(2016年秋季版)七年级语文上册8《世说新语》两则(咏雪、陈太丘与友期)同步练习新人教版

1 世说新语 两则 同步练习 基础知识达标 自读课文 完成下列各题 1 给下面画线的字注音 柳絮 差可拟 雪骤 无奕女 谢道韫 2 翻译下面句子 1 撒盐空中差可拟 2 未若柳絮因风起 3 填空 1 课文默写 公欣然曰 兄子胡儿曰 兄女曰 公大笑乐 2 根据课文内容填空 咏雪 开头 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 一句 总述了谢太傅家人咏雪的背 景 极精炼地交代了时间 地点 人物 事件 等要素 然后写了谢家子女 的情景 展示了古代家庭文化生活 画面 课堂探究 重点难点探究 一 典型例题 探究点一 品评语言特点 例题 1 分析文中两个写雪的句子 说出喜欢的原因 解析 此题主要检测学生对文章中关键句子的分析 文中两个写雪的句子用的是比喻的修 辞方法 要从比喻的运用方面分析 运用比喻要本体与喻体之间要有相似点 生动贴切 想象新奇 发人所未发 给人以联想 答案 撒盐空中 一喻好 雪的颜色和下落之态跟盐比较接近 而柳絮呈灰白色 在风 中往往上扬 甚至飞得更高更远 跟雪的飘舞方式不同 写物必须首先求得形似而后达于 2 神似 形似是基础 柳絮因风起 一喻好 它给人以春天即将到来的感觉 有深刻的意蕴 而 撒盐 一喻所缺乏的恰恰是意蕴 好的诗句要有意象 意象是物象和意象的统一 点拨 从比喻的形似和神似两方面分析 探究点二 分析人物形象 例题 2 文章是怎样刻画谢太傅这一人物形象的 试举例分析 解析 此题考查对文中人物形象的把握 解答时要通观全文 筛选重要信息 从人物的言 行中分析其中蕴涵的精神或品质 答案 例如 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 文中说太傅给侄子们讲诗文 他并 没有正襟危坐 严肃刻板地按即定计划进行教学 而是即景生情 设疑 引导子侄辈设喻 描写当时的雪景 把所学的知识用在生活实践中 是一个善于因势利导 开发儿女思维的 人 例如 公欣然曰 白雪纷纷何所似 公大笑乐 太傅对胡儿与道韫的两种回答 只是 大笑乐 并没有明确表示谁对谁错 谁优谁劣 只是报之以笑 是一个与子侄辈平等对 话 善于鼓励晚辈的人 点拨 主要从谢太傅的神态上加以分析 二 探究问题 问题一 初读课文 理解内容 1 积累词语 1 谢太傅寒雪日内集 内集 2 与儿女讲论文义 儿女 3 俄而雪骤 俄而 4 公欣然曰 欣然 5 撒盐空中差可拟 差 拟 6 未若柳絮因风起 未若 2 复述故事 问题二 再读课文 研讨问题 3 寒雪 内集 欣然 大笑 等词语营造了一种怎样的家庭氛围 4 撒盐空中 柳絮因风起两个比喻 哪一个更好 同时说说还可以用哪些事物来比喻雪 5 文章结尾交待了谢道韫的身份 有什么用意 问题三 精读课文 归纳主题 6 概括文章主题 当堂达标训练 一 基础达标 3 1 按课文内容默写填空 俄而雪骤 公欣然曰 兄子胡儿曰 兄女曰 公大笑乐 2 写出下面句子中的古今异义字的古义与今义 1 与儿女讲论文义 儿女 古义 今义 2 与儿女讲论文义 文义 古义 今义 3 翻译下列句子 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 二 精段阅读 阅读全文 回答下面问题 4 请解释下列加点词的含义 1 俄而雪骤不久 2 未若柳絮因风起 5 根据语句意思 下列句子朗读停顿不正确的一项是 A 谢太傅 寒雪日 内集 B 白雪 纷纷 何所似 C 未若 柳絮 因风起 D 即 公大兄 无奕女 左将军 王凝之 妻也 6 咏雪 中两个以雪为喻句子是 7 谢家聚会吟诗 为什么不选择一个良辰佳日 却选择一个寒雪日 8 公大笑乐 该如何理解 谢太傅到底认为谁回答得最好 课后能力通 一 能力拓展提升 孔文举年十岁 随父到洛 时李元礼有盛名 为司隶校尉 诣门者 皆俊才清称及中表亲 4 戚 乃通 文举至门 谓吏曰 我是李府君亲 既通 前坐 元礼问曰 君与仆有何 亲 对曰 昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊 