人教版（新课程标准）七年级上学期阶段四质量评估生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期阶段四质量评估生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是因为（ ）A保护幼根和根毛B保护根冠和分生区C保留水分和无机盐D防止植物不适应环境2 . 移栽幼苗时，为了降低蒸腾作用，提高成活率，应采取相关措施，以下选项中不是为了降低蒸腾作用所采取的措施为 （ ）A阴天或早晚移栽B根部带土移栽C剪去部分枝叶D给植物覆盖遮阴3 . 下列不能用作加热器具的是（ ）A三脚架B量筒C酒精灯D石棉网4 . 同学们，当我们养花时，要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。这说明生物生存的基本条件包括营养物质空气阳光适宜温度一定生存空间水ABCD5 . 显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜和移动玻片标本时，这个污点都不动，它最可能在（ ）A目镜上B玻片上C标本上D物镜上6 . 下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（ ）。A提高空气湿度，增加降水B降低植物体的温度C促进根从土壤中吸收水分D促进植物体对无机盐的吸收7 . 下列各项中，属于生物的是（ ）A电脑病毒B珊瑚C人D机器人8 . 在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是：A植物的光合作用B生物的呼吸作用C微生物分解作用D植物的蒸腾作用9 . 南果梨富含水分和糖分，糖分是由叶片进行光合作用制造后，再运输到茎中。如图，茎的结构中能将糖分运输到果实的是（ ）ABCD10 . 下列关于绿色植物的各种生理活动的叙述，不正确的是（ ）A绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态B绿色植物通过蒸腾作用参与自然界的水循环C将一棵树的主树千下端树皮环剥后，根可得到叶光合作用产生的有机物D绿色植物各种生命活动所需的能量来自呼吸作用11 . 为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种下花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中、两处应为A20不充足B20充足C30不充足D30充足12 . 人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷。主要原因是A蔬菜的呼吸作用使温度降低B蔬菜的呼吸作用消耗了氧气C蔬菜的光合作用制造了氧气D人体呼出气体中含二氧化碳13 . 绿色植物进行光合作用的主要产物是（ ）A二氧化碳、水B氧气、淀粉C水、氧气D二氧化碳、淀粉14 . 制作徒手切片的正确顺序是（ ）把切下的薄片放入水中把新鲜的叶片平放在木板上用毛笔蘸取最薄的一片，制成临时切片用两片叠加刀片迅速切割ABCD15 . 验证种子萌发时，种子中的有机物分解时是否产生二氧化碳，可以将产生的物质注入到（ ）A酒精B澄清石灰水C碘液D盐水或糖水16 . 以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ）A在光照下只进行光合作用和蒸腾作用B在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高D光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体17 . 下列概念图所示关系正确的是（ ）ABCD18 . 下列关于生物实验的描述，错误的是A制作并观察临时装片的实验时，选择的材料要薄而透明B验证绿叶在光下制造有机物的实验时，要先将植物暗处理一昼夜C观察人的口腔上皮细胞的实验时，在载破片中央滴加的是生理盐水D探究光对鼠妇分布的影响实验后，应及时将鼠妇杀死处理掉19 . 植物种子内的胚包括（ ）A胚芽、胚轴、胚根和胚乳B种皮、胚芽、胚根和胚乳C胚芽、胚轴、胚根和子叶D胚芽、胚轴、子叶和胚乳20 . 绿色植物吸收的水分绝大部分用于（ ）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D细胞分化21 . “日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”这是苏东坡的著名诗句。产于我国南方的荔枝很甜，是因为其果肉细胞内糖分含量很高。这些糖分存在于这个果肉细胞的（ ） ABCD22 . 1个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞（ ）A若干个B8个C6个D4个23 . 下列关于极地狐与大耳狐的叙述中，不正确的是：A大耳狐耳朵较大，能及时散失体内大量的热量B极地狐与大耳狐生活在相同的环境中C极地狐适应寒冷的生活环境，大耳狐适应炎热的生活环境D极地狐耳朵短小，尾巴也短小，有利于防止热量过分散失24 . 根深叶茂、树干粗壮,对于大树的描述属于营养器官的是A一个果实B一片叶C营养组织D输导组织25 . 下列有关单细胞生物的描述中，错误的是（ ）A能独立生活B没有呼吸、生殖等生命活动C能趋利避害、适应环境D一个细胞就是一个生物体二、综合题26 . 图甲中A、B、C分别表示植物叶片所进行的某些生理活动图乙为该植物叶片的结构示意图。请据图回答问题：（1）图甲中A所代表的生理活动进行的场所主要是_，它能为植物体的各项生命活动提供_。（2）移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是抑制图甲中_所代表的生理活动。（3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的结构_进出植物体的。（4）图乙中属于保护组织的是_（填标号）。图中表示叶肉，是叶片进行光合作用的主要场所，原因是其细胞内含有大量的_（填细胞的结构名称）。（5）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是_。27 . 如图所示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字表示每个时期的相关结构请根据所学知识回答问题（1）在甲中，的萌发所需要的环境条件是_，在萌发过程中，胚根发育成_（2）在乙中，表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是_，表示叶片上的气孔，控制气孔开闭的结构是_（3）在丙中，桃树的茎能逐年加粗，原因是_（4）在丁中，花粉落在_上，萌发形成花粉管精子与胚珠中的_相结合，完成受精作用发育成甲中的_可食用的部分则是由_发育成的三、资料分析题28 . 阅读材料，回答有关问题：材料一：螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前，像是在祈祷，因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实，螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机，这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫，对庄稼有益，是人类的好朋友。材料二：白鳍豚是长江流域的特有物种。2006 年，曾对长江白鳍豚进行一次全江调查，结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神白鳍豚。（1）螳螂属于_动物；和螳螂不同，鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱，故称_动物。（2）和鲨鱼不同，白鳍豚虽然也生活在水中，但它属于_动物，特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。（3）由于人类活动的影响，无论是飞行的动物、水中生活的动物，还是陆地生活的动物，它们的生存都受到了极大的威胁，我们应该尽快行动起来，保护好它们的_， 让人和动物和谐相处。四、实验探究题29 . 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度202030（1）探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_两组进行对照实验温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内_为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？_，理由是_（2）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是？_30 . 如图所示，是绿叶在光下制造有机物的实验，请回答下列问题：(1)把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜，其目的是（ ） 。(2)用黑纸遮光，目的是使遮光部分不进行（ ），起到（ ）作用。(3)将叶片隔水加热，叶片逐渐由（ ）色变成（ ）色。(4)滴加碘液染色后，叶片见光的部分变成（ ）色，原因它是进行了（ ），产生了（ ）；(5)这个实验所要探究的变量是（ ）。(6)该实验你能得出的结论是（ ）。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、三、资料分析题1、四、实验探究题1、2、