人教版（新课程标准）2019版七年级（上）第一次月考生物试卷A卷

人教版（新课程标准）2019版七年级（上）第一次月考生物试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是某农田生态系统中的食物网。下列叙述不正确的是（ ）A该食物网中共有3条食物链B该生态系统的生产者是水稻C若该生态系统被重金属污染，则体内含量最多的是蛇D若昆虫的数量锐减，蛇的数量不会受影响2 . 沙漠地区植物稀少,而热带雨林植物繁茂,影响植物分布的因素主要是（ ）A阳光B水分C空气D温度3 . 下列不是生物的特征的是（ ）A能排出废物B能自由运动C能进行呼吸D能生长繁殖4 . 荒漠中的骆驼刺根系非常发达，这体现了A生物改变环境B生物适应环境C环境依赖生物D环境改变生物5 . 具有涵养水源、保持水土、防风固沙等作用，且有“绿色水库地球之肺”之称的是哪种生态系统?A草原生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D淡水生态系统6 . 生物圈的范围是：（ ）A大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面B大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的表面C大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的全部D大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面7 . 调查是科学探究常用的一种方法。下列关于调查的叙述中不正确的是（ ）A要有明确的目标B要做好记录C要实事求是D要凭个人喜好取舍8 . 图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤，根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是（ ）A寄生，破坏豆科植物的根系B寄生，为豆科植物提供含氮物质C腐生，为豆科植物提供水和无机盐D共生，为豆科植物提供含氮物质9 . 下列物品都来自于生物的是（ ）A氧气、水B面粉、蔬菜C鲜花、阳光D电流、木材10 . 双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭，下列叙述正确的是（ ）A保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁B植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关C蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关D将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大11 . 为了减少“测定某种食物中的能量”实验数据的误差，下列做法可取的是（ ）尽量减少重复组 适当设置重复组 实验结果取重复组的最小值 实验结果取重复组的平均值 实验结果取重复组的最大值ABCD12 . 下图中的动物与动物之间的关系是（ ）生产者、消费者和分解者A捕食B竞争C合作D互不影响13 . 在调查周边环境中生物的活动中，下列行为不正确的是（ ）A记录生物的名称B将调查动物杀死，并丢弃于草丛中C记录生物的数量D记录生物的结构特点及生活环境14 . 草履虫的生殖方式是（ ）A出芽生殖B分裂生殖C孢子生殖D有性生殖15 . 下列关于生物圈是最大生态系统的叙述，错误的是（ ）A生物圈的范围包括整个地球生态系统B生物圈是所有生物共同的家园C生物圈是地球上所有生物与环境构成的统一整体D生物圈包含所有不同层次的生态系统16 . 生活在南极的海豹,皮下脂防可厚达10厘米,最主要的影响因素是（ ）A温度B温度C纬度D水17 . 下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（ ）A生物都是由细胞构成的B生物能对外界刺激作出反应C生物都能进行光合作用D生物都能快速运动18 . 在探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是（ ）A鼠妇B温度C鼠妇的数量D光照19 . 同学们到黄河入海口去调查当地的生态系统，发现这里沼泽居多，沼泽中有大量的芦苇、鲫鱼，沿海滩涂上碱蓬红彤彤一片，该地区的生态系统是（ ）A淡水生态系统B农田生态系统C湿地生态系统D海洋生态系统20 . 动物在生物圈中属于（ ）A自养生物，生产者B自养生物，消费者C异养生物，生产者D异养生物，消费者21 . 细菌与真菌在生态系统的物质循环中不可缺少的原因是（ ）A为其他生物提供有机物B能把有机物分解为无机物，归还到无机环境中C与人类关系非常密切D与生产者、消费者都有关系22 . 城市生态系统中主要的消费者是（ ）。A人B绿色植物C汽车D动物23 . 秋思名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）A都能进行生长和繁殖B都有反射现象C都需要从外界获取有机物D都能遗传，不会发生变异24 . 下列动物中,属于脊椎动物的一组是（ ）带鱼青蛙海蜇蟹海葵鸡珊瑚河蚌扇贝虾ABCD二、多选题25 . 