部编版语文六年级下册期末专项训练：阅读理解口语与习作2

部编版语文六年级下册期末专项训练：阅读理解口语与习作2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。体育活动丰富多彩。它不仅带给我们欢乐，还带给我们健康和聪明。你最喜欢的体育活动是什么？和大家交流交流。_二、现代文阅读2 . 读短文回答问题。冬天的太阳冬天，太阳醒得很晚，脸上火辣辣的，很不好意思，它拉来一块雾纱盖在头上。公鸡看见了，跳出篱笆，伸长脖子叫：“喔、喔、喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里嘣呀跳呀地叫：“喵、喵、喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪、汪、汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，又羞又气，一把扯下雾纱，露出通红的脸蛋，大声说：“今后我再也不睡懒觉了，看你们还笑话不！”【小题1】文中说到了_、_、_这三种小动物。【小题2】你能用“_ ”画出小动物们的叫声吗？【小题3】小动物都将太阳看成了什么？_。3 . 阅读小木屋（阅读短文，回答问题）她们从背包里拿出面包、奶油、鸡蛋，津津有味地吃起来。当她们吃晚饭的时候，离她们不远的地方，一只夜莺唱起了歌。多么美妙的歌声啊！奥莉娅和莉达沉醉在那里，一动也不动。一会儿，夜莺停止了歌唱。奥莉娅把自己吃剩的东西和撕碎的纸片扔进了灌木丛。莉达却把蛋壳和面包屑裹在报纸里放进了自己的背包。“你要把垃圾带回去？”奥莉娅说，“把它们扔进灌木丛吧。要知道这是树林里，谁也看不见。”“可是当着夜莺的面，你不觉得羞愧吗？”莉达轻轻地说。（1） 快乐搭配。（读一读，连一连）（2） 写出下列词语的反义词。远- 动-（3）我给词语分分类，并写出类别。面包乌鸦燕子黄莺鸡蛋柳树杨树喜鹊奶油（ ）（ ）（ ）（4）用画出吃完饭后，奥莉娅和莉达不同的表现。如果是你，你会向谁学习呢？（5）你知道奥莉娅是怎么想的吗？说说看。（6）如果你是那只黄莺你想对谁说点什么呢？三、文言文阅读阅读课内选段，回答问题。弈秋，通国之也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思摇弓缴而射之。虽与之俱学，之矣。为是其智弗若与？曰：。4 . 按原文内容填空。5 . 为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？_6 . 学了这篇课文，你明白什么道理？请选择最合适的答案（ ）A学习必须持之以恒，不能半途而废。B学习必须专心致志，绝不可三心二意。C学习必须不怕困难，知难而进。7 . 你自己是否有过这种经历，又有怎样的体会？_四、书面表达8 . 语言表达这个世界上最爱我们的人是我们的父母，为我们付出最多的是我们的父母，父母的爱深如大海，重如泰山！每每忆起那一个个难忘的场景，我就感动、愧疚、心酸、落泪这是我成长路上尝到的新滋味了吧！请选择一件父母为你做的印象最深的事来写，表达出你对父母的感激之情。要求：（1）通过一定的场景描写来表达自己真实的情感。（2）条理清晰，叙事清楚，中心明确，题目自拟。9 . 习作园地。请以我的理想为题，完成一篇习作。要求写清楚自己的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。字数500字左右，内容详细，条理清晰。第 6 页 共 6 页参考答案一、语言表达1、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、书面表达1、2、