人教版（新课程标准）八年级下学期第三次学情测试生物试题

人教版（新课程标准）八年级下学期第三次学情测试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分析图中的动物分类表解，下列各组动物中，亲缘关系最远的是A马与犀牛B斑马与犀牛C马与斑马D犀牛与黄牛2 . 在探究温度对黄粉虫分布影响的实验中，应设为变量的条件是（ ）A光B水分C温度D空气3 . 在“花博园”内出现了同一植株上开着“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种茶花的多彩山茶，这种培育方法是A扦插B嫁接C压条D播种4 . 海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（ ）A用皮肤呼吸B用腮呼吸C用气囊呼吸D用肺呼吸5 . 下面关于玉米的叙述，正确的是（ ）A将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶C一粒玉米就是一个果实，受精后子房将发育成玉米粒D受精后胚珠发育成玉米粒的胚6 . 关于下列四个实验操作的解读与叙述中不合理的是（ ）A甲图表示的是叶片的脱色过程，小烧杯中盛的液体是酒精B乙图表示往脱色后的叶片上滴加碘液，目的是染色C丙图中澄清的石灰水变浑浊，证明种子的呼吸作用释放二氧化碳D丁图证明了萌发的种子呼吸作用吸收氧气7 . 下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）A酵母菌等应用于食品制作B青霉等应用于生产抗生素C链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣D一些寄生性细菌用于治疗疾病8 . 生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。下列关于几种常见的植物叙述正确的是（ ）A卷柏、圆柏都可以通过产生种子繁殖后代B海带依靠根吸收水和无机盐，依靠叶进行光合作用制造有机物C松是一种常见的绿色植物，其果实通常称为“球果”D豌豆粒表层的种皮有保护幼嫩胚的作用9 . 下列关于健康生活的叙述不合理的是A流感患者属于易感人群B注意食品卫生，不吃腐败变质的食物C良好的人际关系，会让你的心理更健康D人的身体需要多种营养素，要做到合理膳食10 . 下列能够正确描述反射弧和反射关系的是（ ）A简单的反射活动可以不通过反射弧完成B只要反射弧完整必然出现反射活动C反射弧和反射在性质上是相同的D反射弧是反射活动的结构基础11 . 观察下面三幅图，其运用的生物技术对应正确的一项是A组织培养，克隆技术，转基因技术B无土栽培，克隆技术，组织培养C组织培养，转基因技术，人工诱变D无土栽培，人工诱变，克隆技术12 . 如图为花的结构示意图，下列叙述中正确的是A结构组成雄蕊B结构中的卵细胞与精子结合形成受精卵C受精完成后结构继续发育成果实D受精完成后除外，其他结构都凋落13 . 小明在家帮助奶奶制作酸黄瓜，因操作不当致使黄瓜腐烂，下列原因中正确的是（ ）A罐口密闭不严，氧气促进了乳酸菌的快速繁殖B罐口密闭不严，氧气抑制了其它腐生细菌的繁殖C罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的繁殖D罐口密闭不严，促进了需氧细菌的繁殖14 . 小明绘制如图所示单细胞生物分类检索表，表中的甲、乙、丙、丁与下图四种单细胞生物相对应。其中丙对应的是（ ）单细胞生物分类检索表1a 无成形的细胞核甲1b 有成形的细胞核22a 无细胞壁乙2b 有细胞壁33a 无叶绿体丙3b 有叶绿体丁A大肠杆菌B酵母菌C衣藻D草履虫15 . 下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（ ）A细胞分裂过程中最重要的变化是染色体的平均分配B在细胞分裂的过程中，染色体的数目始终保持不变C子细胞和母细胞的染色体形态和数目是相同的D细胞分裂受遗传物质控制，也受环境影响16 . 下列动物的行为中，属于学习行为的是（ ）A野鸭的迁徙B大山雀偷喝牛奶C蜜蜂采蜜D蜘蛛结网17 . 对豆科植物和根瘤菌的共生关系描述不正确的是：A豆科植物为根瘤菌提供有机物B根瘤菌为豆科植物提供可吸收的含氮物质C豆科植物可提高土壤肥效与根瘤菌有关D根瘤菌为豆科植物提供水和无机盐18 . 生物多样性是指（ ）生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 生物数量的多样ABCD19 . 下列关于，生物多样性的叙述错误的是（ ）A种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性，共同组成了生物多样性B保护生物多样性，最重要的是要保护生物的栖息环境C保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源D为了丰富我国的动植物资源，应大力号召引进一些外来物种20 . “麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”是描述花生的谜语。请问“麻屋子”指的是花生的哪个结构A果皮B种皮C胚D胚乳二、综合题21 . 如图是生态系统中的各成分之间的关系，请据图作答： （1）图中标号_能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。（2）B和C在生态系统成分中统称为_。（3）能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物：_。 （4）生态系统中各生物的生存除了需要的阳光以外，还需要_等非生物条件(任举一种即可）。