人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期期中生物试题D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生态系统包括：（ ）A生产者，消费者B分解者 生产者C生产者，消费者，分解者D生产者，消费者，分解者 和非生物部分2 . 如果让你设计一个实验 ,验证温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是（ ）A需要分成温度和湿度两组作为对照B设计对照实验,除温度外,其他各项都一样C用一只健康的鼠妇作实验材料D统计的次数只为一次,但一定要认真操作3 . 下列各组选项中，属于生物的一组是（ ）A会跳舞的机器人B慢慢长大的钟乳石C叶像石头的生石花D电脑病毒4 . 2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽”的病原体炭疽菌属于生态系统的（ ）A生产者B消费者C分解者D以上都不是5 . 小明为了探究邵水河中有哪些微生物，用显微镜下观察了一滴河水，发现其中有一些能动的绿色颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据A有细胞结构B能对外界刺激作出反应C能在水中游动D体小且绿色6 . 腐烂的树桩会逐渐消失起主要作用的是A生产者B消费者C分解者D无机环境7 . 生长在沙漠中的仙人掌，叶变成刺状，肉质茎有贮水功能，这表明生物具有（ ）A应激性B适应性C遗传性D变异性8 . 下列四个图中能正确表示生产者、消费者、分解者三者之间能量流动关系的图是（ ）ABCD9 . 小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（ ）A观察法B实验法C调查法D模拟法10 . 在设计对照实验时，下列条件不能作为一组对照的是（ ）A温度和水分B有光和无光C湿润和干燥D有空气和没有空气11 . 我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（ ）营养物质空气阳光适宜的温度一定的生存空间水ABCD12 . 有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集兰花的香味物质。然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾。对此现象的分析错误的是（ ）。A兰花与兰花蜂之间为捕食关系B兰花的香味物质不是兰花蜂分泌的性外激素C兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果D由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会导致兰花蜂的数量减少13 . 下列选项中，可以构成一个生态系统的是（ ）A一块稻田中的所有生物和阳光、空气、水、土壤等无机环境B一片森林中的所有树木、杂草C一个湖泊中的阳光、土壤和空气等无机环境D一个池塘中的所有动物、植物和微生物14 . 许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是（ ）ABCD15 . 生活在岩石上的地衣，可以从岩石上得到所需要的营养物质；地衣分泌的地衣酸，对岩石有腐蚀作用，说明（ ）A生物能适应环境B生物能依赖环境C生物能影响环境D生物既能适应环境又能影响环境二、综合题16 . 下图是关于生态系统中物质循环的结构简图，请据图回答下列问题。(1)图中的“甲、乙、丙”分别代表_。A.甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者B甲代表生产者，乙代表分解者，丙代表消费者C.甲代表分解者，乙代表消费者，丙代表生产者(2)无机环境中的二氧化碳是通过甲的_进入生物体的。 (3)生物体的_和_两项生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充。(4)组成生物体的物质在生物与无机环境之间的_就是生态系统的物质循环。(5)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃_食物。A.甲 B.乙 C丙 D丁17 . 水葫芦是几十年前我国从国外引进的一种水生植物，曾一度被用来净化污水和做天然饲料。但是近几年，太湖流域某些河道内的水葫芦由于水体污染和缺乏制约生物而过度生长繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡。(1)导致鱼类大量死亡的直接原因是_。(2)要防止这种现象发生，可以在农田中适量施肥并防止流失，还可以人工打捞水葫芦。除此之外，还有哪些方法措施？_(任举一例)。(3)水葫芦并非有百害而无一利，它的体内含有较多的有机物质。如何化害为利，是人们研究的一个课题。请你举一例利用水葫芦的方法：_。18 . 松材线虫病是危害松展植物的一种毁灭性流行病。病原线虫从松树的伤口进入，寄生在树脂进中，大量繁殖后遍及全株，造成水分输送受阻、蒸腾作用降低、树脂合成急剧减少。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶（如图），依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。（1）松树适应性强、分布广，是我国山林植被的主要树种，从生态系统的成分看，松树属于_。（2）为保证药剂输送到树体各个部位，小孔深度至少要到达松树茎结构中的_。该施药技术与大面积喷洒农药相比，优点是_，目前在公园、景区等病虫害防治中得到广泛应用。三、实验探究题19 . 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图），根据实验回答下列问题：（1）蚯蚓属于无脊椎动物中的_动物。（2）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？_。（3）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_。（4）蚯蚓的呼吸依靠_来完成。（5）在本实验中设置甲瓶的作用是_。20 . 如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，据图回答下列问题。（1）该实验的对照组是_号种子。本实验共有_组对照实验。（2）如果想探究“温度对种子萌发的影响”应选用_号和_号作对照。4号种子不能萌发的原因是_；如果2号种子也没有萌发，请推测可能有哪些原因？_。（3）本实验中明显的不足之处是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、2、