人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题A卷新版

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用显微镜观察洋葱表皮时，下列哪种目镜和物镜的组合在视野中看到的细胞数目最多A目镜10x物镜10xB目镜10x物镜40xC目镜5 x物镜10xD目镜5x物镜45x2 . 如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（ ）AI细胞核、II叶绿体、III线粒体BI生物圈、II大气圈下层，III水圈CI种子植物、II孢子植物、III被子植物DI原核生物II细菌、III病毒3 . 土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（ ）A薄壁组织B分生组织C机械组织D输导组织4 . 下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（ ）A人体皮肤属于上皮组织B杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C细胞是生物体结构和功能的基本单位D所有的植物体都是由六大器官组成的5 . 下图为植物细胞和动物细胞的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A人的口腔上皮细胞的基本结构与乙相同B能够控制物质进出细胞，保持细胞内部环境的相对稳定C是细胞的控制中心，在细胞生长、发育中起重要作用D洋葱鳞片叶的内表皮细胞具有的能量转换器是和6 . 以下对绿色开花植物的结构层次关系表述科学的是（ ）A细胞组织器官系统植物体B组织细胞器官植物体C细胞组织器官植物体D细胞器官组织植物体7 . 细胞的遗传信息库是A线粒体B叶绿体C细胞核D细胞壁8 . 人的体细胞中含有23对染色体，卵细胞和受精卵中的染色体数目分别是：（ ）A23条、23对B23对、23对C23条、23条D23对、23条9 . 在我国云南省的热带雨林，这里阳光充足，雨量充沛，气温较高。众多的乔木枝叶繁茂，灌木、草本、藤本和寄生植物夹杂其间，层层叠叠，郁郁葱葱。请问以下哪种生物的栖息地不是在这里（ ）A钝头蛇B白臂叶猴C丹顶鹤D穿山甲10 . “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说的是生物具有怎样的特征（ ）A生长B繁殖C遗传D适应环境11 . 如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（ ）A该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能B图中只有一条食物链，可表示为：水稻昆虫鸭C图中水稻和杂草之间存在竞争关系D图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者12 . 下列各项中，属于生物共同特征的一项是（ ）A生物都是由细胞构成的B生物能对外界刺激作出反射C生物能生长和繁殖D生物的生活需要吸入氧气、呼出二氧化碳13 . 下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是（ ）选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C验证光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口内检验收集到的气体是不是氧气D观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔AABBCCDD14 . 被称为地球之“肺”的是：（ ）A草原B针叶林C沼泽地D森林15 . 下图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢？从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（ ）A生物种类少，不是生态系统B生物数量少，不是生态系统C包含植物、动物和微生物，是生态系统D包括生物部分和非生物部分，是生态系统二、综合题16 . 探究实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。实验内容：光对鼠妇生活的影响提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗？作出假设：_。设计方案：（1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。（2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。控制这个实验的变量是_，因此在盒里就形成了_和_两种环境。（3).方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量_ 的鼠妇，静置2分钟（min）。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，必须统计多次的原因是_。（4).实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真_。（5）.实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918（6).得出结论：_。（7).实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_。17 . 益阳市森林公安机关调查全市森林资源时，发现安化六步溪原始次森林有被白蚁侵噬的现象，如图（一）。图（二）为白蚁个体，白蚁的头部有特殊的口器，能啃食木材，它的消化道内有木纤维酶，能消化摄入的木纤维。但是光靠白蚁本身并不能完全消化纤维素，白蚁肠道内有数量很多的单细胞生物如鞭毛虫以及细菌等，只有依靠这些微生物，才能使纤维素完全消化转变为可以吸收的营养。白蚁对木质的建筑具有极大危害，长期以来，白蚁被当做有害物种遭到人类灭杀。但在森林里，白蚁也有有益的一面，它既能啃食枯死的树干，又能为其他多种动物提供食物来源。鸡喜食白蚁，依山而居的人们通过散养鸡群，有效阻止白蚁侵入人们的住所，实现了人与自然的和谐相处。根据你所学的生物知识回答下列问题：（1）白蚁啃食枯死的树干，加快其腐烂，同时又能为其他多种动物提供食物来源，这在生态系统中所起的作用是_。（2）根据上述材料描述，材料中没有体现的是下列哪个观点_。A生物对环境的影响B生物对环境的适应C环境对生物的影响D生物共同进化（3）如果用难以分解的有机农药捕杀白蚁，有毒物质会随着食物链的流动不断_，最终危害人类自身。人们用鸡来防止白蚁侵入人类居所，这种害虫防治方式称为_。（4）白蚁与其肠道内鞭毛虫之间的关系是_。18 . 如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答（1）植物细胞中起支持和保护作用，而动物细胞没有的结构是 _。 （2）在细胞中的能量转换器是 _和 _。（3）植物细胞用光学显微镜不易看到的是_ 。 （4）对动物细胞进行染色后着色最深的结构是_。（5）假若图中植物细胞是果肉细胞，则其含有糖分的汁水来自_。（6）用显微镜观察人口腔上皮细胞时，应将视野调暗些，原因是_；调节方法是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、