人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期末联考生物试题A卷(模拟)

人教版（新课程标准）2020年八年级上学期期末联考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物多样性的叙述中，正确的是A生物多样性是指生物种类的多样性B将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度C同属中的共同特征比同科中共同特征少D生态系统多样性受到影响，会影响物种多样性和遗传多样性2 . 艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒与酵母菌最明显的区别是（ ）A没有成型的细胞核B没有细胞壁C没有细胞膜D没有细胞结构3 . 八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是（ ）A动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系B动物的后天学习行为与遗传因素无关C白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为4 . 下列各项属于生态系统的是（ ）A池塘中的水草B池塘中的水C池塘中的细菌D一个池塘5 . 下列古诗句中不含生物的是（ ）A处处闻蹄鸟B浅草才能没马蹄C遥看瀑布挂前川D竹外桃花三两枝6 . 原始大气中没有的成分是（ ）A氨B氮C水蒸气D游离的氧7 . 如图是关节和屈肘动作示意图，下列有关说法正确的是（ ）A图甲中的关节运动时，关节腔中的液体能减少骨与骨之间的摩擦B图乙中由屈肘到伸肘运动时，必须在神经系统的支配下才能完成C当你将食物放入嘴里时，上臂脏二头肌所处的状态是舒张D脱臼是指从中滑脱出来8 . 下列关于植物类群的描述，正确的是（ ）A海带是藻类植物，因为细胞内没有叶绿体，故呈褐色B苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力强C银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”D种子植物之所以更适于陆地生活，能产生种子是一个重要原因9 . 下列关于保护生物多样性的叙述，正确的是是（ ）A保护生物多样性应该禁止开发利用B保护生物多样性就是保护物种多样性C法制教育和管理不属于保护生物多样性的措施D建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施10 . 某同学伸出手臂做一个屈肘动作。下列有关叙述错误的是（ ）A骨骼肌包括肌腱、肌腹两个部分B骨与骨之间的连结叫作关节C做屈肘动作时上肢肌肉的变化是肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D人体的任何动作都是由多组肌肉在神经系统和内分泌系统的支配下共同完成的11 . 仙公山中的一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵朽木为生，它们共同构成了一个（ ）A食物链B食物网C生态系统D生物圈12 . 科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交，培育出抗水稻矮缩病的新品种。这利用了A生物的直接使用价值B生物的间接使用价值C生物的潜在使用价值D生物种类的多样性13 . 下列对动物特征的叙述，不准确的是（ ）A鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳B家兔的牙齿无分化，生殖方式为胎生哺乳C蚯蚓靠湿润的体壁呼吸D“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼14 . 下列描述错误的是A法国学者拉马克首次提出生物学B林奈创立了统一的生物命名法C达尔文发现血液循环D沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构15 . 在生态系统中，植物被称为生产者，其原因是（ ）A植物能够制造氧气B植物能够制造有机物C植物能够贮存能量D植物能够制造无机物16 . 下列能正确表示生产者和消费者之间关系的描述是（ ）A细菌分解落叶B大鱼吃小鱼C猫头鹰抓小鸡D菜青虫吃菜17 . 鲸终生生活在海洋中，颈部不明显，具鳍，体表光滑无毛。但它是哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（ ）A用肺呼吸，体温恒定B心脏分四腔，两条血液循环路线C神经系统发达，能产生条件反射D胎生、哺乳18 . 下列哪一分类等级中生物之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度最大，亲缘关系最近（ ）A门B纲C科D种19 . 生态系统的组成是（ ）A生物成分B非生物成分C生物成分和非生物成分20 . 孔雀开屏属于（ ）A节律行为B迁徙行为C求偶行为D觅食行为二、填空题21 . 生态平衡是一种和稳定状态。生态平衡依赖于生态系统的能力。22 . 影响生物生存的环境因素包括_因素和非生物因素，非生物因素包括_、_、_、_。23 . 在距今1200万年前，森林古猿广布于非洲、亚洲和欧洲等地区，尤其是非洲的_，过着以_为主的热带丛林生活。24 . 脊柱动物的运动系统是由_、骨连接、_。25 . 自然选择的结果是使得生物具有_和_。三、连线题26 . 将动物类群及其特征连线配对。A节肢动物体外一般被覆坚硬的贝壳B软体动物前肢变成翼，能飞翔C鸟类体表一般覆盖鳞片或甲D爬行类大脑发达，胚胎发育在母体子宫内进行E哺乳类 身体分节，体表有坚硬的外骨骼四、综合题27 . 以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。（1）上图中没有细胞结构的微生物是（填字母）_，它一般由蛋白质外壳和内部的_组成。（2）B的繁殖方式是_生殖，有的B类生物在遇到不良环境时，会形成休眠体，这种休眠体叫做_。（3）图E中的a是_，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。（4）图C可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质，该物质称为_。（5）在酿酒、做面包时离不开上图中的_，该类生物细胞结构中具有成形的细胞核，属于_（选填“原核”或“真核”）生物。28 . 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系。请据图分析回答：（1）图甲中共有_条食物链，此生态系统中含能量最少的生物是_。图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_。（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是_。五、实验探究题29 . 生长激素的成分属于蛋白质，具有促进生长发育的作用。其使用说明书标明的用法为注射。那么口服是否有效呢？某小组就这一问题进行了探究。下表为实验过程，请回答：组别实验对象饲喂材料测量并记录甲30只生理状况基本相同的雄性小白鼠随机平均分为三组普通食物小白鼠的体长和体重乙等量添加了生长激素的普通食物丙等量普通食物，并注射生长激素（1）生长激素是由垂体分泌的，婴幼儿时期生长激素缺乏会患_。（2）实验要求30只雄性小白鼠的生理状况必须基本相同，原因是_。（3）分别测得每只小白鼠的体长和体重数据后，还要分别计算各组的_，以便进行实验结果分析。（4）若实验结果显示：丙组的数值最大，而甲、乙组的数值都明显偏小且基本相等，则可得出的结论是_。出现上述实验结果的原因是生长激素口服会被_而失效。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、连线题1、四、综合题1、2、五、实验探究题1、