人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题D卷

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象属于生物对环境适应的是（ ）A大树下面好乘凉B蚯蚓的活动使土壤更加疏松C地衣加速岩石的风化D沙漠中的骆驼刺，叶是针叶，根特发达2 . 下图六种植物,如果将它们分成与两类,则分类的依据是A是否有根B是否有茎和叶C能否产生种子D能否形成果实3 . 下列细胞中，具有分化能力的是A红细胞B神经细胞C受精卵D肌肉细胞4 . 将写有字母“d”的载玻片放在显微镜下观察，看到的是（ ）AbBpCdDq5 . 对光完成后，观察玻片标本的正确步骤是（ ）将载玻片放在载物台上，正对通光孔用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止看到物象时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物象清晰为止ABCD6 . 如图为四种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）A可用来制作面包和酿酒B靠现成有机物生活C是没有细胞结构的生物D都属于单细胞生物7 . 下列各项非生物因素中，对霉菌的生活无直接影响的是A风向B水分C温度D空气8 . 下列生物中仅有一种 能量转换器的是A桃树B猫C小麦D苹果树9 . 流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列流程图正确的是（ ）A胎儿获得氧的途径：母体脐带胎盘胎儿B青蛙的发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C尿液的形成：入球小动脉肾小球出球小动脉肾小囊肾小管D科学探究的基本步骤：提出问题设计实验得出结论表达交流10 . “克隆羊”是取出A羊的体细胞核，放入除去细胞核的B羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（ ）羊相似。AA羊BB羊CC羊D不能确定11 . 在“探究食物中储存的能量”的实验中，下列实验方法错误的是（ ）A选择合适的易燃烧的样品如花生或核桃B估算样品燃烧前后的质量差C对选择的样品安排平行重复实验D尽量减少食物燃烧过程中能量的散失12 . 使显微镜视野右下方的细胞移到视野的正中央，应该将装片向（ ）方向移动。A左上方B左下方C右下方D右上方13 . 下图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析下列说法错误的是（ ）A图中食物链起始的生物是乙B图中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用C图中表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在线粒体中进行的。D在自然界中碳循环是以二氧化碳的形式存在于大气中14 . 科学探究最基本的方法是A实验和观察B归纳和推理C假设和猜想D测量和记录15 . 在观察临时装片时，若在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，最可能是（ ）A气泡B污点C细胞D染色液16 . 如图、是人体三种血管的示意图，以下说法正确的是（ ）A是毛细血管,管壁最薄，管腔最小，管内血流速度最慢B是动脉，将血液从身体各部分送回心脏C是静脉，将血液从心脏输送到身体各部分D血液流动的方向是17 . 下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）A阳光、空气、土壤是生物生存所必需的条件B大气圈中的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等C生物圈包括整个大气圈、水圈的大部分和岩石圈的表面D光线不易穿透深层海洋，使得生物在海洋深处绝迹18 . 下列现象不属于生物的共同特征的是A生物能排出体内产生的废物B生物都能自己制造有机物C生物能生长和繁殖D生物能对外界刺激做出反应19 . 如图是“多莉”羊的产生过程，“多莉”羊与甲羊最相似，据此可以得出的结论是（ ） A细胞核在遗传中具有重要作用B细胞质在遗传中具有重要作用C细胞核是细胞生命活动的控制中心D细胞质是细胞生命活动的控制中心20 . 下面说法正确的是（ ）A单细胞生物都是有机物作为营养B单细胞生物同样具有生物的各种特征C单细胞生物必须生活在水中D单细胞生物在生态系统中都是分解者21 . （2015秋周口校级月考）下列属于生物体的是（ ）细菌 鱼的化石蝴蝶 珊瑚 朽木ABCD22 . “爱护树木，人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是A切断了有机物向上运输的通路B切断了水分和无机盐向上运输的通路C切断了有机物向下运输的通路D切断了水分和无机盐向下运输的通路23 . 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ）A螳螂捕蝉黄雀在后B一山不容二虎C一山有四季，十里不同天D种豆南山下，草盛豆苗稀24 . 春天正是踏青的好时节。踏春归来，浅色的衣服上总是容易出现一些植物的绿渍，欲除去这些绿渍，最好选用A洗衣液B热水C碘酒D酒精25 . 生态平衡是一种（ ）A绝对平衡B动植物数量相等的平衡C动态平衡D永久的平衡26 . 下列生态系统特点描述错误的是（ ）A湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的B湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C草原生态系统多分布在湿润地区D城市生态系统植物种类和数量少27 . 桂花树叶片细胞内含有的能量转换器是（ ）A叶绿体,B叶绿体和线粒体C线粒体D液泡28 . 下列关于杜鹃和杜鹃鸟结构层次的描述，不正确的是（ ）A与杜鹃鸟相比，杜鹃没有系统这一结构层次B杜鹃叶片的表皮，具有保护作用，属于保护组织C花、果实、种子组成杜鹃的生殖系统D细胞是构成杜鹃和杜鹃鸟的基本单位29 . 依据图，下列说法错误的是.A作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用B把放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡C的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活D的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体30 . 人类能卷舌由显性基因决定，用R表示，不能卷舌由隐性基因决定，用r表示。如果父亲能卷舌且基因型为Rr，母亲不能卷舌。图中的基因型和性状表现分别是（ ）ARr；不能卷舌BRr；能卷舌CRR；能卷舌Drr；不能卷舌二、综合题31 . 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，根据下图，回答问题：（1）图中表示细胞的_过程，表示细胞的_过程（2）图中过程中，细胞内最重要的变化是_数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的_一样多。32 . 如图是某小麦农田生态系统的一部分，请据图回答下列问题。（1）该小麦农田生态系统中，猫头鹰与蛇的关系_。 （2）该生态系统的生产者是_。 （3）如果大量使用含重金属的农药，该小麦农田生态系统中，农药积累最多的生物是_。 （4）该生态系统共有_条食物链，请写出该生态系统中最短的一条食物链。_。33 . 某同学学习了“使用显微镜”后，用显微镜观察某些生物细胞结构。下图是这位同学使用显微镜观察到的细胞情况图，据图回答下列问题：请在 内填写图中序号，在空格内填写文字答案。（1）图一是显微镜的结构图，在使用显微镜时，若光线较暗，需要用_的_面对光。（2）用显微镜观察临时装片时，如果要想看到清晰的物像：应调节显微镜的和，它们分别是_、_。（3）这位同学在观察细胞中看到是图二A图，发现细胞内有大液泡，由此你可判断，这位同学观察的细胞是_（选择“植物”或“动物”）细胞；若使图二A图的物像移到视野中，这位同学应向_移动玻片。（4）在A图中，细胞生命活动的控制中心是_，其中含有的遗传物质是_。（5）在图二中，图B和图C哪个图中有气泡？_，若把气泡赶出去，应用镊子轻轻按压_玻片。三、实验探究题34 . 实验探究，某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土(如下图所示)，中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题：（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是_。（2）该探究实验中所设置的变量是_。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_。（3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。_。（4）6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。环境123456平均值明亮5102101.5阴暗591089108.5（5）为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的_。（6）分析全班平均值得出的结论是_。（7）第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为可能的原因是_受到了惊扰。（8）这个实验可以说明生物与环境的关系是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、