人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期中检测生物试题A卷

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期中检测生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不是生物适应环境的事例是（ ）A塞罕坝林场的建成大大改善了周围的生态环境B西北地区的沙棘叶成针形，根系发达C尺蠖的形态和色泽斑与周围的环境相似D常年刮大风的海岛上树冠像旗帜，残翅昆虫多2 . 以下哪项不是生物（ ）A钟乳石B变形虫C病毒D真菌3 . 在陆地生态系统中，抵抗外界干扰、维护自身稳定能力最强的是（ ）A草原生态系统B热带雨林C城市生态系统D荒漠生态系统4 . 一个小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的活动时，发现实验结果和其他小组的实验结果都不同。他们应该怎样做？A承认本组的探究活动已经失败B立即参考其他小组的实验结果进行修正C坚持本组的实验结果完全正确D多次重复实验再确认实验结果是否正确5 . 在一个淡水生态系统中，食物链是：微小水生植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼，当这个生态系统被难以分解的有毒物质污染后，体内有毒物质含量最多的是（ ）A大鱼B微小水生植物C小鱼D活的时间最长的生物6 . 绿色植物体内储藏有机物的组织主要是（ ）A保护组织B营养组织C分生组织D输导组织7 . 如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（ ）AA可以表示一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜Ba表示“能够控制物质进出细胞”CB的流动加快与外界环境的物质交换D细胞进行分裂时，C先由一个分成两个8 . 在“练习使用显微镜”实验中，我们观察了字母“e”，看到的物像是（ ）ABCD9 . 如果用下列四组镜头看同一血液玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组是（ ）A目镜-5X，物镜-10XB目镜-5X，物镜-40XC目镜-10X，物镜-10XD目镜-10X，物镜-40X10 . 下列生态系统的组成成分中，属于分解者的是（ ）A杂草B黄雀C螳螂D蘑菇11 . （2014秋福州校级期中）按照从宏观到微观的顺序，下列各项中能正确描述羊结构层次的是（ ）A羊系统器官组织细胞B细胞组织器官羊C细胞组织器官系统羊D细胞组织系统羊12 . 下列各图表示高等动物的四种组织。其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是ABCD13 . 下列不是生态系统的是（ ）A一块农田B一条河流C一片草原D森林中的所有动植物14 . 下图从甲到丙是口腔上皮细胞三个视野，下列各项正确的是（ ）A从甲到乙需将低倍镜换成高倍镜B从乙到丙需将玻片向右下方移动C产生N主要原因是在盖盖玻片时操作不当D从甲到丙不需要调节细准焦螺旋15 . 比较熊猫和水稻的结构层次，熊猫多了一个层次是（ ）。A细胞B系统C器官D组织16 . 下列不属于生态系统的是（ ）A济宁南池公园B曲阜孔林C水泊梁山D太白湖的四鼻鲤鱼17 . “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草A需要营养B能生长C能呼吸D能排泄18 . 在植物根尖的结构中，能够通过不断分裂产生新细胞的部位是A分生区B伸长区C根冠D成熟区19 . 用显微镜观察时，发现视野中有污点的影像，下列操作不可能让污点影像消失的是（ ）A更换目镜B转动转换器C移动玻片标本D擦拭反光镜20 . 下图所示为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞和口腔上皮细胞的物像。下列相关分析正确的是A图甲为口腔上皮细胞、图乙为番茄果肉细胞B图乙和图丙的细胞内都具有液泡和叶绿体C制作上述临时装片时，都要在载玻片中央滴一滴清水D要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜21 . 下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（ ）A生物都是由细胞构成的B生物能对外界刺激作出反应C生物都能进行光合作用D生物都能快速运动22 . 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（ ）A甲和丁数量增加B乙、丙和甲数量减少C丙和乙数量增加D乙和丁数量增加23 . 下列图中表示植物的营养组织的是（ ）ABCD24 . 下列符合学生实验规则的一项是（ ）A学生进实验室前无须进行任何准备B学生进实验室前必须进行认真预习C未经老师允许可以擅自在实验室做实验D实验过程中，出现异常或意外事故，不要麻烦老师，要学会自行处理25 . 生物与环境的关系是（ ）A环境对生物的生存总是有利的B环境对生物的生存总是不利的C生物与环境相互作用相互影响D生物与环境之间没有关系二、填空题26 . 生物体结构和功能的基本单位是_；植物细胞具有支持和保护的是_，植物细胞的液泡中含有_，里面溶解有多种物质。27 . “低碳经济”已经走进我们的生活，过多的二氧化碳可能引起地球产生效应，请举出2个可以减少大气中二氧化碳的例子、。28 . _被称为“空中死神”。29 . （题文）下图为细菌和真菌在自然界物质循环中的作用示意图，请根据图分析回答下列问题。（1）图中的代表的是。图中的代表的是。（2）细菌真菌能把动植物的遗体分解成、和无机盐。