虫大量繁殖B破坏了当地动物的生活环境C破坏了自然界的生态平衡D减少了木材的产量15 . 下列生态系统，自动调节能力最差的是（ ）A森林生态系统B草原生态系统C城市生态系统D农田生态系统16 . 刚移栽的大树要剪去大部分枝叶，这是为了A降低蒸腾作用B减弱光合作用C减少呼吸作用D促进水分吸收17 . 粮库和种子站的种子储存环境应该是（ ）A干燥、高温和空气流通B潮湿、高温和空气不流通C干燥、低温和空气流通D潮湿、低温和空气不流通18 . 大白菜生长过程中需要多种无机盐，其中需要量最大的是A含氮、磷、钾的无机盐B含氮、磷、碘的无机盐C含锌、磷、钾的无机盐D含碳、氢、氧的无机盐19 . 具有控制物质进出细胞功能的是（ ）。A细胞膜B细胞质C叶绿体D线粒体20 . 2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关黄花蒿的说法错误的是A黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁B黄花蒿的结构层次是：细胞器官组织植物体C黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核D黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化21 . 花叶薄荷的叶片上有白绿相间的花纹（如下图）。用花叶薄荷作为实验材料进行光合作用的实验时，以下说法正确的是（ ）A为便于染色，应提前将植物放在黑暗处一昼夜B在阳光下照射几个小时后，进行脱色处理C为使叶片脱色，可将其剪下浸于沸水中加热D使用碘液染色后，图中处所示部位不变蓝22 . 下列哪项不是生物具有的共同特征？（ ）A生物都是由细胞构成的B生物能排出身体内产生的废物C生物能生长和繁殖D生物能对外界刺激作出反应23 . 根的长度不断增加的原因是（ ）A分生区细胞的分裂B伸长区细胞的伸长C不断从土壤中吸取水分D分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长24 . 观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片，污点都不动，说明污点在A物镜上B玻片标本上C目镜上D反光镜上25 . 泰安郊区近年来在蔬菜种植方面，出现了大棚种植反季节蔬菜的热潮，并取得了良好的经济效益。大棚种植技术主要解决了作物生长的什么限制因素（ ）A光照B空气C水D温度二、综合题26 . 王琳在做校园调查时，作了如下记录：在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现大量的细菌。根据以上记录，填写生态系统的组成表，并完成其他填空。（1）填写下面生态系统组成表：（2）在这个生态系统中，麻雀进行生命活动所需要的能量最终来自_，是依靠该生态系统中的_通过光合作用完成转化的。27 . 下图是动植物细胞结构图，请据图回答：（1）根据细胞的结构判断A是_细胞 。因为它不具有_、_和_。（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的 _。（3）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于_中。（4）B中含有的能量转换器是_和_。（5）细胞中容易被碱性染料染成深色的物质主要由_和_组成。28 . 如下图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B和图C表示叶片在夏季晴朗的一天中进行三项生理活动的情况（其中图C中A、B、C分别表示相应的物质），请分析回答：（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的（ ）_（填序号和名称）。（2）图A中（2）和（3）表示的都是叶肉细胞对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有_，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。（3）图B中的曲线a表示的生理活动在白天进行，而在晚上停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。曲线b可以表示的是绿色植物的_作用。（4）图C中，在某一生理活动中，若C表示氧气，则A表示_。若C表示水蒸气，则此生理过程可以表示绿色植物的_作用。（5）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是：遮光部分_。（填“变蓝”或“不变蓝”）29 . 如图中AE表示人体不同的结构层次，请分析回答：（1）A细胞通过_（过程）形成B，在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（2）B通过_（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化。（3）在如图所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的结构层次是_。30 . 根据如图回答下列问题。（1）如图，植株发育到一定阶段会开花，经过_和_两个重要的生理过程后形成种子，该生理过程完成后，唯有_继续发育（2）从传粉媒介看，此植物的花是_花，其特点是_。（3）如果此植物为桃树，那么桃子的果肉部分是由_（填序号）发育而来。31 . 填写有关光合作用的内容（1）光合作用的原料是：_。（2）光合作用的产物是：_。（3）光合作用的必需条件是：_。（4）光合作用的场所是：_。三、实验探究题32 . 2016年4月9日下午，以PM10为首要污染物的浮尘袭击了北京，致该市大部分地区PM10浓度爆表。PM10是直径小于或等于10微米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘。看到以上新闻的王明想到：（甲）PM10会不会引起呼吸道疾病呢？（乙）于是，他准备了20只体型及健康状况相同的老鼠，并将它们平均分为A、B两组，使A组生活在含有PM10的空气中，使B组生活在洁净空气中；（丙）一段时间后，A组老鼠大部分患有呼吸道疾病，B组老鼠身体健康。请据此材料回答下列问题：（1）材料中，甲步骤属于科学探究方法中的_。（2）请你写出王明可能做出的假设：_。（3）王明给A、B两组老鼠提供的环境除空气质量不同外，其他的环境条件应该_（选填“相同”或“不同”）。（4）由丙现象可以得出的结论是_。（5）若王明只选取两只老鼠，分为A、B两组进行实验，则王明得出的结论_（选填“可靠”或“不可靠”）。（6）为了使实验更具说服力，王明需要_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、6、三、实验探究题1、