人教统编版六年级上册第八单元语文素养评估试卷C卷

人教统编版六年级上册第八单元语文素养评估试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（35分） (共5题；共35分)1. （8分） (2019六下通榆模拟) 读拼音，写出下列词语。qn lihn shuyo hnhu xi_o hubin lnt pwn zhun_2. （6分） 读一读下面的词语，按要求完成下列练习。 争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽选择恰当的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人_。划线词语中“咽”字的读音是_，我还知道它的另一个读音是_，可以组词为_。表示“争着向前，唯恐落后”的词语是_。跟它一样含有反义词的成语还有_。3. （6分） 填字成词。 隐_埋_ 不_思索 _名于_生辉 扬_吐_ 威_利_4. （9分） 选择括号中正确的字。 （故 姑）_娘 （桃 跳）_花（值 植）_树 （坡 波）_纹（见 贝）_壳 （怀 坏）_事（结 洁）_果 （记 纪）_住5. （6分） 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？写一写。 二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6. （4分） 同学们，歇后语是我国古代劳动人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式，它由前后两部分组成，请你试着连一连下面的歇后语。哑巴吃黄连_自身难保千里送鹅毛_没安好心泥菩萨过河_ 礼轻情意重黄鼠狼给鸡拜年_ 有苦说不出猪八戒照镜子_ 里外不是人7. （6分） 选出句序对调后意思不变的一项是（ ） A . 人不犯我，我不犯人。我不犯人，人不犯我。B . 我为人人，人人为我。人人为我，我为人人。C . 屡战屡败，屡败屡战。屡败屡战，屡战屡败。D . 艳若桃李，冷若冰霜。冷若冰霜，艳若桃李。三、 阅读理解与写作实践（55分） (共2题；共55分)8. （25.0分） 现代文阅读 我第一次到海边神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。暑假，妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的，在朝阳映照下，泛起一片金光。几只海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生趣。啊，大海真是一幅新奇的画呀！“孩子，你看那是什么？”我顺着妈妈指的方向望去，一条青黑色的带子在海面上时隐时现。我一面喊着：“海带，海带！”一面向那里跑去。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带便乖乖地被钩上来了。这时，我迫不及待地捧起海带，翻来覆去仔细看个够，然后才小心翼翼地放进尼龙袋里。“你喜欢吃螃蟹吗？”妈妈神秘地问我。我疑惑不解地点点头。妈妈拉我跑到一块礁石旁，蹲下身子，取出铁丝折弯，慢慢地伸进一个洞里。我这才注意到礁石上有许多这样的洞，有的洞里还冒着白泡呢。妈妈往洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰了碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来了，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹被钩了出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿的了。啊，大海，你给我留下了难以磨灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆。（1） 结合课文，解释下列词语。 一无所获：1迫不及待：2（2） 在文中找出一个比喻句写下来。 （3） 填空。 作者来到海边，看到了1，听到了2，感到了3。（4） 这篇短文表现的中心是（ ） A . 表达了作者对大海的向往之情。B . 赞美了大海的壮丽景色。C . 表达了作者第一次到海边的欢乐心情，抒发了对大海的赞美之情。D . 在海边玩真有趣。9. （30分） (2019四上东源期末) 题目：我的同学_提示：请先将题目补充完整，写上一个你同学的名字。然后写写这个同学的优点或者特点，通过叙述一件事情来表达。事情叙述完整，350字以上。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（35分） (共5题；共35分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6、答案：略7、答案：略三、 阅读理解与写作实践（55分） (共2题；共55分)8、答案：略9、答案：略