人教版（新课程标准）2019年八年级12月月考生物试题B卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019年八年级12月月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 地衣被称为“拓荒先锋”它是由两类生物共生在一起构成的联合体，这两类生物分别是（ ）A细菌和藻类B根瘤菌和真菌C细菌和真菌D真菌和藻类2 . 五岳之首泰山，地处暖温带气候区，现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，这体现了（ ）A生物个体的多样性B生物种类的多样性C基因的多样性D生态系统的多样性3 . 下列疾病中，不属于传染病的是（ ）A肺结核B贫血C麻疹D结膜炎4 . 下列关于菌落的叙述中，不正确的是（ ）A菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的B用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落C只要条件合适，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落D能够通过菌落的形态、大小和颜色区分细菌和真菌以及它们的不同种类5 . 下列属于动物病毒的是（ ）。A流行性感冒病毒、肝炎病毒B流行性感冒病毒、烟草花叶病毒C烟草花叶病毒、口蹄疫病毒D痢疾杆菌噬菌体、艾滋病病毒6 . 依据杀死细菌和真菌的原理进行保存的食品是（ ）A腌肉B菜干C巴氏鲜奶D熏肉7 . 细菌在环境适宜的时候，生殖方式为（ ）A分裂生殖B出芽生殖C孢子生殖D孤雌生殖8 . 下列说法正确的是（ ）A病毒是一种更小的细胞B所有的病毒都是一样的C病毒可以独立生存D病毒的生存离不开寄主的活细胞9 . 下列生物除哪项外，其他都是单细胞生物体ABCD10 . 下列说法中，不能用生物学知识解释的是 （ ）A萤火虫和人工冷光B长颈鹿和飞行抗荷服C啄木鸟和新安全帽D蜻蜓和地铁11 . 噬菌体是（ ）A细菌病毒B动物病毒C植物病毒D细菌12 . 被子植物分类的主要依据是（ ）A根、茎、叶B叶、果实、种子C根、叶、花、果实D花、果实、种子13 . 下列描述的特征哪些是细菌的特征（ ）没有成形的细胞核 有真正的细胞核用孢子繁殖通过分裂的方式繁殖后代没有叶绿体有杆形、球形、螺旋形等不同形态ABCD14 . 夏天我们发现存放在壁橱里的衣物和鞋常常发霉，其原因是（ ）A低温、干燥B低温、潮湿C高温、风干D温暖、潮湿15 . 动物园中生活的动物得到人类悉心照顾，这是A就地保护B易地保护C法律保护D最有效的保护16 . 我国发生的H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的，抗生素却对此病毒不起作用，抗生素是 （ ）A一种细菌或病毒B植物产生的可消灭细菌的物质C真菌产生的只可以消灭细菌的物质D细菌产生的可消灭真菌的物质17 . 下列关于哺乳动物与人类生活的关系的说法，不正确的是（ ）A为人类提供食品及药材B具有科学研究价值C所有哺乳动物与人类都有着直接或间接的关系，都应加以保护D能维持生态系统的稳定性18 . 微生物与人类的关系是（ ）A大部分微生物对人体有害，小部分有益于人类B大多数微生物有益于人类C微生物是没有害的D所有的微生物都是有害的19 . 在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中，属于作出假设的步骤是A水中要放入一定量的水草B水温发生变化，金鱼每分钟呼吸的次数是否会受到影响？C全班分成几个实验小组，每组5人，推选一名同学为组长，制订实验方案；D金鱼生活在水中，它们每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而发生变化；20 . 为了科学的对地球上的生物进行深入的研究，科学家对现有的生物物种根据它们各自的形态特征，生态分布，在生态系统中的作用等依据进行了严格的分类等级划分下列分类等级单位中，生物之间的亲缘关系最近的是（ ）A同属的生物B同种的生物C同科的生物D同界的生物二、连线题21 . 请把下列防腐方法与防腐原理用线段连接起来： 三、判断题22 . 判断正误(1)珊瑚虫、涡虫、线虫、蛔虫都属于扁形动物。（_）(2)鱿鱼、鳄鱼、金鱼、章鱼、甲鱼、鲨鱼都属于鱼类。（_）(3)鱼类依靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力。（_）(4)能飞的动物一定是鸟类。（_）(5)节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。（_）(6)两栖动物不是真正的陆生脊椎动物。（_）(7)爬行类、鸟类和哺乳类的体温都恒定。（_）23 . 病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体。（_）24 . 生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性。_（判断对错）25 . 生物入侵已成为危害和威胁我国生物多样性的一个重要问题（_）26 . 大肠杆菌和酵母菌的细胞里都有细胞核。（_）四、综合题27 . 下图为细菌结构示意图，请根据图回答问题：（1）细菌的结构与动植物细胞的主要区别是没有_，只有A_集中的区域，有些细菌有D_。（2）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成休眠体_，以适应不良的环境。（3）细菌没有_。因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活。（4）假设你手上此刻有5个细菌，细菌的繁殖速度若按五、实验探究题28 . 刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。(1)提出问题_。(2)作出假设_。(3)实验步骤：配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。配制与甲相比缺少_的无机盐培养液放在乙中。将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。(4)得出结论_。29 . 生长在西北地区的骆驼刺根系发达，能感知周围土壤环境，并做出相应反应。为研究影响骆驼刺根系生长的因素，研究人员进行相关实验，结果如图所示。横、纵轴数字代表长度和高度，B、D图中黑点区域代表养分，C、D图中的左侧植株为实验植株，右侧植株为与实验植株竞争资源的植株。（1）研究者选择即将萌发的骆驼刺种子，播种在大小相同的玻璃池子内，观察其根的生长情况，为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的，四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应_。（2）A、B两组可看作一组_实验，探究空间和_对骆驼刺根生长的影响,由该实验结果可知，在无竞争者存在情况下，骆驼刺优先向_（选填“空间大”或“营养丰富”）的地方生长；养分在一定程度上能_实验植株根系的生长。（3）通过A、C两组结果比较可知，竞争者的存在能_根的生长；而C、D两组结果说明养分能_（选填“促进”或“缓解”）这种效果，根系量有所增加。（4）请你根据该实验发现的现象，提一个可以进一步探究的问题：_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、连线题1、三、判断题1、2、3、4、5、四、综合题1、五、实验探究题1、2、