人教版（新课程标准）七年级第二学期教学质量检测生物试题

人教版（新课程标准）七年级第二学期教学质量检测生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关人类生殖发育的叙述中，错误的是（ ）A男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢B胚胎发育的主要场所是子宫C男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子D胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带2 . 在抽血或输液时，护士会用橡皮管将手臂捆扎起来，找到上面的一条条“青筋”，然后在扎紧的下方扎入针头，其原因是（ ）A减缓或暂时阻止血液流回心脏，让动脉鼓胀起来，便于针刺入B减缓或暂时阻止血液流回心脏，让静脉鼓胀起来，便于针刺入C减缓或暂时阻止血液流回心脏，让毛细血管鼓胀起来，便于针刺入D减缓或暂时阻止血液流出心脏，让静脉鼓胀起来，便于针刺入3 . 下列叙述中，不支持“结构与功能相适应”生物学观点的是A根细胞形成根毛，利于吸收水和无机盐B心脏中瓣膜的存在可以使动静脉血分开C肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞构成，利于物质交换D人体小肠很长，有许多环形皱襞和小肠绒毛与小肠吸收功能相适应4 . 下列活动中，不属于反射的是（ ）A眼睛突然遇到强光会闭上B谈虎色变C婴儿一出生便会吃奶D受伤流血后，血液凝固5 . 下列疾病与病因相符的一项是（ ）A夜盲症与缺维生素C有关B坏血病与缺维生素D有关C人体贫血与缺钙有关D地方性甲状腺肿与缺碘有关6 . 某A型血的人因车祸需要输血，下列做法中，最合理的是（ ）A选O型血做交叉配血实验后输血B选A型血做交叉配血实验后输血C输入O型血D输入A型血7 . 关于心脏中瓣膜的叙述，不正确的是（ ）A心房与心室之间有房室瓣B心室与动脉之间有动脉瓣C左右心室之间有静脉瓣D瓣膜的作用是防止血液倒流8 . 与心脏四个腔直接连接的血管中，流动脉血的是（ ）A肺静脉B肺动脉C上腔静脉D下腔静脉9 . 导致酸雨发生的主要原因是空气中含有大量的（ ）A由工业燃烧排放的二氧化硫B由工业燃烧排放的二氧化碳C由人类活动引起的过氧化物增加D由人类活动排放的含氮气体10 . 下列有关神经调节和激素调节的叙述，正确的是（ ）A神经系统是由脑脊髓组成B某同学抓起一个烫手馒头迅速松手，这个过程没有神经系统的参与C幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病D男同学到青春期喉结突出属于激素调节11 . 人体能通过感觉器官感知外界刺激。下列表述正确的是（ ）A要看清远处的交通标志，需调节眼球内玻璃体的曲度B远视眼可以配戴凹透镜加以矫正C当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小D耳蜗内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动12 . 人在感冒时，常常会感到鼻塞、呼吸不畅，主要原因是（ ）A鼻腔黏膜分泌的黏液过多B声带充血肿胀C鼻腔黏膜充血肿胀D气管、支气管分泌的黏液过多13 . 下列不具有排泄功能的是（ ）A消化系统B呼吸系统C皮肤D泌尿系统14 . 在消化道内，消化淀粉的起始部位是（ ）A口腔B小肠C胃D大肠15 . 小李同志在做血常规检查时，发现身体某部位有炎症，你认为是血液中某种成分偏高A血浆B红细胞C白细胞D血小板16 . “绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代。下列相关说法错误的是（ ）A生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园B过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复原样C发展生态农业有助于改善农村生态环境质量D建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施17 . 胚胎和胎儿发育的场所是（ ）A卵巢B子宫C卵巢D阴道18 . 大脑表面分布着各种生命活动功能区，这些功能区被称为（ ）A大脑皮层B脑神经C神经中枢D中枢神经系统19 . 肺循环的途径是A右心室肺动脉毛细血管网肺静脉左心房B右心室肺静脉毛细血管网肺动脉左心房C左心室肺静脉毛细血管网肺动脉右心室D左心房肺动脉毛细血管网肺静脉右心室20 . 人类和现代类人猿的根本区别是（ ）A人类直立行走，类人猿臂行B人类利用和制造工具，类人猿使用天然工具C人类有丰富的语言，类人猿无语言能力D以上三项都是二、填空题21 . 青春期男生表现出喉结突出、胡须、声调较低等特征，这些都是男性的_性征22 . 探究实验小玲听妈妈说，绿油油的韭菜和黄色的韭黄其实是同一种植物。小玲推测，韭菜的绿色与黄色可能和受到的光照有关，于是她设计了探究方案来弄清这个问题。方法：找来两个一样的花盆，分别种入同批次的韭菜，然后将叶子割掉，再进行如下处理：1、A盆的韭菜放入黑暗的环境中，每天定期浇水施肥，做好观察记录；2、B盆的韭菜放入_的环境中，每天定期_，做好观察记录。3、一段时间后，A盆中长出的韭菜呈现黄白色，B盆中长出的韭菜呈现绿色，说明是_影响韭菜的颜色。4、韭菜和韭黄相比，韭菜见光，可进行_作用，合成淀粉等有机物，所以_的营养价值更高。