人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中检测卷（一）

人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中检测卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练营（34分） (共7题；共34分)1. （3分） 给下列词语中的下划线字选择正确的读音。 装载（zi zi）_ 朝晖（zho cho）_ 娱乐（y y）_濒临灭绝（bn png）_ 呕心沥血（xi xu）_ 颇负盛名（p b）_2. （8分） 看拼音，写生字。 jio wiyng wnghun kuihu zhkn dngchng shk x_3. （3分） 比一比，再组词。 棒_响_焰_硝_秒_.捧_晌_馅_消_妙_.4. （6分） (2019一下京山期末) 我会照样子填空。 西瓜圆圆的 苹果_ 桃子_游来游去 _来_去 _来_去雪白雪白的云朵 碧绿碧绿的_ 火红火红的_5. （3分） 辨字组词。 畔_ 暮_ 帝_ 侯_伴_ 幕_ 啼_ 候_6. （8分） 填填带“犬”的成语。 _犬不宁 犬_之劳 _父犬子 犬_交错7. （3分） (2019三下龙岗期中) 按要求写句子。 （1） 爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句） （2） 柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处） （3） 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句） （4） 昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句） （5） 这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句） 二、 综合展示厅（7分） (共2题；共7分)8. （4.0分） 根据语境填写名言警句。 遇到远方的朋友，我们常会用“有朋自远方来，_”来表达欣喜之情。朋友即将远行，大家依依不舍，豁达的你可以用“_，天涯若比邻”来安慰他，冲淡离别的愁绪。人们常用李商隐的“_，_”来赞颂默默无闻、无私奉献的老师。作为新时代的少年，我们不应该只关注自我，更应心怀祖国，放眼世界，正如范仲淹所言：“_，后天下之乐而乐。”9. （3分） 看图写话。 （提示：什么地方？谁？在干什么？）三、 课本直通车（10分） (共1题；共10分)10. （10.0分） 回忆课文，完成下列各题。 （1） 书戴嵩画牛这篇文章以（ ）为线索，写了杜处士和牧童之间发生的故事。 A . 斗牛图B . 牧童的发现C . 杜处士和牧童的笑（2） 根据对课文的理解判断，用“正确”“错误”表示。 书戴嵩画牛一文最后阐明的“耕当问奴，织当问婢”的道理是做事需向内行人请教。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”子期不幸去世了，伯牙心情很复杂，悲伤、失望、寂寞交织在一起。伯牙擅长弹琴，子期善于倾听，伯牙的善奏因为有了子期的善听，才显得更有价值，其人生也才更具幸福的体验。与“伯牙鼓琴”相关的成语是“琴瑟和鸣”。四、 阅读理解（24分） (共2题；共24分)11. （14.0分） (2018沈阳模拟) 阅读下文，回答问题。 穷人节选桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！”（1） 根据课文内容填空。 短文中“忐忑不安”的意思是_；桑娜忐忑不安的原因是_。“揍我一顿也好”中的“也”能否去掉？_。理由是：_。（2） 段中的他指的是_，他们指的是_。 （3） 短文中省略号的意思是（ ） A . 话语未说完。B . 人物在思索，表示矛盾不安的心情。C . 表示人物惊慌失措，语无伦次。12. （10分） 阅读短文，完成练习。 草房子（节选）曹文轩细马上路了。大家都来送行。邱二妈只把细马送到路上，就回去了。桑桑的母亲看到了，对细马说了一声“一路好好走”，就转过身去看邱二妈。邱二妈正在屋里哭，见了桑桑的母亲说:“说走就走了”泪珠就顺着她显然已经苍老了的脸往下滚。细马走后，桑桑一整天都是一副落寞的样子。邱二爷把细马送到县城，给细马买了一张长途汽车票，又买了一些路上吃的东西。邱二爷很想将细马一直送回家，但他有点羞于见到细马的父亲。再则，细马已经大了，用不着他一直送到底了。离上车时间还早，两人坐在长途汽车站的候车室里，都默然无语。细马上车后，将脸转过去看邱二爷。他看到邱二爷眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子。细马还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑。细马将脸转过去哭了。车开动之后，细马又一次转过脸来。他看到了一双凄苦的目光第二天黄昏时，桑桑正要帮着将邱二爷的几只在河坡上吃草的羊赶回邱二爷家时，偶然抬头一看，见路上正走过一个背着包袱的孩子来。他几乎惊讶得要跳起来:那不是细马吗？但他不相信，就揉了揉眼睛，双脚不由自主地往前走着，仔细地看着:细马！就是细马！他扔掉了手中赶羊的树枝，翻过大堤，一路往邱二爷家跑，一边跑，一边大叫:“细马回来了！细马回来了 ” （有删改）（1） 联系全书想一想，是哪些原因使细马离开后又回来的？（ ）（多选） A . 对邱二妈和邱二爷的牵挂。B . 对小伙伴的留恋。C . 对油麻地的不舍。D . 自己迷了路。（2） 读第自然段描写邱二爷外貌和神态的句子注意划线词，说说你体会到什么。 他看到邱二爷眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子。细马还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑。（3） 从哪些细节可以看出细马最终会回来？用横线画出来。 （4） 读画横线的句子，用一个成语形容桑桑当时的心情:_五、 习作（25分） (共1题；共25分)13. （25分） 表达交流。 父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。学完这一单元的课文，你想不想跟父母交流一下？把你最想说的话写在下面。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础训练营（34分） (共7题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 综合展示厅（7分） (共2题；共7分)8-1、9-1、三、 课本直通车（10分） (共1题；共10分)10-1、10-2、四、 阅读理解（24分） (共2题；共24分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、五、 习作（25分） (共1题；共25分)13-1、