人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期末考试生物试题（I）（练习）

人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期末考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列能发育成植物侧芽的结构是（ ）A幼叶B芽原基C叶原基D生长点2 . 平时我们常见的粮食作物、水果蔬菜、花卉等大多是（ ）A藻类植物B蕨类植物C被子植物D裸子植物3 . 在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是（ ）A筛管和导管B导管和筛管C都是导管D都是筛管4 . 草履虫的运动依靠 （ ）A伸缩泡B表膜C食物泡D纤毛5 . 下列关于食物链和食物网的说法正确的是（ ）A一条食物链中含有生产者、消费者和分解者B食物网中生物之间只有捕食关系C一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累D“阳光草昆虫鸟细菌”是一条食物链6 . 小强同学为探究光照对鼠妇分布的影响，设计了如下实验方案；鼠妇的数量/只光照温度/土壤对照组20阴暗25湿润土壤实验组20明亮该实验方案中、应为（ ）A25、干燥土壤B25、湿润土壤C10、干燥土壤D30、湿润土壤7 . 玉米种子的形成和萌发过程中，说法正确的是（ ）A玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中B严格来说，一粒玉米就是一颗种子C玉米种子萌发中最先突破种皮的是胚芽D玉米种子萌发只要氧气和适宜的温度8 . 若一朵桃花或白菜花中，缺少某一部分，致使该花不能结果，则缺少的部分是（ ）A雄蕊B雌蕊C花药D花被9 . 科学家通过考察发现，在大海深处虽然有鱼虾之类等动物，但却没有绿色植物。造成这一现象的主要环境因素是（ ）A氧气B温度C阳光10 . 下列实验与实验目的叙述，不正确的是（ ）A“酒精对水蚤心率的影响”的探究实验中，记录水蚤心率时要重复三次，求平均值，目的是使实验数据更准确B“比较人体呼出的气体与空气的差别”实验中，向盛有空气和呼出气体的两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条，目的是检测两瓶气体中有无二氧化碳C蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境D伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心11 . 关于我国植物资源面临的主要问题的说法，错误的是（ ）A我国森林资源的绝对量可观，森林面积、森林总蓄积量、森林总面积居世界前列，但同辽阔的国土和众多的人口相比，我国却是世界上森林最少的国家之一B我国森林资源的地理分布很不均衡，东北、西南、东南、华南分布多，西北、西藏中部以及长江和黄河中下游地区分布少C植物资源破坏严重，表现在乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用方面D草地资源丰富，草原退化、土地沙漠化已基本得到控制12 . 下列叙述属于生命现象的是（ ）A铁钉生锈B桃树结出果实C钟乳石慢慢长大D机器人在演奏13 . 下列选项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（ ）都是多细胞生物都没有出现输导组织都能进行呼吸作用在条件适立的地方都能进行光合作用ABCD14 . 黄麻原产于热带和亚热带地区，是春天播种的一年生植物，开花需要较短的日照，种植黄麻是为了收获茎杆，剥取纤维用于纺织麻袋等，在种植过程中少开花有利于茎杆的生长。如果将黄麻北移到山东地区种植，它将（ ）A提前开花结实，产量提高B开花推迟或不开花，提高产量C提早开花结实，产量降低D开花推迟或不开花，产量降低15 . 下列哪项不能表明植物进行了呼吸作用（ ）A走进贮有蔬菜的地窖，手中的烛火火焰变小B潮湿的种子堆散发出热气C潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊D堆放的白菜散发出霉气二、综合题16 . 番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮，它属于_组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，它属于_组织；果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_组织。(2)从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为_。(3)与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了_。(4)生物体细胞数目增多是由于细胞_的结果，生物体组织的形成是由于细胞_的结果。17 . 小红喜欢开放实践课程，她先后裁培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。下面是她的探究过程：（1）小红同学用显微镜观察子菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和”下表皮结构示意图（图二）。她看到图一所示物像后，换上高倍物镜观察，在看到清晰物像后。她发现2所示叶肉细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的_是顺时针方向流动的。叶绿体的流动增加了与光的接触面积，利于_作用积累有机物，体现了结构与功能的统一。图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是_；图一中的5对应图二中的_（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了_。（2）小红同学用大蒜培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1小时后将甲装置袋内气体通人澄清的石灰水，观察到_，实验成功。她不用乙装置的原因是_。（3）小红整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）。图四中在单位时间内植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的_，理由是_；当图五只有过程时，对应图四中的时间段是_。当外界温度降低时，图四中的a点会向_（填“上”或“下”）移动。三、实验探究题18 . 生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。提出问题：_作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。方法步骤：（1）制作如图所示装置；（2）将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；（3）一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；（4）重复步骤（2）和步骤（3）几次；（5）根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的_，这样做的目的是_。 实验结果与结论：预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目_干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。实验分析：本实验的变量为_。像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_实验。19 . 自20世纪90年代始，国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对予其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用。请结合所学知识，分析图表回答问题：(1)植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的，光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的 （在括号内填序号，横线上填结构名称，下同）的组织细胞内，这些有机物是通过运输的。(2)某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下在制备培养基时进行高温灭菌，目的是。表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？_。为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为成怎样改进该探究方案？。在观察和记录时所肴到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是。比较l、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是_。20 . 综合实验I.某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，做了以下实验：取三个大小相同、洁净的烧杯，分别加入等量已晒过的自来水，调节三个烧杯中的水温，分别是 20、常温25、30，并保持恒定。将 3 条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。安静 2 分钟后，开始记录鲫鱼在 1 分钟内的鳃盖运动次数（即呼吸频率）；稍停片刻，重复记录两次。结果如下表：请回答：（1）该学习小组探究的的问题是：_（2）乙组与甲组或乙组与丙组可以形成_实验。（3）实验时除水温不同外，其它条件必须相同，目的是_。（4）分析实验数据，可以得出的结论是：_。II.小麦是我国北方常见农作物，种植面积大。图一为小麦种子萌发过程示意图，图二为小麦种子萌发和幼苗生长过程中的干重（有机物含量）变化曲线。请分析回答：（1）小麦播种前，需要对土壤进行深耕翻土，播种需在土壤潮湿时进行，这些措施的生物学依据是_（2）小麦种子萌发时需要的营养物质主要来自于_。由图一可知，种子萌发时，先突破种皮的结构是_。（3）结合图推测，a 点之前，小麦种子干重下降的原因是_；ab 段小麦干重下降速度变缓，原因是_。（4）为探究夏日晴天中午时，环境相对湿度对小麦光合速率的影响，某小组将若干生长状态一致的同一品种小麦苗，均分为 3 组，其中 l 组在田间生长作为对照组，另 2 组在人工气候室中生长作为实验组，并保持温度和光照强度等条件与对照组相同（各组实验处理见上表）。中午 12：30 时测定各组叶片的光合速率，结果见表。由实验结果可知，环境相对湿度与小麦苗光合速率之间的关系是_；研究发现，环境相对湿度变低时，小麦苗对二氧化碳的吸收量下降，其原因是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、三、实验探究题1、2、3、