23 . _是调节人体神经系统的最高级中枢。神经元由_和_构成24 . _是消化系统的开始部分，里面有牙齿、_和唾液腺导管的_。唾液腺分泌的_，通过_流入口腔。25 . 在“探究唾液对淀粉的消化作用”的活动中，实验组的材料为“淀粉液唾液”，对照组的材料为“淀粉+清水”，加入碘液后，_组试管变成了蓝色，说明试管中存在_，_组试管没有变成蓝色，说明试管中不存在_，结论：_。26 . 小强没吃早饭，接近中午时感到头晕，他补充含多的食物能最快缓解症状。27 . _是形成尿液的器官，其结构和功能单位是_，由_、肾小囊和_构成。排尿的意义_。三、综合题28 . 下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答：（1）我们每天摄取的食物中，V所占的比例最大，这是因为_是人体最重要的供能物质。（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质。它主要从_(填标号）中获得，人体摄入的蛋白质最终分解成_。（3）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。图中_（填标号）类食物能防治这种病。（4）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，请你从图中选取合适的食物_(填标号)。29 . 制作神经元模型。基本材料：厚白纸、彩色铅笔、较细的蓝色电线和较粗的红色电线（绝缘皮内铜丝是分股的）、剪子、胶带。方法步骤：在厚白纸上用彩色铅笔画出神经元的细胞体，直径约为1520厘米，然后用剪子把画好的细胞体剪下。用几根10厘米长的蓝色电线连接在细胞体的边缘，把每根电线外端的绝缘皮去掉1厘米，露出一根细铜丝。用1根50厘米左右的红色电线连接在细胞体的边缘，把电线的另一端的绝缘皮去掉1厘米，露出一根细铜丝。完成填空。（1）神经元结构包括A_，B_。（2）长的红色电线里面的铜丝代表的是神经元的_，短的蓝色电线里面的铜丝代表的是_。（3）在长的红色电线里面的铜丝外套有一层鞘，组成_，它的末端的细小分支叫做_。（4）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条_。30 . 右图是人体部分生理活动过程示意图，请分析回答：（1）A系统中消化食物和吸收营养的主要器官是；食物中的蛋白质经A系统最终分解为才被吸收进入血液。（2）吸气时，空气中的氧气由B系统进入血液，由细胞携带，血液变成含氧丰富的动脉血，这些血液汇集后由肺静脉流回心脏的。（3）图中b表示由肾小管的作用回到血液的物质；若某人尿中出现葡萄糖，可能是其体内分泌的胰岛素不足引起的。31 . 2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震. 在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力救灾. 请你结合图及所学生物学知识解答在灾害中对伤员的救援与处理过程中的一些问题（1）某伤员下肢动脉正在出血，救援人员应在他下肢的_（填“近”或“远”）心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为AB型，医生应该给他输_型血. 医生在检查伤员时，一般要测病人的血压，血压分为_和_。（2）若静脉注射药物，则药物随血液循环经过心脏各腔的先后顺序是_（用图中字母和箭头表示）. （3）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的_和无机盐；必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒动物，以保持体内_的供给.32 . 下图是人体的部分系统和器官模式图，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请认真观察后，回答下列问题：（1）人体最主要能源物质是_，在食物中，经消化后主要在图一的_中被吸收，随着体液循环会首先通过图三中的_进人心脏。（2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌_（填“收缩”或“舒张”），氧气扩散进入血液，当血液由流向后，发生的变化是_，氧气分子由图三中的_（血管）流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞。（3）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图四的_作用和_作用，图四（液体）叫做_。33 . （5分）如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，图中的字母表示人体的几个系统，数字表示人体的某些生理过程请据图回答：（1）在A系统内，完成生理过程的器官是（2）经过与生理过程，血液成分的主要变化是增多，二氧化碳减少（3）完成与生理过程的血管是（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过的过滤作用和肾小管的重新收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外（5）图中的排泄途经有、和（填标号）生理过程第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、综合题1、2、3、4、5、6、