22 . 图表示染色体、DNA分子和基因的结构关系，请据图回答下列问题。（1）图中A表示的结构是染色体，B表示的是_分子，呈长链状的C表示的是_分子。（2）由右图分析可知，一般情况下，1条染色体上有_条DNA分子和多个蛋白质分子。基因是有_效应的DNA片段，1条DNA分子上一般有多个基因。（3）一般情况下，在生物体细胞中的染色体是_存在的。在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，因此，生殖细胞中的染色体、DNA和_都是成单存在的。23 . 考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中的备用能源是_，它的消化过程是图乙中的曲线_，该过程中所需的消化液是由图甲中的_（填序号)分泌的，其中_不含消化酶；由图乙可知，开始消化蛋白质的部位是_。（2）图甲中既有消化功能又有吸收功能的器官是_（填序号），只有吸收功能的器官是_（填名称）（3）淀粉在消化道内最终被分解后吸收进入血液，由_运输，随血液循环到达脑细胞的过程中，经过图丙结构的顺序依次是_（用序号、字母和箭头表示)。（4）氧气在肺泡处进入血液后随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过_作用进入脑细胞。24 . 微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。请根据下图回答问题。（1）微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在_内；E不含叶绿素，进行_生活，它在无氧条件下把葡萄糖分解成_，同时释放出较少的能量，供生命活动利用。（2）微生物的生殖方式多种多样。A以_方式增值，B和D用_繁殖，C采取_方式繁殖，E在环境适宣时进行_生殖。（3）微生物的形态结构多种多样。图中的微生物中，由单个细胞构成的是_，由多细胞构成的是_，没有细胞结构的是_（填字母）。（4）_遇到不良环境可以形成休眠体芽孢：D的菌体由许多_构成：B的地上部分像一把张开的雨伞，叫_。25 . 下图是叶横切面的结构示意图，据图回答：（1）D的名称是_，它成束分布在叶肉组织之间，是叶片的“骨架”，具有支持作用。（2）B的名称是_，它接近上表皮，叶肉细胞中含叶绿体较多，排列得比较紧密和整齐，好像栅栏一样。（3）A和F分别称为上下表皮，它们是分布在叶片上下表面的一层排列紧密的细胞，这些细胞无色透明，细胞外壁有一层透明而不易透水的_。（4）E的名称是_，它是由成对的保卫细胞围成的，是气体交换和水分散失的门户。三、实验探究题26 . 过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚真的有减肥作用吗？科学兴趣小组用小白鼠对此展开探究。（做出假设）_。（实验步骤）（1）分组：质量为20g左右的同龄幼年雄性小白鼠30只，随机平均分成A、B、C三组，分别养殖在相同的适宜环境中。（2）喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养_的饲料，并在晚上8时进行灌胃，具体见表（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）。第1 - 45天第46 - 90天组别饲喂饲料每天灌胃饲喂饲料每天灌胃A基础饲料2mL蒸馏水基础饲料2mL蒸馏水B高能量饲料C2mL茶多酚溶液（3）第1天、第45天、第90天分别对各组小白鼠进行称量、记录，并求平均值。（实验数据）小白鼠体重/gABC第1天20.320.120.1第45天51.856.256.1第90天58.663.959.5（交流讨论）（1）在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量_（填“大于”、“等于”或“小于”）有机物的分解量。（2）通过_两组实验对照，得出结论：茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。（3）第46 - 90天，AC两组实验_（填“可以”或“不可以”）形成对照。27 . 中央电视台曾介绍过段儒斌发明的微生物催腐剂（含腐生细菌），微生物催腐剂的推广使用有助于解决由焚烧秸秆、稻草带来的环境污染、土地肥力下降等问题。小明为了探究腐生细菌对植物落叶的分解作用，将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组，按下表设计，浇上等量的蒸馏水，放在无菌环境条件下进行培养，并得到如下实验现象：（1）该实验的假设是_。（2）该实验中有_组对照实验，其变量是_。（3）从实验中可得出的结论是_。28 . 如图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法，氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图所示装置放好后，光照23小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。(1)该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要作原料。(2)实验中，B组对A组起作用。(3)用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是(填字母)，说明它没有进行作用。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、5、三、实验探究题1、2、3、