人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物 同步测试题

人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）A有环带的一端是前端B长有口的一端是前端C看它往哪个方向运动D对刺激反应快的一端是前端2 . 动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）A蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B家鸽的肺和气囊相通，气囊是家鸽体内进行气体交换的场所C蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力3 . 蛔虫生活在人的消化道内，长期得不到氧气，因此它的细胞内的哪种结构可能消失（ ）A细胞膜B细胞核C线粒体D细胞质4 . 蚯蚓被称为大地工程师，下列对蚯蚓描述不正确的是（ ）A蚯蚓靠疣足运动B蚯蚓能疏松土壤C蚯蚓能够提高土壤肥力D蚯蚓能用湿润的体壁呼吸5 . 如图是最常见的环节动物之一蚯蚓，下列有关叙述错误的是（ ）AB端是蚯蚓的前端B是蚯蚓的环带C蚯蚓的身体由许多相似的组成D蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸6 . 水蛭，俗名蚂蟥，在神农本草经中已有记载，具有很高的药用价值。近年来发现，水蛭蛭素在防治心脑血管疾病方面有特效。下列有关其特征的叙述，正确的是A身体呈圆筒形，由许多体节组成B身体体表有角质层，有保护作用C身体分为头、胸、腹三部分，头部活动灵活D身体前端有环节，靠体节两侧的疣足划水游动7 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是正确的（ ）A蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B哺乳动物一般体表被毛、胎生哺乳，体内有膈C蕨类植物有假根，叶子又小又薄，只有一层细胞构成D苔藓植物有根、茎、叶，无花、果实、种子，所以用孢子繁殖后代8 . 下列关于蛔虫叙述,错误的是（ ）A生殖器官发达B身体呈圆柱形,有口,有肛门C体表有角质层D有专门的运动器官9 . 下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（ ）动物类群对应特征动物代表A扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门血吸虫C节肢动物有外骨骼，身体和附肢都分节蜻蜓D线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫AABBCCDD二、填空题10 . 下图为三种无脊椎动物的形态结构示意图，比较后回答问题。（1）从体形看，水螅的身体呈_对称，涡虫呈_对称。（2）蛔虫寄生在人的_里，体表有_起保护作用。（3）上述三种动物，有口有肛门的是_。11 . 黎明时分鱼儿跃出水面的原因是。而太阳出来后就看不到这个现象，请解释原因。（2分）12 . 蚯蚓的身体分_,使蚯蚓的运动_;体壁有发达的_,与_配合可以完成运动。蚯蚓生活在土壤中,以土壤中的_为食,肠壁有发达的_,可以蠕动,完成消化。13 . 科学探究的基本方法是_法，常用方法有_法与 _法，科学探究的重要方法是 _法。14 . 身体结构(涡虫)：身体呈_对称，也称_对称，身体可以分出前后、左右、背腹，前端(头部)感觉器官集中，两侧或腹面有专门的_，这样体形有利动物的运动、_和_。三、综合题15 . 某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了几种生物。请回答：（1）涡虫和蛔虫分别属于_动物、_动物（填动物类群）。（2）蚯蚓身体分节，靠_辅助运动。（3）蘑菇属于_。由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_。16 . 在弱肉强食的动物世界里，动物只有适应环境，种族才能得以延续和发展，自然界中的动物自身都形成了固有的保护结构和繁衍生存的方式。请回答下列问题：（1）乙和戊体表都有既能保护自身内部，又能防止体内水分蒸发的结构，它们分别是_、_；丙和丁体表均有保温作用的结构，属于_动物。（2）从生殖方式看，通过卵生方式进行繁殖的是_（填甲己）类动物；与其他动物相比，丁类动物生殖方式是_，其意义是_。（3）动物种类不同其学习能力不同，以上动物按其学习能力由弱到强的顺序排序是_。17 . 据图回答问题：（1）图中的蚯蚓属于_动物，用放大镜观察图中的动物，会发现该动物的大多数体节上有一圈或几圈的小突起，这些小突起就是_。（2）在图中，蚯蚓的前端是_（填图中的序号），你判断的依据是_。（3）我们在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表。原因是因为蚯蚓呼吸时需要_。（4）我们知道一般有蚯蚓的地方土壤比较肥沃，是因为蚯蚓以土壤中的_为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮磷钾等养分。18 . 蚯蚓是人类的好朋友，在做了“蚯蚓在不同的物体表面爬得快”的实验后，请你回答下列问题。（1）本实验中你的假设是_（2）在设计实时，要注意使蚯蚓的运动除_外，其余条件都保持相同，形成_两种环境的对照。（3）实验中某同学分别让蚯蚓在硬纸板上和光滑的玻璃板上运动，观察到的现象是蚯蚓在_爬得快，在_则不能自如地运动。（4）根据实验现象你得出_（5）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙不平的感觉,这是摸到蚯蚓的_了,它具有_的功能.（6）蚯蚓在糙纸上运动过的地方，留有潮湿的痕迹，这说明它的体壁可以分泌_。（7）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为保证蚯蚓能正常_.（8）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？答：_第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、3、4、