人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.1.1植物的生殖

人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.1.1植物的生殖姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生殖方式中，能加速植物生殖且在短时间内生产出大批植物的新技术是（ ）A扦插B嫁接C种子繁殖D植物组织培养2 . 下列四项中，属于植物有性生殖的是（ ）A用菊花枝条扦插繁殖B用带眼的马铃薯块茎繁殖C豌豆产生种子繁殖后代D用组织培养方法繁殖草莓3 . 下列生殖方式与人工授粉原理相同的是（ ）A植物组织培养B以黑枣为砧木嫁接柿树C克隆羊多莉的培育D“试管婴儿”的培育4 . 下列有关桃树开花与结果的叙述，错误的是（ ）A在桃花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要B连绵阴雨可致桃树减产，主要是因为开花时节传粉不足C黄桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁发育而来的D桃核里只有一粒种子，是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠5 . 如图分别是月季、腊梅、草莓、玉米四种不同植物的繁殖。其中不属于营养繁殖的是（ ）ABCD6 . 下列属于无性繁殖方式的是（ ）A播洒玉米种子种地B野生水果落地后萌发出幼苗C用土豆芽发育成新植株D埋下小麦种子后，种子发芽7 . 甘薯的块根能够“出芽”，这种芽能发育成新个体，这种生殖方式属于（ ）A出芽生殖B营养繁殖C分裂生殖D断裂生殖8 . 下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是: A都是无性生殖，都能保持母本的优良性状B是嫁接，接穗的形成层与砧木的形成层要紧密结合C是压条，进行压条时，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，它的作用是利于积蓄有机物D是组织培养，利用组织培养可以培育抗植物病毒的农产品新品种9 . 生产上常用嫁接的方法进行果树的营养繁殖，这种繁殖的优势是能够：A保持亲本的优良性状B繁殖速度快C防止植物病毒的侵害D培育高产的新品种10 . 下列有关生物的生殖和发育的叙述中，错误的是（ ）A马铃薯切成不带芽的小块也能正常生长B试管婴儿和克隆羊都是无性生殖C嫁接后所结果实的性状与砧木一致D用种子繁殖后代具有双亲的遗传特性11 . 下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）A土豆块茎繁殖B油菜叶组织繁殖C杂交水稻D石榴的压条繁殖12 . 园艺师可将一株仙人掌培育成具有多种形状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物，能达到上述目的技术是（ ）A组织培养B嫁接C压条D种子繁殖二、填空题13 . 有的植物是通过果实中的种子来繁殖后代，这样的繁殖方式叫做_，有的植物是通过母体直接产生后代，这样的繁殖方式叫做_14 . 不经过两性_的结合，由植物体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。15 . 无性生殖产生的后代，只具有_的遗传特性三、综合题16 . 下列是花的结构模式图，请据图回答问题。（1）花的雌蕊由_、花柱和_构成。（2）花的雄蕊包括_和_两部分。（3）经过传粉和受精后，整个发育成_，内的_发育成_。17 . 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育方式，据图回答问题。（1）桃可以用图甲和乙两种方式进行繁殖，其中乙种繁殖方式的优点是_。（2）若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期，家蚕的发育过程可表示为：受精卵幼虫蛹成虫，这种发育过程称为_（填完全变态发育或不完全变态发育）。为了提高蚕丝产量，应设法延长_时期（填图中字母）。（3）丁图中胎儿通过_（填数字）从母体获得所需要营养物质和氧气。（4）戊图中的是_，它是进行胚胎发育的部位。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、三、综合题1、2、