人教版(新课程标准)2019年七年级上学期期末联考生物试题(I)卷

上传人:xiao****017 文档编号:10633661 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:11 大小:262.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版(新课程标准)2019年七年级上学期期末联考生物试题(I)卷_第1页
第1页 / 共11页
人教版(新课程标准)2019年七年级上学期期末联考生物试题(I)卷_第2页
第2页 / 共11页
人教版(新课程标准)2019年七年级上学期期末联考生物试题(I)卷_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
人教版(新课程标准)2019年七年级上学期期末联考生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 与营养有关的器官是( )A根、茎、叶B花、果实、种子C叶、花、果实D茎、叶、花2 . 某同学测定种子发芽率,汇总如下表,分析表格,下列叙述不正确的是( )发芽率ABC有光98%3%49.7%无光2%97%50.3%A种子A萌发时需要光B种子B萌发时需要光C种子C萌发不受光的影响D光对不同种子的萌发有不同的影响3 . 下列说法中正确的是( )A一块骨骼肌就是由肌细胞构成的肌肉组织B构成人体的大部分细胞仍然保持着分裂能力C脑、心脏、血管都是器官,它们组合在一起构成系统D人体由八大系统协调配合完成各种复杂的生命活动4 . 将写有字母“d”的载玻片放在显微镜下观察,看到的是( )AbBpCdDq5 . 下列属于植物细胞才有并占据植物细胞大部分体积的结构是( )A细胞膜B线粒体C叶绿体D液泡6 . 鼠妇适于生活在潮湿的环境中,影响鼠妇生活的因素是( )水 空气 温度 光 其他鼠妇ABCD7 . 用显微镜观察植物细胞时,哪一结构很难看到( )A细胞膜B细胞核C细胞质D细胞壁8 . 昼夜温差大的地方水果特别甜,好吃,对此科学的解释是( )A昼夜温差大,光合作用强,产生的淀粉多B昼夜温差大,形成的糖多C光合作用在温度适当高时会增强,呼吸作用在温度低时会减弱,昼夜温差大储存的有机物就多D昼夜温差大,形成的叶绿素多,光合作用强9 . 1880年,德国科学家恩吉尔曼选用水绵进行了光合作用的实验。他先将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细光束照射水绵,发现好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位周围,再将装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。恩吉尔曼的实验结果说明A光合作用需要光照B光合作用需要好氧细菌C光合作用产生氧气D光合作用的场所是叶绿体10 . 下列生物中仅有一种 能量转换器的是A桃树B猫C小麦D苹果树11 . 在阴雨天移栽植物幼苗,容易成活的原因是( )。A降低了光合作用B降低了蒸腾作用C增强了呼吸作用D增强了吸收作用12 . 下列关于草履虫的叙述中,不正确的是( )A整个身体只由一个细胞构成B能够独立完成各项生命活动C具有专门的呼吸和消化器官D能够趋利避害,适应环境13 . 植物的根能够不断伸长是由于( )A分生区细胞不断分裂产生新细胞B伸长区细胞不断伸长C分生区和根冠细胞的变化D分生区细胞分裂和伸长区细胞迅速伸长14 . 取下银边常春藤的一片叶子,进行酒精脱色、漂洗后碘酒染色,最终可以观察到的实验现象是A叶片全部变成了蓝色B叶片原先绿色的部分变成蓝色,白色的部分变成棕黄色C叶片全部染上了碘酒的棕黄色D叶片依然是酒精脱绿过后的白色15 . 我国唐代诗人贺知章咏柳一诗中写道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”在垂柳的叶芽结构中,发育成“细叶”的是( )A芽轴B生长点C芽原基D叶原基16 . 图是菜豆种子解剖示意图,图中为种子萌发提供营养物质的结构是ABCD17 . 将光能引入生物圈的生理活动是A光合作用B输导作用C渗透作用D分解作用18 . 按照蜜蜂所属类群进行排序,由大到小依次为( )植物 动物 脊椎动物 无脊椎动物 节肢动物 环节动物 甲壳类 昆虫类ABCD19 . 下列关于生物圈的说法,请判断正确的是 ( )A生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈B生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境C生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D生物圈就是地球上所有的生物20 . 米饭中含有大量淀粉,这些淀粉在消化道内完全消化后的产物被吸收、运输到组织细胞,最终分解成( )释出供人体生命活动所需的能量。