人教版（新课程标准）2019版七年级上学期9月月考生物试题C卷

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期9月月考生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 苹果在北方生长得很好，但在南方生长得不好，其主要原因是（ ）A温度B湿度C空气D土壤2 . 下列实例能反映生物对环境的影响的是（ ）A绿色植物的光合作用需要光B在阴暗潮湿的地方常发现鼠妇C植物茂盛的地方空气湿度大D葵花朵朵向太阳3 . 下列属于生命现象的是（ ）A生石花开出黄色的花朵B钟乳石可以生长C机器人阿法狗下围棋D汽车正在行驶4 . 成语“汗流浃背”体现了生物的基本特征是（ ）A适应环境B能遗传和变异C排出体内废物D对外界刺激作出反应5 . 下列关于生命起源和进化的说法，正确的是A原始生命起源于原始大气B自然选择学说认为生物进化的根本原因是生物生存环境的改变C长颈鹿的颈和前肢比较长是经常使用的结果D生命起源的化学进化学说认为生命是由非生命物质逐渐演变而来的6 . “雨露滋润禾苗壮”中影响植物生长的非生物因素是（ ）A阳光B温度C水D土壤7 . 下列不属于生物基本特征的是（ ）A能生长繁殖B能排出体内废物C能进行呼吸D能随意运动8 . “老鼠爱大米”，体现了老鼠与水稻之间的关系是（ ）A捕食B合作C竞争D寄生9 . 当你轻轻翻开庭院砖块时，躲藏的鼠妇会迅速爬走。对此影响的非生物因素是A光照B温度C空气D水分10 . 下列哪项不是影响生活在泸州渔子溪湿地公园中鲫鱼的生态因素A渔子溪中的水B水的温度C同种的鱼D河岸上飞翔的蜻蜓11 . 某同学为探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响，设计了如下实验：组别植物叶片数量/片光照的颜色温度/甲天竺葵2红22乙天竺葵2绿12该实验设计需要改进的是：（ ）A两组的温度应相同B两组光照的颜色应相同C两组叶片的数量应不同D两组植物种类应不同12 . 下列各选项中，属于生物的是（ ）A机器人B钟乳石C珊瑚虫D汽车13 . 藻类植物在海洋中的分布是很有规律的：浅水处长绿藻，稍深处长褐澡，再深处长红藻；种子植物在高山上的分布也是有一定的规律的：山脚下是茂密的常绿阔叶林，半山腰是落叶阔叶林，再往上是针叶林，山顶上是不毛之地。影响藻类植物和种子植物分布的生态因素分别是A阳光 、阳光B温度 、阳光C盐度 、阳光D阳光 、温度14 . 下列动物中，不是我国特有珍稀动物的是（ ）A黑猩猩B扬子鳄C金丝猴D大熊猫15 . 为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，某同学设计的实验如下表所示：该同学探究的环境因素是（ ）A光照B温度C土壤成分D土壤湿度16 . 朵朵葵花向太阳，如图，你认为葵花体现出的生命现象主要是A营养现象B生殖现象C遗传和变异现象D对刺激的反应现象17 . 读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”体会到其中包含的生物特征是（ ）A生物能进行呼吸B生物能生长和繁殖C生物有遗传的特性D生物能排出体内产生的废物18 . 地球上最大的生态系统是A海洋生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D生物圈19 . 生物圈是指（ ）A整个地球B地球上的全部生物及其生活环境C地球上的全部生物D生物所需的环境20 . 生物个体的死亡并没有导致生物种族的灭绝，是因为生物能进行（ ）A生长发育B生殖C遗传和变异D新陈代谢21 . 下列各项中不属于生态系统的是（ ）A扬子公园B一个湖泊C瘦西湖的动物D一块草地22 . 以下组合都是生物的是A汽车和石头B水稻和珊瑚C皮球和珊瑚虫D病毒和细菌23 . 下列关于假设的叙述中，不正确的是（ ）A假设是对问题的一种可能的解释B假设是一种无端的猜测C假设要以事实或生活经验为依据D假设与结果可以一致，也可以不一致24 . 生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是A夏天的大树下比较凉快B绿色植物能够更新空气C地衣能使岩石形成土壤D仙人掌的叶变成了刺状二、多选题25 . 在科学探究中，若探究结果与假设出现矛盾，下列做法错误的是（ ）A修改假设B重新做实验C修改实验数据D删去不符合假设的数据三、填空题26 . 生物在_环境的同时，也_和_着环境27 . 创立“自然选择学说”的是英国科学家_自然选择是通过_实现的，生物的_和_是自然选择的结果自然选择是普遍存在的，而且环境的作用决定着生物的_方向28 . 探究计划包括_和_，以及所需要的_、_等。29 . 被誉为世界杂交水稻之父的生物学家是（_）30 . 环境中的非生物因素有_、_、_、_和土壤等。31 . 只有人类意识到_，_得到人类的真正保护，才可能保护好所有生物的共同家园生物圈。32 . 地球上生物的五界：_界、_界、植物界、_界和动物界。33 . 牛吃草_向日葵向着太阳_植物的开花结果_人体的排汗_小虎长成大老虎_A应激性B生长C摄取营养D繁殖 E、新陈代谢 ）34 . 地球上最大的生态系统是_；它的范围包括_的底部、_的大部和_表面。四、连线题35 . 相关连线36 . 五、实验探究题37 . 某同学做了“水分对霉菌生活的影响”探究实验，实验方案设计如下：第一步：取两片面包片，每片40g，高温烘干后，贴上标签A、B。第二步：A面包片不作处理，在B面包片上均匀喷洒适量的蒸馏水。第三步：把A、B两片面包片放在相同且适宜环境中。第四步：观察并记录实验现象。请你根据实验方案，回答下列问题：（1）本实验作出的假设是_。（2）本实验中的变量是_，用“等质量”的面包片的目的是_。（3）请你预测实验现象：A_；B_。（4）除水分外，霉菌生存的条件还包括_和_等。38 . 某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”。首先将天竺葵进行一定处理后按图1所示装置好，光照几小时。取下叶片甲和乙，脱去叶片中的叶绿素，漂洗后用碘液分别检验。（提示：25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，实验中将天竺葵进行的处理方法是_。（2）图2装置中能够使叶片脱去_且科学安全的是_。（3）实验中，设置甲叶片和乙叶片的作用是_变量是_。（4）用碘液分别检验后，_（填“甲”或“乙”）叶片不变蓝，说明该叶片没有进行_作用。这一实验证明_是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、连线题1、2、五、实验探究题1、2、