2019-2020学年苏科版七年级上册生物 3.4绿色植物是有机物的生产者 单元测试题（I）卷

2019-2020学年苏科版七年级上册生物 3.4绿色植物是有机物的生产者 单元测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验器材（试剂）的选用正确的是（ ）A用放大镜观察叶的表皮细胞的结构B用碘液来检验是否存在淀粉C用沸水对叶片进行脱色处理D用光学显微镜观察病毒的结构2 . 以下是某小组同学对几个初中生物实验的认识和讨论，正确的是A“绿叶在光下制造有机物”实验中，用沸水对叶片进行脱色处理B可用澄清石灰水验证种子萌发时产生了二氧化碳C用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，可观察到叶绿体D制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加清水可以保持细胞形态3 . 在做“绿叶在光下制造淀粉”这一实验时，把叶片放人盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，其目的是A溶解叶绿素到酒精中B溶解叶片内的淀粉到酒精中C检验叶片中是否含有叶绿素D检验叶片中是否含有蛋白质4 . 明明同学在学习了有关光合作用的知识后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一张如下图所示的带有“M”字样的叶片，有关叙述不正确的是（ ）A证明光合作用产物之一是淀粉B证明光合作用的原料之一是C02C该过程的实验变量是光D酒精在此实验中的作用是使叶片脱色5 . 如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为（ ）ABCD6 . 动物的生存环境主要有（ ）A水、陆地B水、陆地、空中C空中、陆地D以上都不是7 . 在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）A降低叶面温度B让叶片内的淀粉运走耗尽C除去叶片中的叶绿素D贮存养料，准备进行光合作用8 . 下列有关生物营养方式的叙述，不正确的是A绿色植物能制造有机物，属于自养B人类以现成有机物为食，属于异养C蘑菇可以在朽木上生长，属于自养D捕食、寄生、腐生都属于异养9 . 如图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验中的某一装置，该装置的作用是（ ）A脱去叶片中的叶绿素B把叶片煮熟C让叶片内原来的淀粉运走耗尽D便于进行观察叶的结构10 . 植物的根，能从土壤中获得的是（ ）水 有机物 无机盐 二氧化碳ABCD11 . 以下关于绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是 （ ）A在光照下只进行光合作用B在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C蒸腾作用促进植物吸收二氧化碳D气孔唯一的功能是释放氧气12 . 验证“绿叶在光下制造有机物”实验的顺序依次是（ ）叶片用酒精脱色 把天竺葵放在光下照射几小时 选叶遮光滴加碘液 清水漂洗 暗处理ABCD13 . 探究绿色植物光合作用场所的实验中，用来给叶片脱色的化学试剂是（ ）A酒精B蒸馏水C碘酒D清水二、填空题14 . 冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。植物进行光合作用所需的原料是_， 为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过_进入植物体内的。15 . 细胞分化是指分裂后的细胞在_、_和功能上向着不同方向变化的过程。三、综合题16 . 草莓是大家喜爱的水果之一，被称为“开春第一果”。小明同学对适合北京种植的草莓进行了相关的研究。（1）草莓可以利用匍匐茎进行繁殖，通过这种生殖方式产生的后代，只具有_的遗传特性。（2）小明同学制作了草莓叶片横切面的临时切片，观察到叶片结构如图。能向叶片运送水分和无机盐的导管位于结构_中。（3）小明同学还研究了不同光照处理对草莓生长的影响，结果如下图。CO2是光合作用的原料之一，因此CO2吸收速率可以反映_强度。小明通过比较图中的曲线发现，随着遮光程度的增加，草莓植株CO2吸收速率整体下降，同时比较CO2吸收速率的峰值，不仅数值不同，且峰值出现的_和_也均不同。小华同学指出小明的实验方案有不足，应补充处理方式为_的对照组，然后通过比较对照组和实验组的结果，才能得出正确的结论。17 . 右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：（1）植物进行光合作用的主要器官是，其组成包括三部分、。（2）图中箭头表示由根吸收的通过木质部的管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。（3）箭头表示光合作用产生的通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管 (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳氧平衡18 . 取同一植株大小相同的两个枝条，分别标记为A、A枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面将这两个装置放在相同的环境下24小时，观察量筒中液面的变化回答下列问题：（1）通过观察和实验可以知道，植物的叶片由表皮、 _和 _三部分组成。 （2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做 _。进行该过程的“门户”是叶表皮上的 _。 （3）实验在量筒中滴加油滴的作用是 _。 （4）24小时之后，插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面 _，原因是_。19 . 下图一、图二、图三为某大棚中菜豆生物周期的部分示意图,(-表示结构,A、B、C表示生理过程),图四表示大棚中某气体的含量变化,请根据图回答下列问题:(1)在适宜的条件下,图一中菜豆种子的 _发育成图二的植株，在此发育过程中,营养物质来自图一中的 _。(2)在图二中,A表示为_作用,B表示为_作用,C表示为_作用。(3)菜豆在生长后期,一天要吸收几千克水,但这些水绝大部分通过图三的气孔散失到大气中，气孔的开放和闭合受保卫细胞控制,图三所示的保卫细胞处于_水状态，气孔_。(4)某同学用仪器测量了大棚中一天24小时的某气体的含量,其变化情况如图四的曲线,你认为他测量的气体是_四、资料分析题20 . 科学探究你经常熬夜做作业吗?那么熬夜会不会影响第二天学习时的反应速度?为了探究这个问题，某生物兴趣小组的同学打算在暑假期间仿照课本用尺子“测定反应速度”的方法进行实验，手指捏住尺子的位置与尺子下端的距离越小，代表人的反应速度越快。他们初步制订计划如下：请一位同学连续在三个晚间的三个不同时间段开始入睡，第二天均在早晨6点30分起床，进行正常的学习和运动，利用休息时间进行反应速度的测定。以上为第一轮实验，之后再重复两轮，计算出三轮实验中所得数据的平均值。每轮之间间隔三天，这三天之内保持充足睡眠。他们设计的记录表如下：睡眠充足睡眠较少|睡眠过少（22点以前入睡）|（23-24点入睡）|（凌晨1点以后入睡）第一轮测定（cm）|第二轮测定（cm）|第三轮测定（cm）平均值（cm）请分析回答：（1）实验中，当被测同学看到尺子下落时，立即用手指去捏尺子，这种反应在生物学上称为_，完成该反应的神经结构叫做_。（2）该兴趣小组制订的计划尚不够严密，请你为他们提出改进建议（至少答出两点）：_（3）如果实验设计科学合理，根据你的生活经验，预期结果应是_。（4）关于“测定反应速度”的实验，你还能提出哪些值得探究的问题呢_？（至少提出两个）第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、三、综合题1、2、3、4、四、资料分析题1、