下列关于生物与环境的关系叙述正确的是（ ）A生物的环境仅仅是指生物生存的地点B骆驼刺根系非常发达是对干早环境的适应C同种生物个体之间只有竞争关系D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响三、判断题26 . 含羞草遇刺激卷曲叶片是动物的行为（_）四、综合题27 . 图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统。请据图回答下列问题（注：图中的“CO2”表示二氧化碳，“H2O”表示水）（1）图中的光、二氧化碳和水属于该生态系统中的_部分，绿色植物是该生态系统组成成分中的_者。（2）根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话，并结合右图，写出其中的食物链：_。其中，黄雀与螳螂的关系是_。（3）铅中毒会对人体造成伤害。若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是_。28 . 研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录再下表中，回答问题：生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓的幼虫小球藻蜻蜓的幼虫水蚤水蚤小球藻（1）表中属于生产者的是_（2）根据表中的信息，请写出一条食物链链_（3）如果有毒物质DDT沿着食物链积累，在该生态系统中，DDT积累得最多的生物是_ 该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的_能力29 . 你听说过这句谚语吗？“阴茶花，阳牡丹，半阴半阳四季花。”请回答下列问题：（1）这句谚语说明影响这些花卉的生长发育较大的因素是 _。（2）日照时间长短直接影响万寿菊开花，秋季日照时间短，夏季日照时间长，而万寿菊盛开在秋季。为了美化环境，使万寿菊提前到夏季开花，你会采取什么措施？_A增加灌溉B适量施肥C提高栽培区的温度D通过覆盖缩短日照（3）为了研究其他因素（如光照强度）是否影响植物开花，科研人员选取凤仙花、万寿菊 和一串红进行了有关实验，结果如下：从播种到开花所需天数 /d光照较强光照较弱凤仙花2220万寿菊2418一串红2721分析表中数据，你可以得出的结论是：_的开花受光照强度的影响较小，_开花受光照强度的影响较大。30 . 下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题:（1）图中的植物是生态系统中的_者，动物是生态系统中的_者。(2)通过食物链和食物网，生态系统进行着_和能量流动，且能量传递具有单向性和_的特点。(3)在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面。我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_等分解者，将秸秆中的_分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出_。31 . 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，总面积约7平方公里。棕榈、多肉植物随处可见，仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集，好一派海岛风光。请回答：（1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用，共同构成了一个 _。其中的细菌和真菌能将动植物遗体中的_分解，所以在其中扮演分解者的角色。（2）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为_关系而构成了一条食物链。（3）岛上海风强劲，各种植物都生长得低矮粗壮，这一现象体现了生物对环境的_。（4）棕榈油是由棕榈果加工而来的，富含有机物，它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”。那么棕榈油主要来自棕榈果的_组织中。五、实验探究题32 . 为了“ 探究蚯蚓的生活受土壤干湿程度的影响 ”，我们为你准备了下列材料：两个大小一样的广口瓶、一个盛有清水的烧杯、一支滴管、两张标签、1000 g肥沃土壤、20条大小及生活状况相同的蚯蚓、一台烘干机（或一台微波炉）。 请你根据探究目的设计实验方案。提出问题：蚯蚓的生活受土壤干湿程度的影响吗？你作出假设是：你设计的实验方案是：第一步:第二步:第三步:第四步:第五步:你预测的实验结果是：（_）A. 土壤湿润瓶中的蚯蚓死亡、土壤干燥瓶中的蚯蚓正常生活B. 土壤湿润瓶中的蚯蚓和土壤干燥瓶中的蚯蚓都正常生活C. 土壤干燥瓶中的蚯蚓死亡、土壤湿润瓶中的蚯蚓正常生活D. 土壤湿润瓶中的蚯蚓和土壤干燥瓶中的蚯蚓都死亡在这个对照(对比) 实验中对照(对比) 组是：（_）A. 土壤湿润瓶 B. 土壤干燥瓶该实验中，设置的变量是（_）A. 蚯蚓 B. 温度 C. 水分 D. 氧气在设计对照（对比）实验时，我们应该注意的问题是（_）A. 所有的实验因素都应是变量 B. 所有的实验因素都不应是变量C. 非探究的实验因素应是变量 D. 要探究的实验因素应是变量第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、多选题1、三、判断题1、四、综合题1、2、3、4、5、五、实验探究题1、