部编版六年级上册期末质量检测语文试卷（2）

部编版六年级上册期末质量检测语文试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会查字典。“肥”按拼音查字法应先查音序（_），再查音节（_）；按部首查字法应先查（_）部，再查（_）画。在字典里“肥”有以下几种解释：含脂肪多的；含养分多得指衣服鞋袜等宽大。在“麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥”中应选第（_）种解释。2 . 写出下列词语的反义词。潮湿（_）凌乱（_）增添（_）愉快（_）3 . 形近字组词。鲸_矫_噪_嫌_掠_桥_燥_谦_二、语言表达4 . 按要求写句子。“神舟”六号发射成功，每一个炎黄子孙都感到无比自豪。（改成带问号的句子，句子意思不变）_人们在生活中能真诚相待。这世界会变得更加美好。（用关联词语连成一句话）_例:他很快活。 他像小鸟一样快活。长长的船队浩浩荡荡地出发了。 _。三、现代文阅读阅读桥的片段，完成练习。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。5 . 这个片段选自_的桥。这篇文章是一篇_。6 . 这个片段共有（_）个自然段。其中，第（_）至（_）自然段写的是在洪水中，老汉和小伙子都牺牲了。第（_）至（_）自然段写的是五天后，一个老太太来祭奠自己的丈夫和儿子，原来老汉和小伙子是一对父子。7 . 根据第5题把这个片段分成两部分，用“”标记。8 . 划分部分的方法有很多种，如：按逻辑顺序、按地点转换顺序、按事情发展顺序等，这个片段划分部分的方法是_。9 . 这个片段还刻画了老汉这个人物形象，从片段中画波浪线的句子中可以看出老汉是个（ ）的人。A不徇私情B爱自己的孩子10 . 这篇文章在结尾才揭示老汉和小伙子之间的关系，这样写的好处是_。11 . 阅读短文，回答问题。儿子的高质量人生儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时地在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像 力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。一次偶然的机会，儿子看到一篇文章能将游戏作为职业多好。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！【小题1】从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？_【小题2】文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”？_【小题3】读了这篇文章你想到了什么？_四、信息匹配12 . 圈出下列各组中加点字的读音不同于其他三个的词语。1.圆圈牛圈圈套朋友圈2.模样模板模具模型3.牲畜畜牧家畜畜生13 . 给句子中破折号、引号、省略号选择出正确的用法。（1）海洋二十一世纪的希望。（_）（2）人们常说：“满招损，谦受益。”（_）（3）就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹（_）（4）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。（_）A表示特殊称谓B表示引用C表示解释或强调说明D表示语义的重复五、书面表达14 . 习作。题目：他（她）_了1在“得意”“开心”“惊讶”“痛苦”等词语中选择一个填在横线上。2写出事情的前因后果，把经过写清楚。3特别要把这个人当时的样子写具体。六、书写15 . 读拼音，写词语。gn zh co png qng kung no zhng zh gi jing zu yu gu lu t七、修改病句16 . 修改病句。是远近闻名的医生。老师毫无保留地传授给我们。萨大厅里摆满了看演出的观众。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、书写1、七、修改病句1、