人教版（新课程标准）七年级第一次月考生物试题

人教版（新课程标准）七年级第一次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 影响草原上野兔生活的生物因素有（ ）A鹰等天敌B土壤C温度D空气2 . 地球上至今发现有200多万种生物，根据其形态结构和生活方式，可以分为病毒、原核生物、原生生物、真菌、植物和动物。这些生物的共同特征是具有遗传物质能够繁殖独立进行新陈代谢具有细胞核具有细胞膜都具有应激性ABCD3 . 下列属于生物的是（ ）A珊瑚B会唱歌的机器人C能生长的钟乳石D生石花4 . 春花秋实”说明生物具有哪种特征？（ ）A需要营养B能进行呼吸C能生长繁殖D由细胞构成5 . 干旱使农作物减产体现了生物与环境的关系是（ ）A生物影响环境B生物依赖环境C环境影响生物D生物适应环境6 . 干旱使农作物颗粒无收，造成干旱的主要因素是（ ）A阳光B空气C水D温度7 . 下列生物学观点不正确的是（ ）A没有动物，生态系统的物质循环就不能进行B动物的形态结构和生活习性是相适应的C生物分类主要是根据生物的相似程度D人为捕杀某种动物，或随意引进某种动物，都会破坏生态平衡8 . 下列概念图错误的是（ ）ABCD9 . 下列选项中，不属于生物的是（ ）A克隆羊B千姿百态的珊瑚C深海狮子鱼D冬眠的蛇10 . “好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声”中主要描写的是生物圈中哪种非生物因素？（ ）A空气B水C生物11 . “绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代。下列哪种说法不正确（ ）A建立湿地公园能保护滇池的水环境B发展生态农业有助于改善农村生态环境质量C退耕还湖有利于保护生物多样性D过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复原样12 . 下列不属于生物的是（ ）A大肠杆菌B珊瑚C流感病毒D蛔虫13 . 一首歌中唱到“种下一颗种子，长出了果实”说明生物（ ） A能对外界刺激作出反应 B需要营养C能繁殖D是变化的14 . 如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（ ）A此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B此食物网中包含3条食物链C此食物网中，由植物到鼠能量传递效率为20%30%D若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰15 . 下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）A稻花香里说丰年，听取蛙声一片，其中一条食物链是：阳光水稻青蛙B生物的生存依赖一定的环境C生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D在食物链中，营养级别越低的生物，体内积累的有毒物质就越多16 . 随着近日强冷空气影响，杭州南山路两旁行道树落叶纷飞，中国美院门口出现了一座由落叶堆成的“金字塔”，引得市民争相合影留念。秋天植物落叶体现了生物（ ）A能对外界刺激作出反应B能排出身体内产生的废物C生物的生活需要营养D能生长和繁殖17 . 为探究种子萌发的条件，某同学设计了如图所示实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加凉开水至中间滤网。除温度不同外其他条件均相同。下列分析不正确的是（ ）A在甲装置中共设计了2组对照实验B和对照探究种子萌发是否需要一定的水分C和对照，可验证种子萌发需要适宜的温度D满足自身条件后，号种子最有可能正常萌发18 . 下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）A生物是一个统一的整体，是所有生物共同的家园B我们可以模拟地球生物圈的条件，建造供人类长期居住的生物圈号C生物圈的厚度大约是20千米，是地球表面的一个薄层D生物圈是地球上最大的生态系统，有很强的自动调节能力，但人类的活动也会对它有影响19 . 炎热的夏日，我们经常可以听见蝉在树上高声鸣叫，而当温度低到24以下时，蝉就停止鸣叫这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素是（ ）A阳光B大树C温度D水分20 . 下列关于生态系统的叙述错误的是A生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B生态系统一旦破坏，可能引起严重后果C生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的D生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复21 . 黄巢的著名诗句：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这里影响开花的因素是（ ）A光照时间B光照强度C温度和湿度D肥料和氧气22 . 下课了，同学们在运动场打球、踢毽子、跳绳，一会儿就大汗淋漓了，这种现象体现的生物特征是A生物能排出体内废物B生物的生活需要营养C生物能进行呼吸D生物能生长和繁殖23 . 如图是某草原生态系统的食物网简图。下列关于该食物网的叙述中，错误的是（ ）A鸟与昆虫之间既是捕食关系又是竞争关系B绿色植物鸟蛇猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链C如果该生态系统被污染，在该食物网中，体内毒素积累最多的是猫头鹰D消费者的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能24 . 菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料。由此可知，大豆与菟丝子之间的生物关系是（ ）A互助B寄生C捕食D竞争25 . 在充满生机的非洲大草原上，有各种植物、狮子、猎豹、斑马、羚羊等生物，其中狮子和斑马的关系是（ ）A寄生B捕食C竞争D合作26 . 下列各项中，能看作一个生态系统的是（ ）A一个池塘中所有的生物及无机环境B一片森林中的所有树木C一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境D一条小河中的所有植物和动物27 . 下列选项中，存在竞争关系的是（ ）A牛和羊B狐狸和野兔C七星瓢虫和蚜虫D青蛙和蛇28 . 下列有关探究“花生果实大小的变异”的实验叙述，错误的是（ ）A在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量，取平均值B通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图C不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系D小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大，是因为其遗传物质发生改变29 . 下图为生态系统中的碳循环过程示意图，分析错误的是（ ）A丙为生产者B丁和丙是捕食关系C为光合作用D、为呼吸作用30 . 生物圈是指（ ）A生物活动所能达到的范围B地球上的全部生物及其生存环境C地球上的全部生物D我们所知道的全部星球二、综合题31 . 如图是生态系统中的各成分之间的关系，请据图作答： （1）图中标号_能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。（2）B和C在生态系统成分中统称为_。（3）能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物：_。 （4）生态系统中各生物的生存除了需要的阳光以外，还需要_等非生物条件(任举一种即可）。32 . 下图表示某生态系统中的食物网。请分析回答：（1）作为一个完整的生态系统，图中还缺少_和_.（2）图中共有_条食物链（3）图中生产者是_，蛇和鼠之间是_关系，蛇和鹰之间有_关系和_关系。（4）若图中蛇的数量大量减少，则草的数量会_，从而影响到生态平衡。这也说明生态系统的自我调节能力是_的。（5）生态系统中的主要功能是_和_。生态系统中的能量最终来自_，传递过程中逐级_.（6）图中的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_.33 . 所有的生物都能进行呼吸作用，且都需要吸入氧气。（_）34 . 如图是某草原生态系统示意图，结合所学回答问题。（1）要构成完整的生态系统，图中还缺少_部分（如阳光）以及生物部分中的_。（2）该生态系统共有_条食物链，最长的一条是_。（3）这个生态系统中，个体数量最多的是_，鼠和蝗虫之间存在着_关系。35 . 若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链。在某一时间（生态系统处于生态平衡）分别测得其种群数量如图所示。（1）在这四种生物中最有可能是生产者的是_；这个生态系统中能量的最终来源是_。（2）在能量流动的渠道中，农药DDT的含量是逐级累计的，所以_体内的DDT含量最高。（3）写出这4个种群的最简单的能量流动渠道：_。（4）在这个生态系统中还应该有的组成成分是_和_，后者能彻底地将动植物遗体转化为_，还给自然界，体现了这类生物_的重要作用。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、4、5、