人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期末考试生物试题C卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的非生物因素是（ ）A温度B光照C湿度D空间2 . 下列不属于调查活动的是（ ）A人口普查B全校学生血型统计C了解桃花与梨花不同D了解生物的种类3 . 下列有关细胞的说法中，表述正确的是A细胞都具有细胞壁、细胞质和细胞核B细胞是物质、能量和信息的统一体C细胞中的物质都是自己制造的D细胞中的物质分有机物和无机盐两大类4 . 科学探究的一般步骤顺序是（ ）。制定计划 表达交流 得出结论 提出问题 实施计划 做出假设ABCD5 . 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。在下列四种动物行为的研究过程中，主要采用实验法的是（ ）A用摄像机拍摄猎豹的运动，研究其追击猎物的方法B借助望远镜和照相机研究鸟类繁殖期的活动C动物园借助闭路电视来研究东北虎生育幼虎的过程D用声波干扰水中活动的海豚，研究其对不同声波的反应6 . 使生物学进入实证科学行列的探究方法是（ ）A调查法B观察法C实验法D比较法7 . 下列植物中，属于种子植物的是（ ）大豆葫芦藓肾蕨侧柏卷柏满江红ABCD8 . 下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（ ）A过程表示细胞分裂B过程使染色体数目减半C过程表示细胞分化DA细胞能感受刺激和传导神经冲动9 . “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有的特征是A呼吸B生长繁殖C排出体内废物D遗传和变异10 . 下列结构中，都属于器官层次的一组是（ ）A骨骼肌、血液B血液、肺泡C大脑、胃D心肌、神经元11 . 下列有关显微镜的操作，正确的是（ ）A显微镜视野较暗，应选用平面镜B换用高倍镜后，只能调节细准焦螺旋使物像更清晰C要将视野右下方的气泡从视野中移出，最快的方法是向右下方移动玻片D转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，应从侧面注视物镜12 . 某同学通过观察菜豆和玉米种子的基本结构，得出了以下结论，其中正确的是（ ）A菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳B菜豆种子有胚和种皮，玉米种子有种皮，但没有胚C在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，其种皮和胚未被染成蓝色D菜豆种子的“豆瓣”是子叶，可以转运营养物质13 . 下列属于根冠细胞的特点的是（ ）A细胞较大，排列整齐，表皮细胞分化形成根毛B细胞较小，排列紧密，具有分裂增生能力C细胞较大，排列不整齐，具有保护作用D细胞较长，排列较整齐，能使根迅速伸长14 . 校园进行绿化方案的设计时，一般不应考虑的是（ ）A种植一些我国的珍稀植物B尽量减少裸露的地面C多种花卉植物D选择可吸收有害气体的树种15 . 在调查校园生物过程中，以下同学的做法，正确的是（ ）A把草丛中长出的蘑菇带走B很小的昆虫不用记录C跑出校园去追飞走的蜻蜓D看到不认识的生物，也记录它们的特征16 . 制作临时装片时，放置盖玻片的正确操作是（ ）A用手指夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴，缓缓放平B用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴，缓缓放平C用手指夹住盖玻片，保持盖玻片水平，缓缓放在水滴上D用手指夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴17 . 下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是A狐吃兔子，兔子吃草B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米C人吃虎肉，老虎也吃肉D猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠18 . 下列四个选项中食物链表示正确的是（ ）A阳光草牛B蝗虫青蛙蛇C小麦蝗虫青蛙D草兔鹰19 . 生物体由小到大是由于（ ）的结果A细胞分裂B细胞的生长、分裂和分化C细胞生长D细胞癌变二、多选题20 . 对如图生物的描述正确的是（ ）A都具有细胞核，能储存遗传信息B都能完成繁殖这一项生命活动C都有叶绿体，通过光合作用合成有机物D都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量三、综合题21 . 如图是显微镜及其视野下的图像，请据图回答：（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中_；用显微镜观察植物细胞临时装片时，若是在光线较暗的实验室里，应选用如图中的_（填“平面”或“凹面”）反光镜。