是仆与君奕世 为通好也 元礼与 客莫不奇之 太中大夫陈韪后至 人以其语语之 韪曰 小时了了 大未必佳 文举曰 想君小时 必当了了 韪大踧躇 注释 中表亲戚 有堂表关系的亲戚 奕世 几代 踧躇 c j 不安的样子 9 下面句子中加点字的解释不正确的一项是 A 随父到洛 洛阳 B 为司隶校尉 担任 C 既通 前坐 以后 D 君与仆有何亲 仆人 10 用现代汉语写出下列句子的意思 人以其语语之 韪曰 小时了了 大未必佳 11 孔文举说 想君小时 必当了了 让陈韪感到 大踧躇 的原因是什么 12 短文写了一件什么事 表现了孔融怎样的品质特点 二 挑战自我潜能 13 咏雪 一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定 只是 大笑乐 十分耐人 寻味 请简要说说你对此的理解 14 你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句 5 参考答案 基础知识达标 1 x n zh u y y n 2 1 在空中撒盐大约可以比拟吧 2 不如用柳絮随风飘起来 比拟 3 1 白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 2 寒雪日 内集 谢太傅 与儿女 讲论文义 即景赋诗咏雪 轻松和谐的 课堂探究 1 积累词语 1 内集 家庭聚会 2 儿女 子侄辈 3 俄而 不久 一会儿 4 欣然 高兴的样子 5 差 差不多 拟 相比 6 未若 比不上 2 一个寒冷的雪天 谢太傅把家人聚会在一起 跟子侄辈的人谈诗论文 忽然间 雪下得 紧了 太傅高兴地说 这纷纷扬扬的大雪像什么呢 他哥哥的长子胡儿说 跟把盐 撒在空中差不多 他哥哥的女儿道韫说 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞 太傅高兴 得笑了起来 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿 左将军王凝之的妻子 3 营造了融洽 欢快 轻松 温馨的家庭氛围 4 柳絮因风起 这个比喻更好些 因为好的诗句要有意象 意象是物象和意蕴的统一 柳絮 一喻好在有意象 撒盐 一喻只有物象而无意蕴 5 这是一个有力的暗示 表明他赞赏道韫的才气 6 咏雪 通过谢家子女即景赋诗咏雪的情景 展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面 文章通过神态描写和身份补叙 赞赏谢道韫的文学才华 当堂达标训练 1 白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 2 儿女 古义为 子侄辈 今义为 儿子女儿 文义 古义为 诗文 今义为 文章 的意思 3 不久 雪下得紧了 太傅高兴地说 这纷纷扬扬的大雪像什么呢 道韫 是太傅大哥谢无奕的女儿 左将军王凝之的妻子 4 1 一会儿 2 比不上 不如 5 D 即 公大兄 无奕女 左将军 王凝之妻也 6 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 7 为谢太傅家人咏雪的设置背景 以便更好的进行情景作诗 8 太傅对胡儿与道韫的两种回答 并没有明确表示谁对谁错 谁优谁劣 只是报之以笑 6 表现了太傅与子侄辈关系的融洽 更突出了欢快 轻松的家庭氛围 9 D 仆 我 古人的谦称 10 人们把孔文举的话对他说了一遍 陈韪说 小的时候聪明 但长大后未必还是 一样出色 11 因为孔文举话中有话 意思是说 想必你小的时候一定非常聪明 所以现在才变得这么 笨 12 写了孔融机智回答的故事 表现了孔融聪明机智 明晓事理的特点 13 此题答案为开放性的 对两个答案都表示满意 笑 前喻 乐 后喻 为 柳 絮 一喻而 笑乐 14 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 岑参 白雪歌送武判官归京 白雪却嫌春色晚 故穿庭树作飞花 韩愈 春雪 燕山雪花大如席 片片吹落轩辕台 李白 北风行 六出飞花入户时 坐看青竹变琼枝 高群 对雪