( )A葡萄糖B二氧化碳和水C氨基酸D脂肪酸和甘油21 . 我们睡觉的房间里不能摆放过多的植物过夜,主要因为( )A植物吸收营养受到抑制B植物生长受到抑制C植物释放过多的氧气D植物释放二氧化碳22 . 植物体的根尖结构由下向上依次是( )A根冠分生区伸长区成熟区B分生区伸长区成熟区根冠C成熟区伸长区分生区根冠D根冠伸长区分生区成熟区23 . 我们吃的甘蔗是植物的哪个器官( )A根B果实C种子D茎24 . 仙人掌从土壤中吸收水分的能力强,这是由于( )A根毛细胞内溶液的浓度较大B根毛细胞内溶液的浓度较小C叶片较大,失水较多D茎能够贮存大量水分25 . 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体分别是A清水,生理盐水B清水,清水C生理盐水,清水D清水,碘液26 . 下列说法中,错误的是( )A根系是指一株植物体上所有根的总和B摘除顶芽后侧芽发育将不再受到抑制C一片结构完整的叶片由叶柄、叶肉和叶脉组成D玉米花没有鲜艳的花冠是风媒花27 . 下列相关叙述正确的是( )A气孔主要分布在叶片的上表皮B气孔的张开和闭合受保卫细胞控制C由于夜晚气温比白天低,植物停止进行蒸腾作用D在一般情况下光照越弱蒸腾作用越强,温度越高蒸腾作用越强28 . 将一段带叶的枝条,插在稀释的红墨水中,放在阳光下,一段时间后,发现茎被染红的部分是( )A木质部B形成层C韧皮部D髓29 . 下列不属于生物基本特征的是( )A能够繁殖B能生长C能运动和发声D能遗传30 . 洋葱根尖细胞进行分裂,一个细胞分裂形成A一个子细胞,染色体数目不变B两个子细胞,染色体数目不变C一个子细胞,染色体数目减少D两个子细胞,染色体数目减少二、填空题31 . 农民栽种马铃薯应多施加_,苹果树得小叶病是_。32 . 下图为人体内生理过程示意图。图中a、b、c、d、e分别代表不同的物质。请根据图示回答下列问题: (1)大米的主要成分是淀粉,淀粉被消化的终产物葡萄糖主要在人体的_内被吸收进入血液,图中的淀粉-葡萄糖的过程叫_。(2)食物中的维生素_(经、不经)消化,被消化道吸收,人体缺少维生素_会患夜盲症;人体肠道内的一些细菌可以制造维生素K、B12,这些细菌与人的关系是_。(3)在组织细胞中,葡萄糖被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内 _中进行。(4)日常生活中的花生油是从花生种子中的_压榨出来的,花生种子中的_被称作幼小的生命体,种子萌发时,最先突破种皮的是_,玉米的果穗常有缺粒现象,原因是_造成的。(5)果园收获的苹果是由花的结构中的_发育而成,苹果由小到大的生长过程中所需要的营养物质是叶片制造的,通过_运输而来。三、综合题33 . 观察如图,据图回答下列问题:(1)左图表示_,其功能是运输_。右图表示_,其功能是运输_。(2)在各图的下边用箭头表示水分或有机物的运输方向_。四、实验探究题34 . 某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某校八年级学生针对这一问题进行了如下探究实验。(一)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠两只,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。(二)实验设计:(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。(2)称取一定重量的同种稻谷随机分成两份,分别拌适量的普通植物油(A料)和_的转基因植物油(B料)待用。(3)甲组饲喂适量A料,乙组饲喂等量B料。(4)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。(三)预测实验结果和结论:若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康_影响。若两组小白鼠的生长状况_明显差异,则说明转基因植物油对人类健康无影响。(四)实验中每组只有一只小白鼠,会导致实验结果存在_。为增大实验的可信度,应设置_实验。35 . 某学习小组利用银边天竺葵(叶片边缘A部分呈白色)探究阳光与有机物的关系,实验过程如图所示,据图回答下列问题:(l)将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_(2)叶片经脱色、漂洗后,滴加碘液,_部分(填字母)变成蓝色,该部分的叶肉细胞中含有_,它是植物进行光合作用的场所。(3)将小鼠和绿色植物密封在玻璃罩内,放在阳光下,小鼠正常生活,是因为绿色植物进行光合作用释放出了_。(4)写出光合作用的公式:_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空题1、2、三、综合题1、四、实验探究题1、2、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!