（2）若使用的显微镜的目镜是10和物镜10来观察，则该物像被放大_倍。观察时发现视野中有一污点，转动目镜、移动玻片标本，污点都没有动，说明污点在_上。（3）视野下看到的是_细胞（填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚的看到_，该结构具有支持和保护作用。（4）视野中的图像属于生物体结构层次中的_（填“组织”或“器官”）。22 . 图1是光学显微镜构造图，请据图回答下列问题：（1）图中1是_，5是_，8是_，11是_。（2）图2为显微镜下观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野A变为视野B时，应将装片向_移动。（3）图3为甲、乙两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_同学的观察效果好。另一同学观察效果欠佳是因为装片中有_，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时的操作方法是_。23 . 图是玉米种子的结构示意图，据图回答下列问题。(1)写出图中各结构名称。_(2)在玉米种子的纵切面上滴加碘酒，（_）会变蓝，这说明胚乳里含有（_），所以胚乳有贮藏营养物质的作用。24 . 生物体对外界刺激都能作出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激都能够产生反应。根据以上文字和下图，分析回答问题。（1）图甲中，草履虫的移动方向是_。图乙中，草履虫的移动方向是_。（2）出现不同现象的原因是，甲图中，草履虫受到的刺激是_刺激，乙图中，草履虫受到的刺激是_刺激。（3）由此可以得到的结论是：草履虫趋向_，逃避_。25 . 如图为花的基本结构图，据图回答（1）根据花的结构名称，写出对应的序号_花药、_子房、_雌蕊、_雄蕊（2）传粉是_花药中的花粉落到雌蕊_柱头上的过程玉米花粉多而轻盈，可以借助_（选填“风”或“昆虫”）来传粉（3）图中_有卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵，称为_26 . 图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图；图三是二氧化碳浓度和光照强度对封闭大棚内种植的某蔬菜光合作用强度的影响。请分析下列问题：（1）图一中植物的根从土壤中吸收的主要是通过茎中的_进行运输，大部分通过图二中的 _散发到空气中。该植物体在漆黑的夜晚进行的生理活动是图一中的_（填代号）。（2）图二中的2是_，属于_组织。（3）图三中a曲线表示当二氧化碳浓度为0.04%时，在一定的范围内，_。A点和B点的光合作用强度差异说明_是影响光合作用强度的因素。若使C点的光合作用强度提高到A点的光合作用强度水平，从对a、b曲线的分析看出，可以采取的措施是_和_。27 . 李明同学从山坡上采集到一株草本植物，经观察发现其叶片下表面边缘有许多褐色的斑块隆起，并有许多褐色小颗粒从中散落出来（1）你认为该植物属于_植物（2）散落出来的褐色小颗粒是_ 这是一种_细胞四、实验探究题28 . 生物兴趣小组在学习了生物学的知识以后，他们决定自己设计实验和走访东营市农业局的农技师来探究生物学知识在生产、生活中的应用。探究一：他们在课外测定不同二氧化碳浓度、不同光照强度条件下小球藻培养液的有机物量，以此来研究影响光合作用的因素，结果如下图所示。实验一：不同二氧化碳浓度空气中二氧化碳浓度通常为0.03%，则本实验中丙组的作用是作为对照组。在28天，甲、乙两组小球藻培养液中有机物量相近，均高于丙组，表明在这段时间内丙组的_较低，不利于丙组小球藻的生长和繁殖。与乙组相比，甲组培养液在814天_更高，说明甲组的二氧化碳浓度更适合小球藻生长和繁殖。实验二：不同光照强度本实验中甲、乙、丙三组除了_不同外，其他条件应尽量控制相同且适宜。甲组培养液的有机物量明显低于乙组和丙组，这是由于甲组_较低，不利于甲组小球藻的生长和繁殖。与丙组相比，乙组培养液中有机物量更高，说明适宜的光照强度更有利于小球藻生长和繁殖。植物体的活细胞都要进行呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成_，并且将_释放出来，供给植物生命活动利用。探究二：生物兴趣小组在棉花种植时节，走访了东营市农业局科技人员，咨询了棉花的种植经验与管理技术，学习之后，兴趣小组的同学总结了以下几条：播种。条播，每亩需毛籽种子1012斤；点播或穴播，毛籽每穴35粒。间作套种。在棉田生长前期，可以选择短季春栽萝卜品种进行套种。含氮磷钾等的肥料。地膜覆盖。覆盖地膜时，地膜与地面紧密接触。合理密植。既要保证一定的母株数，又要确保棉田通风透光以利结桃。请分析回答： (1)棉花播种期间要进行地膜覆盖，目的主要是维持种子萌发时所需的_。(2)在不同生长期适时追加含氮磷钾等的肥料，才能保证棉花正常生长，这说明_。(3) 适时翻耕松土有利于棉花生长的原因是_。(4) 棉桃成熟期，棉花植株吸收的水分主要用于_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、综合题1、2、3、4、5、6、7、四、实验探究题1、