人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期末模拟生物试题（II）卷

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期期末模拟生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为“探究玉米种子萌发的外界条件”，某兴趣小组进行了如下表所示的实验，并将实验结果统计在表格中，下列分析合理的是装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25的温箱，光亮种子不萌发乙湿润的纱布，25的温箱，遮光种子萌发丙湿润的纱布，4的冰箱，光亮种子不萌发丁湿润的纱布，25的温箱，光亮种子萌发A该探究实验只形成1组对照实验B该实验不能验证充足的空气是玉米种子萌发的外界条件C通过乙、丙对照可知，适宜的温度是玉米种子萌发的外界条件D本实验证明，光亮抑制了玉米种子的萌发2 . 下列说法正确的是A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B细胞中的物质都是由细胞自己制造的C细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜D要想观察血液中的红细胞，可以将使用材料制成切片进行观察3 . 我们人体口腔上皮细胞不具有的结构是：A细胞壁B细胞膜C细胞质D线粒体4 . “春种一粒粟，秋收万颗子”，反应出生物具有什么特征？A新陈代谢B排出体内废物C生长和繁殖D对外界刺激作出反应5 . 植物体的组织中，能够运输水分和无机盐及有机物的是（ ）A营养组织B机械组织C输导组织D保护组织6 . 下列关于植物体结构的描述错误的是（ ）A根能不断长长是因为分生区不断分裂和伸长区不断伸长的结果B根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是成熟区C芽的结构中将来发育成侧芽的是叶原基D茎中输送水分和无机盐的结构是导管7 . 下列关于动物细胞分裂过程有关描述错误的是（ ）A动物体内仅少数细胞能持续分裂B细胞分裂的结果是形成了多种组织C新形成的两个细胞染色体的形态和数目一样D动物细胞在分裂过程中，细胞膜向中间凹陷，缢裂为两个细胞8 . “离离原上草，一岁一枯荣。”这句话说明了生物体具有何种特征：A生物体一年繁殖一次B生物体具有生长和发育的特征C生物体吸收草原上的营养D生物体可以进行呼吸9 . 绘生物图时，图中较暗部位的正确画法是（ ）A用铅笔涂黑B用铅笔打细点C用钢笔画斜线D用钢笔打细点10 . 下列生物中属于竞争关系的一组是（ ）A猫和老鼠B水稻和杂草C螳螂和蝉D七星瓢虫和蚜虫11 . 下列选项中，播种后，能萌发的一项是A大米B炒黄豆C小麦粒D爆米花12 . 经过细胞分裂产生新的体细胞与原来的细胞相同的是（ ）A细胞体积B细胞的形态C染色体的形态和数目D细胞中的物质多少13 . 草履虫是单细胞动物，下列有关它的叙述不正确的是（ ）A具有细胞质B以现成的有机物为食C有专门的呼吸器官表膜D通过胞肛排出食物的残渣14 . 绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。下列生理活动中，与此无关的是（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用15 . 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律下列对相关诗词的描述中正确的是（ ）A“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的因素是水分B“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来C“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，春蚕的发育是不完全变态发育D“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对16 . 全人类对环境保护的共同任务是（ ）A控制人口增长，提高人口素质B保护生物资源和防治环境污染C建立自然保护区D保护珍稀动植物17 . 有关水对植物作用的描述中，不正确的一项是A水是绿色植物在光下制造有机物的原料B植物体内溶解、运输各种物质离不开水C水在植物细胞里含量最少，但作用重要D水对维持植物正常形态和生理功能有重要作用18 . 下列关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是A细胞分裂形成的细胞形态和结构相同B一个细胞连续分裂三次会形成8个细胞C生物体通过细胞分化形成组织D细胞分化会改变细胞的遗传物质19 . 为探究种子萌发的条件，小颖同学用相同的颗粒饱满的小麦种子设计了如下图所示的实验装置，以下对实验设计的说明或预测合理的是（ ）A四份种子都接触到了充足的空气B号和号瓶中种子都会正常萌发C号和号瓶对照可探究种子萌发 需要一定的水分D若四份种子都不能正常萌发，则可 以推断种子自身有问题20 . 如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）A大豆种子萌发时，图中提供营养物质B豆芽菜可供食用部分主要由图中发育而来C即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体D大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有二、综合题21 . 请据图一、图二回答下列有关问题：（1）图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是_（2）图二表示的是细胞的_过程首先一分为二的是_；细胞在分裂的基础上经过分化形成不同的_（3）图一和图二都表示动物细胞，它们区别于植物细胞的特点是：细胞最外层没有_，细胞质中没有贮存细胞液的_，也没有能进行光合作用的_（4）图中表示动物细胞的控制中心是_22 . 如图分别为显微镜、显微镜镜头和在显微镜下看到的细胞图象，请据图回答：（1）在显微镜的结构中，能够调节光线强弱的构造是_和_。（2）图二中的镜头能使能使视野中看到的细胞数目最多的组合是_。当在视野中已经找到物像，但物像不清晰时，还需调节_使物像更清晰，若需要调换高倍物镜，此时应转动_。（3）若玻片上写的是：96，则在显微镜的视野中看到的图象是_。（4）在使用显微镜观察标本时，如果要将A图看成B图，需将标本应移向_方向。（5）用显微镜观察某临时装片时，发现视野中有一污点，移动玻片标本和转动目镜，污点都没有移动，说明污点在_上。（6）我们常言所说“种瓜得瓜，种豆得豆”，控制这一现象的物质存在于细胞的_中；在安丘大姜的一生中，吸收钾肥最多，磷肥最少，这主要与细胞的_有关，利用安丘蜜桃可以榨出甘甜的桃子汁，主要是在_内含有丰富的糖分。（7）图四所示细胞，与人的口腔上皮细胞相比较，后者不具有的结构有_（用图中标号表示）。23 . 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲中的是由图丁中的 _发育来的。豆芽菜可供食用的白胖部分主要由图丁中的 _发育而来。（2）从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历_和_两个过程。（3）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，它是由哪几部分组成的_（填写图中番号）。大豆种子与玉米种子相比，主要区别是大豆种子有两片子叶，但是没有_。（4）为了验证大豆种子中的营养物质储存在子叶中，某生物兴趣小组的同学将大豆种子浸泡膨胀后，设计并实施了相关实验。实验处理及结果见下表：组别处理方法萌发5天后胚轴的长度（cm）A保留2片子叶55B去除1片子叶45C去除2片子叶005该实验结果：_（填“能”或“不能”）支持大豆种子中的营养物质储存在子叶。判断的依据是_。三、实验探究题24 . 某同学为探究种子萌发需要的外界条件，设置了如下实验装置(标号1-6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题:(1)图中的2号种子和5号种子探究的是哪一个条件对种子萌发的影响？_。(2)图中1号种子不能够萌发的原因是：_。图中可能萌发的种子是编号_所代表的种子。(3)该实验严重的不足之处是：,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。(4)根据实验结果，可得到的结论是种子萌发需要_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、