人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习D卷

人教版语文二年级下册第五组第17课古诗两首望庐山瀑布同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共98分)1. （9分） 把诗句补充完整，再写出诗句的意思。日照_生_，_瀑布挂_。_直下_尺，_银河_天。_。2. （4分） 结合古诗，理解下列词语。遥：_ 川：_ 生：_ 疑：_3. （3分） 按拼音写汉字xing lz ynyo kn_4. （3分） 写出反义词落_ 生_ 遥_5. （4分） 写出划线的字在诗句中的意思。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流_；直下_疑是_；落_6. （4分） 请为诗句中划线的字选择正确的意思。日照香炉生紫烟_A知晓、明白B照射C对着，向着疑是银河落九天_A衰败B停留，留下C下降两个黄鹂鸣翠柳_A发出声音B表达C鸟或兽的叫一行白鹭上青天_A行业B排行C行列7. （4分） 背一背，填一填。 （1） 十年树木，_。 （2） 路人借问遥招手，_。 （3） 飞流直下_，疑是_。 （4） 孩子如果_，就得_，_。 8. （2分） 根据不同的环境运用诗句。 一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“_，_。”9. （8分） 找出下面词语中的错别字并改正。 别出新裁_ 弄巧成绌_ 鸣钟击罄_ 炯然不同_严丝合逢_ 前工尽弃_ 技高一畴_ 龙风呈详_10. （4分） 在下列的四字词语中各选一字，组成两句古诗，并写出这首诗的题目、作者、朝代。夜郎自大 手到擒来 风吹草动 暴风骤雨 有声有色移花接木 名落孙山 知己知彼 好事多磨 少年老成_代，_写的_11. （2分） 按要求朗读，重音标示（下划线）错误的一组是（ ）A . 今年我上五年级。（不是明年）B . 吴昊喜欢踢足球。（不讨厌踢足球）C . 南京是江苏省的省会（其它的城市不是）D . 这是我的语文书（不是别人的）12. （7分） 补充句子，使句子更具体_阳光_照在_满头银丝上。她 _ 眼神_ 望着我。一位_老妇人_坐在木椅上。13. （5分） 课外延伸你还知道李白的哪首诗？写下来。14. （5分） 按课文内容填空望庐山瀑布是_朝诗人_写的，这首诗是作者看到_时写的。我还知道_、_也是他写的。15. （2分） 我能写出划线词的反义词。进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。_先进的电脑设备，使整栋住宅干净、舒适。_16. （9分） 照样子，写词语气喘吁吁 _ _ _无遮无拦 _ _ _鱼贯而出 _ _ _17. （5分） 把陈述句换成把字句老师读完课文。18. （5分） 将下列句子改为陈述句。那不是瀑布吗？19. （5分） 将下列陈述句改成疑问句那是小红。20. （5分） 用下列词语造句紫烟遥看21. （3分） 句子模仿秀。例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。寒冬的雪花真大啊，_。今天的天气真闷啊，_。上海的东方明珠塔真高啊，_。二、 阅读题 (共4题；共26分)22. （2分） 把不是同一类的词划掉。兴致、兴趣、骑牛_；南美洲、北美洲、美国_。 23. （8分） 把下面的作品、作者和诗文所描写的景色选择搭配起来。枫桥夜泊_ _A李白E寒江雪景山行_ _B张继F深秋夜景江雪_ _C杜牧G瀑布壮景望庐山瀑布_ _D柳宗元H深秋山景24. （10分） 读望庐山瀑布回答问题：（1） 李白站在很远的山峰下面向上看瀑布，看到的是怎样一幅画面呢：在阳光的照耀下，香炉峰弥漫着紫色的云雾，远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。根据诗意写古诗。（2） “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”根据古诗写诗意。25. （6分） 九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1） 这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。（2） 这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，_的思想感情，因此朗读时语速要（ 慢 快）_，声音应稍（ 低缓 高昂）_。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共21题；共98分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略二、 阅读题 (共4题；共26分)22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略