人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期中生物试题B卷新版

人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期中生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 使用显微镜对光的时候，下降镜筒时眼睛要注视（ ）A物镜B目镜C镜筒D反光镜2 . 下列各项关于调查方法的描述，不正确的是（ ）A调查时要将所有对象都逐一调查B调查时首先要明确调查的目的和对象C森林资源的定期清查、人口普查都是常见的调查D调查过程要如实记录，并仔细整理分析结果，有时还需要进行统计3 . 下列物体中属于生物的是A细菌B土壤C阳光D空气4 . 下列选项中，细胞分裂时，最先进行分裂的是（ ）A细胞核由一个分成两个B细胞质平分成两份C细胞中央形成新的细胞壁D细胞中央形成新的细胞膜5 . 图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示（ ） A光合作用消耗的水量,气泡向左移动B呼吸作用产生的水量,气泡向右移动C蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动D蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动6 . 下列有关“用显微镜观察口腔上皮细胞”实验的叙述，正确的是（ ）A制作临时装片时，要在洁净的载玻片中央滴一滴清水B口腔上皮细胞中染色最深的结构是细胞核C若口腔上皮细胞位于视野左下方，应将装片向右上方移使像位于视野中央D换用高倍镜后，观察到的口腔上皮细胞更大，数目更多7 . 下列各项中，不属于生物的共同特征的是A生长发育B进行呼吸C利用光能合成有机物D繁殖后代8 . 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述，不正确的是A2、3为上皮组织，具有保护作用B4、6为营养组织，能制造有机物C5为输导组织，起运输养料的作用D1为气孔，是植物气体进出的“门户”9 . 根尖和芽中具有分裂能力的组织是A分生组织B薄壁组织C保护组织D输导组织10 . 植物任何部位的活细胞都能进行（ ）A吸收作用B光合作用C蒸腾作用D呼吸作用11 . 观察青霉时需用解剖针挑取少许菌丝制成临时玻片标本，这种玻片标本属于（ ）A切片B涂片C装片D盖片12 . 在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验中，假若剪掉响尾蛇的舌头，它还能不能追寻到已中毒的猎物？（ ）A一定不能B不能C可能D要设计实验进行探究13 . 俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”决定这种遗传现象的物质是（ ）A细胞质B细胞核C细胞膜D液泡14 . 某同学做出了“植物进行光合作用需要二氧化碳”的假设，那么他在进行实验探究时设置的对照条件应该是A有水分、无水分B有光、无光C有二氧化碳、无二氧化碳D低温、适宜的温度15 . 某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，每个子细胞中的染色体数目是（ ）A8条B4条C32条D16条16 . 如图是生物体不同的结构，下列叙述错误的是（ ）A图甲中的能够进行光合作用B图乙中的衣藻是一个植物体C图丙所示植物的叶属于营养器官D图丙和图丁中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的17 . 显微镜的使用步骤是（ ）取镜对光装目镜降镜筒观察ABCD18 . 下列选项中哪个是植物细胞所特有的（ ）A叶绿体B细胞膜C细胞核D细胞质19 . 在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于（ ）A呼吸作用B光合作用C蒸腾作用D细胞分裂20 . 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计不妥之处是（ ）项目组别水质水量蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水200毫升30个28只B组蒸馏水500毫升30个9只A未设置对照组B蛙卵数太少C不符合单一变量原则D水中没有水草21 . 下列关于“生物圈”的叙述中，不正确的是：A地球上各种类型的生态系统的总和B包括大气圈、水圈以及岩石圈C地球上的生物及其生存环境的总称D是人类和其他生物的共同家园22 . 如图是蚕豆叶不同切面结构示意图。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是（ ）ABCD23 . 下列叶片的细胞中，不含叶绿体的是A表皮细胞B栅栏组织C保卫细胞D海绵组织24 . 如图为显微镜中的两个视野，当视野变到视野时，操作显微镜的正确步骤是A转动反光镜，选择平面镜B向右上方移动玻片标本C转动反光镜，选择凹面镜D向左下方移动玻片标本25 . 生物圈是指（ ）A生物活动所能达到的范围B地球上的全部生物及其生存环境C地球上的全部生物D我们所知道的全部星球二、综合题26 . 请根据显微镜示意图及结合有关操作技能，回答下列相关问题：（1）通过观察发现，人体口腔细胞和洋葱内表皮细胞相比较，不具有的结构是_。（2）乙图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从A图转为B图，下列操作步骤正确的排序是_（用数字表示）。调节细准焦螺旋 调节光圈 移动装片 转动转换器 （3）在观察中物镜由10换为40时，视野的亮度变化是_。此时，需调节_，使视野明暗适宜。（4）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图丙所示)，若要使视野中看到的细胞数量最少，应选用的目镜和物镜依次是_。27 . 藻类植物（1）生活环境：有的生活在_中，有的生活在_中，还有一些种类生活在陆地上_的地方。（2）结构特点：没有_、_、_的分化。（3）吸收营养：几乎全身都可以从环境中吸收_和_，也能进行_作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行_作用的_。（4）藻类植物与人类的关系：释放_；给水中的植食性鱼类等动物提供人类_；可供人类_；可供_等。三、实验探究题28 . 某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），请分析回答：（1）实验前，将盆栽植物置于黑暗处一昼夜，这样做的目的是_。（2）将叶片A的一部分上下两面遮盖起来，是准备与没被遮盖的部分进行_。将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉。（3）将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时，摘取叶片A和叶片B，去掉黑纸片后，将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热，使叶片含有的_溶解到酒精中，叶片变为_色。（4）漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液。稍停片刻后，叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿色植物在光下积累的有机物是_，遮光部分不变蓝。（5）对照叶片见光部分和遮光部分的实验现象，说明_是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。29 . 小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：试管编号1234馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量唾液有无2ml唾液4ml清水2ml唾液2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌充分搅拌保温37水浴保温10分钟0，10分钟加入碘液2滴（1）第2号设计有错，将错误之处改正为_。（2）第2号改正设计后，本试验共有_组对照实验。（3）第2号改正设计后，将试管放入37C温水中，目的是：_，5-10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是_号，原因_。（4）1、3号对照，两组间的变量是_，由此可提出的问题是_？（5）第2号改正设计后，1、2号对照，说明_对淀粉有消化作用。（6）4号试管可与_号试管构成对照实验，变量是_，由此得出的结论是_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、三、实验探究题1、2、