人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷新版

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关细菌、真菌、病毒的说法正确的是A都是单细胞生物B都有遗传物质C都是生态系统中的分解者D都能进行孢子生殖2 . 如图是四种微生物的形态结构示意图，下列叙述不正确的是A甲由蛋白质外壳和内部的遗传物成组成B乙生物内的遗传物质存在于细胞核中C丙生物通过抱子繁殖D丁在氧气含量不同时，分解葡萄糖的产物是不同的3 . 下列关于病毒的说法，不正确的是A病毒没有细胞结构，不能独立生活B病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到C某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的D病毒一旦侵入人体，就会使人患病4 . 新鲜水果用保鲜袋包装，可延长贮藏时间，主要原因是（ ）A减少水分散失B减少果皮损伤C抑制呼吸作用D保持温度恒定5 . 下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（ ）A吃桔子时，剥掉的外皮主要是输导组织B人的唾液腺属于上皮组织，具有分泌功能，由上皮细胞构成C绿色开花植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成，属于器官D与动物体的结构层次相比，植物体少了“系统”这一结构层次6 . 下列说法中，不正确的是（ ）A植物细胞中都有液泡和线粒体B细胞分裂从细胞壁或细胞膜开始C细胞分化的结果是形成组织D器官一定由多种组织形成7 . 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B蝉、螳螂体内与外界进行气体交换的门户都是气门C用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类D鸟食量大，消化能力强，呼吸旺盛，产生的热量较多8 . 下列说法不符合“结构与功能相适应”观点的是（ ）A蝗虫体表有外骨骼，防止水分蒸发B蜥蜴体表覆盖角质鳞片，具保护作用C鱼体表常有鳞片覆盖，用于呼吸D青蛙皮肤裸露有黏液，可辅助呼吸9 . 绿色植物吸收水和无机盐的主要器官是（ ）A根B茎C叶D种子10 . 下列有关动物的叙述，正确的是A用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的C蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为D长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成11 . 社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（ ）A池塘中的一群青蛙B果盘上的一群苍蝇C森林中的一群狒狒D花盆下的一群鼠妇12 . 下列有关动物类群、特征，生活方式，在自然界中的作用及与人类关系的叙述中，正确的是A一条小溪中原来可以采集到水螅，现在采集不到了是因为水环境污染了B生鱼片的味道非常好，也是一种受大家欢迎的安全可靠的食物C蛔虫、蛲虫、钩虫都是线形动物，线形动物都是寄生生活的D软体动物身体柔软，体表都有外套膜和贝壳13 . 有一种植物叫作苍耳，当人走过他旁边时，裤脚上就会沾上它的种子，人在这一过程中所起的作用是（ ）A对苍耳不会产生作用B有利于苍耳的生长C能帮助植物传播种子D有利于植物的变异14 . 蝗虫是重要的农业害虫，我国历史上曾发生过多次蝗灾。蝗灾主要危害的植物是（ ）A稻、麦、玉米等粮食作物B白菜、萝卜、马铃薯等蔬菜C桃、梨等果树D棉花、大豆、芝麻等经济作物15 . 下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是（ ）A馒头中的淀粉在口腔中被分解为麦芽糖主要依靠的是牙齿和舌的作用B小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物C肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解D蛋白质经胃液消化后的产物可直接被胃壁吸收16 . 构成海底花园的珊瑚，美丽的造型，缤纷的色彩，几千年来一直被误认为是植物，而老中医常称道的冬虫夏草、我们爱吃的蘑菇，也都被习惯地归入植物家族，今天通过分类学家的分类，我们知道了它们真正的归属，请你当一回小分类学家，通过生物分类等级辨别下列生物间亲缘关系最近，相似特征最多的是（ ）A苹果和高粱B人和黑猩猩C玉米和油菜D虎和狗17 . 大气中的氧气含量大约为 （ ）A19%B21%C0.03%D0.004%18 . 植物界中最高等、数量最多的一类植物是A藻类植物B苔藓植物C被子植物19 . 下列措施中，能促进植物根部呼吸作用的是（ ）A适时施肥B适时松土C适时灌溉D适时喷洒农药20 . 在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时，应该选用A大光圈，平面镜B大光圈，凹面镜C小光圈，平面镜二、综合题21 . 下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图回答：（1）图甲中，蚯蚓靠肌肉和_协调配合完成运动；（2）图乙中，、表示蝗虫身体的各部，、表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官是_(填数字)。（3）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，脱臼是指 1 关节头从_（填数字）关节窝滑脱出来。屈肘时， 6 肱二头肌_， 7 肱三头肌舒张。（4）有人说，“只要人的运动系统是完整健康的，就能完成各种动作。”你认为这种说法是对的吗？_（“对”或“不对”）22 . 下面是一组微生物图片，请据图回答问题：（1）现在非洲肆虐的埃博拉病毒与图中的_（填宇母）都没有细胞结构，它是由_和_组成。（2）侵入人体后，可能会导致人体患“扁桃体炎”疾病的是_。（3）以上生物中能产生青霉素的是_，组成它的菌丝有_和_两种。（4）上图中单细胞生物有_（填字母）。真核生物有_（填字母）。（5）在外界条件适宜的情况下，A、E 两种生物的繁殖方式分别为_和_。23 . 地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：（1）图甲中，蚯蚓靠_协调配合完成运动；图乙中，、表示蝗虫身体的各部，、表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_（填数字）。（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有 _和3_中的滑液。屈肘动作的产生是当 _受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动。（3）下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_（填字母）（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。（1）资料一说明_行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_。（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_，这一实例表明了动物个体间能够进行_。三、实验探究题24 . 春暖花开的季节，小明和小清两位同学对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣，经过观察，他们发现池水的表层有许多浮游生物，他们猜测池水变绿肯定与这些浮游生物有关。（1）根据上面的材料，他们可能提出哪些问题？（提出一个问题即可）_？（2）假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关，请根据他们的探究思路完成相关问题。提出问题池水中浮游生物的生存与阳光有关吗？作出假设（I）_。制订计划AB实施步骤在烧杯中装入300毫升富含浮游生物的池水。将烧杯放置在（）_下培养，温度均控制在25左右。每天观察并记录烧杯中浮游生物的生存情况。与A一样。将烧杯放置在黑暗遮光处培养，温度均控制在（）_左右。与A一样观察记录（）请帮他们设计一个记录结果的表格_。实验现象照光的池水，逐渐变绿；遮光的池水每观察一次颜色变黄一些，几天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉据此实验现象，你得出的结论是：（V）_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、