人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期中考试生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通的一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中。以下对此观点的理解，错误的是（ ）A强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C生物圈包括整个大气圈、水圈和岩石圈D人类社会应该高速发展，但不能以减少耕地为代价2 . 下列有关细胞的描述中不正确的是（ ）A植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B细胞膜具有保护和控制物质交换的功能C决定菊花花瓣颜色的遗传物质存在于细胞核中D动物细胞中有线粒体，而植物细胞中没有线粒体3 . 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（ ）A褐藻有根、茎、叶的分化B苔藓植物可以作为空气污染的指示植物C海带、葫芦鲜和水稻都是孢子植物D银杏种子外面包有肉质果皮4 . 下列物体中属于生物的是（ ）A珊瑚B木马病毒C蘑菇D石笋5 . 用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（ ）把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至接近玻片标本 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看见物象 转动细准焦螺旋，直到物象清晰 将要观察的物象移到视野中央ABCD6 . 属于保护组织的是（ ）A藕断丝连的“丝”B柑桔的“桔皮”C人脑的“大脑皮层”D流动的组织血液7 . 如图分类检索表中，保定市花“菊花”的位置是（ ）A甲B乙C丙D丁8 . 把番茄用开水烫一下，可以从其表面撕下一层皮，这层皮和里面的果肉在植物体的结构层次上分别属于（ ）A上皮组织、薄壁组织B保护组织、薄壁组织C果皮组织、输导组织D表皮组织、分生组织9 . 下列是有关细胞分裂的叙述，其中错误的是（ ）A植物细胞分裂的过程是甲丙乙B新细胞中遗传物质的数量与亲代细胞相同C动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁D幼苗长成大树过程中进行该生命活动10 . 生物圈的范围包括（ ）A大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面B水圈、大气圈、岩石圈表面C大气圈底部、水圈大部分、岩石圈表面D大气圈、水圈、岩石圈11 . 下列不属于生物防治的实例的是（ ）A飞机喷施药物灭蝗B瓢虫吃蚜虫C啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内D苏云金杆菌毒杀松毛虫12 . 对光后，在目镜中看到的视野应该是（ ）A白亮的B有直射阳光的C暗灰色的D黑暗的13 . 种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核14 . 我们学到的成语很多与生物学有关。下列成语说明了生物能够影响环境的道理。A螳螂捕蝉、黄雀在后B千里之堤、溃于蚁穴C种瓜得瓜、种豆得豆15 . 下列各项中，不属于单细胞生物的是A草履虫B青蛙C衣藻D变形虫16 . “含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（ ）A生物的生活需要营养B生物能排出体内产生的废物C生物能进行呼吸D生物能对外界刺激作出反应17 . 构成西红柿植株的基本结构层次是（ ）A组织器官细胞植物体B细胞组织器官植物体C细胞器官组织植物体D细胞系统器官植物体18 . 下列各项，构成生态系统的是（ ）A草原中的全部植物B树林中的全部昆虫及它们的食物C农田中的全部庄稼D一个池塘及池塘中的全部生物19 . 植物细胞生长是因为（ ）A细胞不断分裂B细胞从外界吸收了营养物质，体积不断胀大C细胞内的液泡不断长大D细胞从外界吸收了营养物质，并转化成了自身的组成物质20 . 由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（ ）A鹰B青蛙C昆虫D草21 . 把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（ ）AqBpCdDb22 . 生物与环境相互作用是一个漫长的过程，环境在改变，生物不断进化并适应环境，最终形成一个统一的整体。请找出下列生物与环境关系相关描述有误的一项（ ）A寒冷地区的海豹皮下脂肪很厚是对寒冷环境的适应B森林能增加空气的湿度C鹰蛇青蛙昆虫是完整的一条食物链D一条河流是一个生态系统23 . “三月桃花连十里，九月菊花初开放”形成这种现象的主要生态因素是（ ）A光照B水分C土壤D空气24 . 使用显微镜观察玻片标本时，下列操作正确的是（ ）A光线较弱时，可以转动转换器选择较大的光圈B视野较暗时，应调节遮光器和反光镜C对光时，使用较长物镜对准通光孔D调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视目镜25 . （2014黔西南州）生物的特征有（ ）生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排除体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异A BCD二、综合题26 . 图甲、图乙分别是植物和动物细胞模式图，请据图回答：（1）填写结构名称：B是_、D是_（2）C表示的结构名称是_，它能够进行光合作用（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜肉细胞的_（填结构名称）中的细胞液含有大量的糖分27 . 仔细观察图，请根据你的观察结果，回答下列问题：（1）将稻草剪成1厘米左右的小段，放在盛有天然水及微量牛奶的烧杯中，适宜温度经过10天左右。当培养液水面出现了一层灰白色的薄膜时，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点，它可能是草履虫，制成临时玻片标本后，在_显微镜下观察，看到它的形状就像一只倒转的草鞋底，就可以肯定它就是草履虫了。（2）图中的结构3纤毛具有运动作用，它在体表的分布是_A全身的表膜B体表一圈C口沟内D细胞体前段（3）食物由5口沟进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过7_排出。一个食物泡内大约含有30细菌，所以草履虫对净化_有一定的作用。（4）1_能收集体内过多的含氮废物进入2_，再由表膜上的小孔排出体外。（5）吸入氧并排出二氧化碳的是4_28 . 小明同学在学会使用显微镜后，特别高兴，就想看看真实的细胞是什么样的，于是他将一片菠菜叶放到显微镜的载物台上，按照正常的操作方法，他能够看到细胞吗？请分析回答：（1）他能不能看到细胞？_。（2）我们通过显微镜观察的材料一定要_。为了做到这一点，我们需要对材料进行处理，并制成玻片标本。（3）常用的玻片标本有三种：用从生物体材料上切取的薄片制成的是_。用液体的生物体材料经过涂抹制成的是_。用撕下或挑取的少量生物材料制成的是_。29 . 如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： （1）该食物网中共有 _食物链从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的 _，图中未表示出的生物是 _ （2）请写出图中一条最长的食物链 _，在此食物网中，蛇和鹰之间的关系是 _ （3）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 _ （4）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会 _，但最后会达到一个新的稳定状态这一事实说明生态系统具有一定的 _能力 （5）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 _30 . 如图所示的是油菜植株的发育过程，请据图回答问题： （1）人体和油菜都是由一个细胞发育而来的，这个细胞是_。（2）a代表的生理过程是_，此过程细胞核内的_进行复制后形成相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）b代表的生理过程是_，在此过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，从而形成了不同的_。（4）在结构层次上，人体的皮肤属于_，油菜花属于_。（5）请写出油菜从微观到宏观的结构层次_。（6）综上所述，一株油菜由小长大是与细胞的生长、_和_分不开的。三、实验探究题31 . 小敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影，小敏决定进行探究。请帮助他完成：（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：_。（3）实验步骤：材料：20只鼠妇，铁盘，干土，湿土（潮湿程度相当）。装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放_，这样做的目的是形成_在铁盘中央放入20只鼠妇观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计干土和湿土处鼠妇的数量，共统计10次。（4）实验结果：_一方的鼠妇较多。（5）实验结论：_。（6）表达与交流：为什么要用多只鼠妇做实验？_第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、三、实验探究题1、