（3）从生态系统的组成上看，植物属于自然界中的。30 . 草履虫属于常见的_细胞生物，草履虫依靠_在水中旋转前进草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是_；草履虫进食的部位是_， 未消化的食物残渣排出的部位是_三、连线题31 . 连线题四、判断题32 . 粗准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度小，可以是物像更清晰。（_）33 . 生物体都有相同的结构层次。（_）34 . 细胞作图时，选用2B铅笔画图。（_）35 . 狼会吃掉很多食草动物，应该人为灭杀狼，保护食草动物。（_）36 . 草履虫依靠纤毛运动。（ ）37 . 是非题（1）当显微镜的目镜上沾有污物时，用纱布擦拭镜头。（_）（2）植物细胞都具有叶绿体和液泡。（_）（3）生物都是由细胞构成的。（_）（4）用铅笔画细胞图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（_）（5）一个生态系统无论大小，其组成都包括生物部分和非生物部分。（_）38 . 在生态系统中生物的种类和所占比例总是维持在相对稳定的状态，叫作生态平衡。（_）39 . 森林在涵养水源、保持水土等方面发挥重要作用。（_）40 . 珊瑚和珊瑚虫都是生物。41 . 判断题(1)中山公园所有的动物和植物组成一个生态系统（_）(2)所有植物细胞都含叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器（_）(3)制作临时装片时,实验材，越大越有利于观察到细胞（_）(4)铅笔画细胞结构简图时，注意用细点表示图中较暗的地方（_）五、综合题42 . （1）在一定的空间范围内，_与_所形成的统一整体叫做生态系统（2）环境中影响生物的_和_的因素叫做生态因素（3）诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中，影响豆苗生存的生物因素是_，豆苗与杂草的关系是_诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中，影响水稻生存的生物因素是_，水稻与害虫、害虫与青蛙的关系均是_43 . 观察生态系统简图1假设鹰能够捕食食虫鸟请回答问题：（1）完成生态系统的概念图2：A_，B_。（2）在生态系统中，不同生物之间由于_的关系而形成的链状结构叫做食物链。田鼠和昆虫都能以水稻为食物，田鼠和昆虫直接的关系为_。（3）根据图中信息，请写出任意一条食物链：_。（4）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态东统中，有物质积累最多的生物是_。（5）在某生态系统中，大量的捕杀某种动物后，则一段时间内造成相应的动植物出现变化，但经过若干年，得到基本恢复，这说明生态系统具有一定的_能力，但这种能力是有一定限度的。44 . 如图所示回答问题（1）如图表示不同的细菌，真菌在培养基上所形成的_（2）培养细菌、真菌的一般步骤包括：配置培养基、高温灭菌、_、_（3）细菌、真菌的生存所必需的条件包括_、_、_45 . 下图是蓝蓝使用显微镜观察自制的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，所观察到的视野和绘制的洋葱叶表皮细胞结构图。据图回答下列问题（1）甲图状态下显微镜的放大倍数是_倍，从乙图到丙图应调节显微镜的 _将低倍物镜换成高倍物镜。（2）与人体口腔上皮细胞相比较，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有 _和 _，而口腔上皮细胞不具有。（3）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，我们被洋葱的辣味呛的流泪，这些“辣味”物质储存在洋葱细胞的 _中。（4）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，_步骤操作不当，会产生气泡。（5）将洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液进行染色后在显微镜底下观察，在丙图中可以看到染色最深的结构是 _， （6）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到被观察的物像，如果要使物像更加清晰，应调节显微镜的 _。六、实验探究题46 . 实验题探究：光对鼠妇生活的影响（一）提出问题：_会影响鼠妇的生活吗？作出假设：_会影响鼠妇的生活（二）设计方案（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板这样，在盒里就形成了_和_两种环境。这样就形成了_。如下图（3）方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟( min)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计1O次4实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918（4）结论：_对鼠妇的生活有影响。（5）这个实验探究的非生物因素是_，你知道还有哪些因素对鼠妇有影响呢？试举一例_。（6）如果在铁盘中央只放一只鼠妇，能否得出准确的结论？_。原因是_。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、3、4、5、三、连线题1、四、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、五、综合题1、2、3、4、六、实验探究题1、